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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

★语言文字运用★ 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 ★文言文阅读★ 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 ★名句名篇默写★ 名句 文学常识 ★古代诗歌鉴赏★ 语言风格类题目 诗歌常识 ★文学类文本阅读★ 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 ★写作★ 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高中语文答题技巧《语言文字运用》试题巩固(2017年最新版)(四)
2017-09-25 14:06:59 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、语言运用题  阅读下面材料,完成题目(6分)
由国家语言文字工作委员会主编的《现代汉语规范词典》完成新一轮修订,于2014年8月26日推出第3版,“微信”、“失联”、“正能量”、“吐槽”等热词入选;“剩男”、“


参考答案:


本题解析:


本题难度:一般



2、单选题  下列词语注音和字形都正确的一项是(?)
A.攫铄(jué)倥偬(cōng)欲壑难填(hè)广袤千里(mào)
B.禀性(lǐng)犄角(jī)余勇可贾(gǔ)联昧而至(mèi)
C.扎(zhà)钢劬劳(jù)乳臭未干(xiù )汹涌澎湃(pài)
D.木讷(nè)骨骼(gé) 飒爽英姿(sà)顺蔓摸瓜(wàn)


参考答案:D


本题解析:D? A项“攫”应为“矍”,“偬”读音“zǒng”。B项“禀”读音“bǐng”,“昧”应为“袂”;C项“扎”应为“轧”, “jù”应为“qú”。


本题难度:一般



3、单选题  下列词语中字形全部正确的一组是
A.松弛挖墙脚一诺千斤旁征博引
B.纹身贴标签贻笑大方真知灼见
C.脉搏金刚钻萎靡不振集思广益
D.陨落名信片莫衷一是相辅相成


参考答案:B誓——视?籍——藉?经——禁?为——维?磬——罄。字形题的难度比去年大,要求学生必须掌握每一个字,才能答对。字形题干扰的方法主要是选择形近字或易望文生义的字。如:慰藉端倪罄竹难书等为形近字,而誓死如归弱不禁风是易望文生义的字。其他的也多如此。?“嘉”与“佳”的区别;“籍”与“藉”的区别;“历”与“厉”“励”的区别;“谛”与“蒂”“缔”;“提”与“题”“即”与“既”;“罄”与“磬”的区别等。再有主要考音同音近的字,这样学生不易根据字音判断出错误。


本题解析:A项 “一诺千斤”应为“一诺千金”;应为B项“纹身”应为“文身”; D项“名信片”应为“明信片”。
92、下面各组词语中,有两个错别字的一组是
A.嘉奖誓死如归?奏效?越俎代疱
B.慰籍弱不经风?整饬?历久弥新
C.真谛既往不咎?小憩?举步为艰
D.体恤提缩挈领?端倪?磬竹难书


本题难度:一般



4、单选题  下列各组词语中加点字的读音,全都正确的一组是
A.翘(qiáo)楚紧箍咒(gū)流言蜚语(fēi)良莠不齐(yǒu)
B.刹那(shà)侃大山(kǎn)怏(yàng)怏不乐相形见绌(chù)
C.禅让(shàn)城隍庙(huáng)博闻强记(shí)向晚跫音(qióng)
D.盥(guàn)洗上档次(dàng)令人咋舌(zhà)浑身解数(xiè)


参考答案:A


本题解析:(B 刹chà? C?识zhì? D?咋? zé?)


本题难度:简单



5、语言运用题  阅读下面的文字,请概括网络的优点和局限性,不超过40字。(5分)
网络是信息传输、接收、共享的虚拟平台,它把各个点、面、体的信息联系到一起,从而实现这些资源的共享。它借助文字阅读、图片查看、影音播放、下载传输、游戏聊天等软件工具给人们带来极其丰富和美好的使用和享受,有时甚至超越人体本身所能带来的感受,让人以超乎真实的外貌、感觉进入网络平台。但这些只是丰富了人们的生活而不能取代人们的生活,只能模仿人的感受而不能取代人的感受。


参考答案:实现资源共享,带来丰富和美好的使用和享受,不能取代人的生活和感受。


本题解析:此题属于提取关键词。 如何提取关键词,可采用如下一些方法:方法一、提取要素。这种方法主要是针对记叙类材料,记叙性文段包括消息在内。对这种文体形式的压缩,要把握记叙的要素:时间、地点、人物(包括对象、身份等)、事件。概括起来就是:什么时间什么地方什么人干了什么事情, 有什么结果。然后再对这些信息进行调整提取关键词。方法二、摘取中心。这种方法要注意准确地把握一段语言材料的中心,打叶削枝,摘取中心句或关键句,根据要求把多余的枝叶去掉。一般说来,新闻材料往往要抓住第一句或第一段,即新闻的导语。议论类或说明类的材料要能抓住中心论点或者要说明的中心意思,然后再在中心句中提取关键词。方法三:分层提炼。针对语意较复杂的材料,我们可采取各个击破的方法,先给原有的语段划分层次,提炼各层次的要点,然后再提取关键词。本题可结合语段加以概括。
考点:扩展语句,压缩语段。能力层级为表达运用E。


本题难度:一般



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