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1、阅读题 默写(8分 任选8个小题 )
⑴?,秋水共长天一色。?⑵人生如梦,??。
⑶想当年,金戈铁马,?。
⑷以事秦之心礼天下之奇才,并力西向,??。
⑸后人哀之而不鉴之,??。
⑹闲静时如姣花照水,??。
⑺亦欲以究天人之际,??,??。
⑻仰观宇宙之大,??。
⑼??,众人皆醉而我独醒。
⑽母孙二人,更相为命,??。
参考答案:略
本题解析:略
本题难度:简单
2、单选题 下列词语中,加点的字读音全都正确的一组是
A.绚(xuàn)丽丰腴(yú)倩(qiàn)影乳臭(chòu)未干
B.赦(shè)免嗜(shì)好逡(qūn)巡弱不禁(jīn)风
C.游说(shuì)愤懑(mèn)逶迤(yí)不见经传(chuán)
D.泅(qiú)渡坍圮(pǐ)恐吓(xià)否(pǐ)极泰来
参考答案:B
本题解析:A.臭(xìu)C.传(zhuàn)D.吓(hè)(讨论:考题是考查读音,且都是考查一字多音现象。A.“臭”的本义是气味,乳臭未干用的恰是它的本义。后引申为臭气,而用嗅代替它的部分意思。C.“传”作动词读chuán,这里作名词读zhuàn,义为解释经文的著作或者叙述历史的作品。D.“吓”解释为“使害怕”时读xià,解释为“恐吓、恫吓”时hè,前者多用于口语,后者多用于书面语。)
本题难度:一般
3、单选题 下列词语中加点的字的读音,正确的一项是( )
A.恣睢(suī)突兀(wù)婆娑(suō)引吭(hàng)高歌
B.哄(hǒng)骗 起哄(hòng)恫吓(xià)呜咽(yè)不止
C.撺掇(duó)谄(xiàn)媚 禅(shàn)让 从(cōng)容不迫
D.蓓(bèi)蕾 酝酿(niàng)辖(xiá)制 穿凿(záo)附会
参考答案:D
本题解析:A“吭”读“háng”。B“吓”读“hè”。 C“诌”读“chǎn”
本题难度:一般
4、语言运用题 阅读下面材料,按要求回答问题。
据2010年3月9日《重庆晚报》报道,中国移动重庆公司总经理沈长富近日建议:屏蔽网络不良用语,如“3Q”“bt”,还有“囧”“槑”等。他认为青少年长期接触这些网络用语,会产生不好影响。
附:相关网络用语解释
3Q:同英语“Thankyou”。
bt:即“变态”。
囧:古同“炯”,明亮有神。网友依字形引申为“郁闷、悲伤、无奈”。
槑:古同“梅”。网友依字形引申为“很呆、很傻、很天真”。
(1)请从沈长富列举的网络用语中举一个例子说明网络用语在构成或表意上的特点。
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(2)沈长富建议“屏蔽网络不良用语”。对此,你有什么看法?请阐述你的理由。(150字左右)
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参考答案:(1)示例一:象形,如“囧”字中的“八”像两条下垂的眉毛,表示“郁闷、悲伤、无奈”的意思。
示例二:会意,如“槑”字,两个“呆”字组合,是“呆”的两倍,表示“很呆、很傻、很天真”的意思。
示例三:谐音,如“3Q”,读音与英语“Thankyou”相近,都是“谢谢”的意思。
示例四:缩略,如“bt”用汉语拼音的两个声母来表示“变态”。(如有其他说法,言之有理亦可)
(2)示例一:我反对屏蔽这些网络语言。网络语言作为网络文化的一部分,已经深深融入网民生活并且影响到现实语境了。屏蔽这些字词不难,但习惯了创造的网民会很快制造出新的代替字词,难道一直要继续屏蔽下去?人类创造文字就是为了便于更好地交流,出于这个目的,字词翻新,可以视为科技进步催生的新思维方式,屏蔽“囧”和“槑”等语不是明智之举。
示例二:我赞成屏蔽这些网络语言。像“3Q”“bt”以及“囧”“槑”等网络语言或是生造的字符或是生僻的汉字,都是不规范的用语,与我们国家倡导和推行规范汉字的政策背道而驰,而且它们的存在和发展破坏了汉语言的纯洁性和规范性。……如果青少年长期接触这些网络语言并形成习惯,会影响中小学生的语言习惯和语文学习,而且势必影响他们正常的思维。(言之有理即可)
本题解析:
本题难度:一般
5、单选题 下列各句表意明确,没有语病的一项是
[? ]
A.那时候的青年学子,对梁任公先生怀着无限的景仰,原因实在是因为他的学术文章对于青年确有启迪领导的作用。
B.梁启超在上海读到《天演论》,他在“物竞天择”的基础上,阐发出了“适者生存”的概念,进而发表了一系列宣扬社会进化论的文章,比如《新民说》、《新史学》,影响了未来中国的走向。
C.1926年,梁启超明知自己被西医误诊误医之后,他怕因此影响西医在中国的声誉,带病撰文,禁止国人不要因为个别事故而全面否定西医的科学性。
D.晚年梁启超学贯中西,在清华大学就任导师,深受欢迎,“每逢上课,教室不但座无虚席,而且走廊、过道、门外都挤满了学生”。
参考答案:B
本题解析:
本题难度:一般