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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

★语言文字运用★ 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 ★文言文阅读★ 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 ★名句名篇默写★ 名句 文学常识 ★古代诗歌鉴赏★ 语言风格类题目 诗歌常识 ★文学类文本阅读★ 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 ★写作★ 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高考语文知识点总结《语言文字运用》试题强化练习(2017年最新版)(六)
2017-09-25 15:23:25 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、语言运用题  用“帕格尼尼”作为首句的开头,将下列长句改成由4个短句组成的句子。要求:保持原意,语句通顺,语意连贯,可适当增减个别词语。
  世界级小提琴家帕格尼尼是一位从上帝那里同时接受天赋与苦难两项馈赠而又善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致的奇人。
答:_________________________________


参考答案:帕格尼尼是一位奇人,他从上帝那里同时接受了天赋与苦难两项馈赠,而他又善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致,从而成为世界级小提琴家。


本题解析:


本题难度:一般



2、语言运用题    3月22日,在北京出差的老王得知消费税调整,给家里打电话,女儿蓉蓉接了电话。老王对蓉蓉说:“蓉蓉,我现在跟你妈妈联系不上,等妈妈回来你告诉她,新消费税出台了,排气量在3.0以上的轿车要涨4%,4月1日以后这类轿车可能要一下子涨一两万元,上个月我跟你妈妈去订购了一辆别克君威3.0L豪华型,让你妈妈今天就带上订单去经销商那儿把车子提出来,千万不要误事。”蓉蓉接完电话要去上学,就写了一张留言条给妈妈。请你根据老王的电话内容,代蓉蓉拟写这张留言条的正文。要求:措辞得当,语言简洁,不超过40字
_______________________________________________


参考答案:爸爸来电话说消费税调整,车要涨价,请您今天带订单去经销商处提车。(要求包含主要信息,语言流畅)


本题解析:


本题难度:一般



3、单选题  选出下列各项中字形有误的一项()
A墨守成规漠不关心漠然置之谋财害命
B目不识丁目不暇接目不转睛目瞪口呆
C拿手好戏耐人寻味南柯一梦南辕北辙
D南征北战难分难解势均利敌 悬梁刺骨


参考答案:
D


本题解析:
势均利敌(力) 悬梁刺骨(股)


本题难度:一般



4、单选题  下列各句中,没有语病的一句是
A.深圳市首次举行“万绿园新春年会”,中华民俗文化村推出第一届炮仗烟花节和“狗”文化系列活动都给节日添上了喜庆的色彩。
B.只有发展好农村经济,建设好农民的家园,才能保障全体公民共享社会发展成果,促进国民经济持续发展。
C.由于人口增加,往往出现滥伐林木、盲目猎杀、超限采摘、过量捕捞等问题,造成多种生物物种濒临危险和灭绝。
D.伊朗外交部长表示,国际原子能机构理事会如果在2月2日召开的紧急会议上将伊朗核问题提交联合国安理会,伊朗将于同月4日停止允许核查人员对其核设施进行突击检查。


参考答案:
B


本题解析:
A.句式杂糅,在“推出”后加“的”字;C.缺宾语中心词,在“造成多种生物物种濒危和灭绝”后加“后果”;D.关联词和主语顺序不当,把“如果”移到“国际原子能机构理事会”前。


本题难度:一般



5、语言运用题    下面是新课程教学中某校学生在研究性学习中的“研究成果”,请你仿照样式展示你的研究性学习成果。提示:材料列举可以结合教材或引进课外资料,研究的问题可以是文章结构方面的,可以是艺术手法方面的,也可以是某个词语意义方面的,等等。
  示例:
  (一)研究的课题名称:悲剧故事的喜剧性结尾
  (二)材料列举:
  ①《孔雀东南飞》,双双殉情后化为鸳鸯。
  ②中国民间传说梁山伯与祝英台的故事,两人合葬,化为蝴蝶。?
  ③《罗密欧与朱丽叶》(莎士比亚)两家合葬殉情青年,两家族消除宿怨。
  (三)研究归纳:反映读者的期待心理,反映人民群众的美好愿望。表明美好的情感或事物具有强大的力量。愿天下有情人终成眷属。
  展示:
  (一)研究的课题名称:______________________________________
  (二)材料列举:____________________________________________
  (三)研究归纳:____________________________________________


参考答案:示例一:
(一)研究的课题名称:诗词中的愁
(二)材料列举(三项即可):
  ①“白发三千丈,缘愁似个长。”(李白诗《秋浦歌》)
  ②“只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁。”(李清照词《武陵春》)
  ③“试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨!”(贺铸词《横塘路》)
  ④“而今识尽愁滋味,欲说还休。”(辛弃疾词《丑奴儿》)
  ⑤“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”(李煜词《虞美人》)
(三)研究归纳:古人诗词中常形象化地来写愁绪,无形的“愁”常常拥有了长度、重量、数量、滋味等等。
示例二:
(一)研究的课题名称:小说中对眼睛的描写
(二)材料列举:?
  ①《红楼梦》(曹雪芹),描写林黛玉:“两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。”描写王熙凤:“一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。”(一个例子即可)
  ②《家》(巴金),描写高觉民:“觉民有点激动,睁着一双眼睛带了祈求的眼光望着他的继母。”
  ③《祝福》(鲁迅),描写祥林嫂:a.“只有那眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物。”b.“顺着眼,眼角上带些泪痕,眼光也没有先前那样精神了。”
(三)研究归纳:眼睛是心灵的窗户,透过人的眼睛描写可以刻画出人物的心理,可以揭示人物的性格特征,可以表达人物的生存状态、命运遭遇。(开放题,不设统一答案)


本题解析:


本题难度:一般



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