参考答案： D

本题解析：本题考查近义词辨析。辨析近义词，必须要从所给词语的词义、词性、轻重程度、适用对象、范围大小、感情色彩等角度考虑，一定要切合语境。A．无因果关系，应为“进而”，表递进。B．无可厚非:不能过分责备。指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解。应改为“无可非议”。C．刍议:谦辞，指自己的成熟的言谈议论，亦指浅陋的议论。此处对象不当，可改为“热议”。D．石破天惊:指文章议论新奇惊人。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般

2、语言运用题  看下面一幅漫画，为这幅漫画内容写一段不少于30字的说明性文字，并为漫画拟一则标题。

【小题1】标题： __________
【小题2】画面说明：____________________________________________________________
___________________________________________________________________________

参考答案：
【小题1】利令视昏（或：法“盲”、高度近视）。（意思相近，能揭示主题或有讽刺意味皆可）
【小题2】一个医生在为一个戴着铜钱状眼镜、标着“贪”“贿”标志的人进行视力检查。视力表上写满了大大小小的“法”字。医生指着第一行最大的“法”字，受检的人表示“还是看不清”。

本题解析：注意画面上近视者的口袋里装着的是“贪”和“贿”，说明“利”字当头，“法”字被忽视的社会现实。再就是被检测者的眼镜，这可不是一副一般的眼镜，它的镜片形状像铜钱，颇有深意。第一问，标题的拟写要简洁且能揭示主题或有讽刺意味。第二问，应客观地描绘出被检测者在“贪”“贿”与“法”面前的不同表现。

本题难度：一般

3、语言运用题  为响应市教育局在全市中小学开展国学经典诵读活动的号召，学校将正式开展“国学经典诵读”活动。为更好地推动此项活动，请你为学校拟写一条宣传标语。要求主题明确，运用对偶的修辞方法。(3分)

参考答案：示例：(1)吟诵国学经典，涵养书香校园。 (2)沐浴圣贤光辉，濡染智慧人生。（3分）

本题解析： 要注意几点：一、对象为“国学经典诵读”。二、以学校的名义写标语。三、对偶的修辞手法。标语要典雅、通俗、易懂。

本题难度：简单

4、单选题  填入①—④处的标点符号，正确的一项是
[? ]
这是一个永远留在历史底片上的画面①这不是既定程序中的动作②“神舟”五号飞船发射进入倒计时6秒时③杨利伟轻松自然地向地面的人们行了一个军礼④
A．。：，。
B．，。，。
C．。。，！
D．，：，。

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

5、单选题  下列词语中，加点的字每对读音都不相同的一组是（　　）
A．处方/设身处地　　　　扛活/力能扛鼎镣铐/烟雾缭绕
B．一沓/纷至沓来创造/遭受重创炽热/独树一帜
C．逮捕/猫逮老鼠塞车/敷衍塞责禳解/穰穰满家
D．强迫/博闻强志属文/前后相属戳穿/戮力同心

参考答案：B

本题解析：A项，分别读chǔ/chǔ，káng/gāng，liào/liáo；B项，分别读dá/tà，chuàng/chuāng，chì/zhì；C项，分别读dài/dǎi，sāi/sè，ráng/ráng；D项，分别读qiǎng/qiáng，zhǔ/zhǔ，chuō/lù。

本题难度：简单