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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

★语言文字运用★ 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 ★文言文阅读★ 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 ★名句名篇默写★ 名句 文学常识 ★古代诗歌鉴赏★ 语言风格类题目 诗歌常识 ★文学类文本阅读★ 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 ★写作★ 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高考语文知识点总结《语言文字运用》试题强化练习(2017年最新版)(六)
2017-09-25 15:36:18 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、单选题  下列各句中,标点符号使用正确的一句是
[? ]
A、旅游景点大都承担着对广大群众进行历史文化教育的责任,景区门票由谁定、如何定、定多少?都需要充分的论证。
B、李老师教导他的学生说;“一定要采取实事求是的态度,知之为不知之,不知为不知”。
C、实践,要靠认识来指导;认识,要,要靠实践去检验:实践和认识是密切相关的。
D、上海文艺出版社最近推出了《当代文坛带家文库》:《巴金七十年文选》、《夏衍七十年文选》、《施蛰存七十年文选》、《柯灵七十年文选》,这些书都是留给子孙后代的精神财富。


参考答案:C


本题解析:


本题难度:简单



2、单选题  下面一段话中标有甲、乙、丙的三处横线上,依次应选用的一组句式是
三十九年前?甲 现在想起来,自己也常常惊讶那时候自己的大胆;?乙?却居然敢放言高论,?丙
甲:(1)我为了赶任务开始写第一篇关于文学的论文。(2)我开始写第一篇关于文学的论文,为了赶任务。
乙:(1)对于本国的古典文学缺乏系统研究,对于欧洲文学所知有限,而政治思想水平也很低的那时的我。
(2)我那时对于本国的古典文学缺乏系统研究,对于欧洲文学所知有限,而政治思想水平也很低。
丙:(1)真是大胆的事。?(2)岂非大胆?
A.甲(1)/乙(2)/丙(1) .
B.甲(2)/ 乙(1)/丙(2)
C.甲(2)/乙(1)/丙(2)
D.甲(1)/乙(2)/ 丙(1)


参考答案:B


本题解析:无


本题难度:简单



3、单选题  下列各项句中与其他三项不同的一项是(     )(3分)
A.连结一人之后交
B.淮阴屠中少年有侮信者
C.岂管仲之谓乎
D.诸侯军救巨鹿下者十余壁


参考答案:C


本题解析:此题考查文言句式的理解能力。解答此题,可根据常见的文言句式例如:判断句、被动句、宾语前置、成分省略分析判断,ABD为定语后置句,C项,宾语前置句,倒装句。所以选C。
考点:理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。


本题难度:一般



4、单选题  依次填入下面一首七律《秋宿湘江遇雨》中空缺处的句子,恰当的一组是
湘上阴云锁梦魂,江边深夜舞刘琨。秋风万里芙蓉国,?。乡思不堪悲橘柚,旅游谁肯重王孙。渔人相见不相问,?
A.暮雨千家薜荔村长笛一声归岛门
B.明月一轮杨柳村一声长笛归岛门
C.千家暮雨薜荔村杨花喜杀渡江人
D.明月一轮杨柳村杨花愁杀渡江人


参考答案:A


本题解析:B“明月”与诗题“遇雨”及上文“阴云”不符,且“一声长笛归岛门”与上句平仄不合;C“千家暮雨薜荔村”与上句不对仗,且杨花开在春季,时令与秋季不合,且“杨花喜杀渡江人”与全诗意境不符,与上句平仄不合;D“明月”与诗题“遇雨”及上文“阴云”不合,且杨花开在春季,时令与秋季不合,且“杨花愁杀渡江人”与上句平仄不


本题难度:简单



5、单选题  下列句子中,没有病句的一项是(3分) (?)
A.一部《论语》,就是一部在路上的历史,这个以无数相遇和碰撞的片段构成的语录,铺就成了几千年漫漫的道路。
B.我突然记起黄发垂髫初懂事理的时候,母亲告诫我的一句话:早起的鸟儿有食吃。
C.成千上万的亚运志愿者都在忙碌着,他们在共同努力,完成举办一次令亚洲乃至全世界都瞩目的文明亚运的理想。
D.与会专家一致认为,最大限度地减少香烟的危害,特别是劝阻有瘾青少年戒烟,对预防肺癌和其他呼吸系统疾病有重要意义。


参考答案:A


本题解析:B修饰不当。“黄发垂髫”指老人和小孩;C.搭配不当。“完成”与“理想”不搭配;D把“对于”删去,使“现象”成为“引起”的主语。
点评:认真细致审读每个选项,重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配,可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配,验证其当否。对于句式杂糅的句子,先凭语感判定其不协调,再分别造成句子,再放回原文中,验证其当否。对于语序不当的句子,先也要凭语感检测,再将不协调的词语或句子调换位置,看是否通畅自然。有多重否定或还有反问的句子,要将否定换成肯定来理解。对因不明词义而造成前后矛盾的语句,应尽力推敲出这个关键词语的含义,推敲方法是拆字组词。对逻辑概念方面的不协调,可以凭事理推断。


本题难度:一般



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