1、写作题  最温馨的收藏是回忆，最难忘的收藏是真情。通往太阳的路无边无沿，走在路上，我们不断拾取那些属于岁月的恒久收藏。
请以“收藏”为话题写一篇不少于800字的文章。
要求：（1）角度自选（2）立意自定（3）除诗歌外文体不限。

参考答案：略

本题解析：略

本题难度：一般

2、写作题  
请以“那个雨天”为题目写一篇作文。
（1）除诗歌外，文体不限。
（2）不少于800字。

参考答案：
作文一
那个“雨天”
未来是一座问号堆砌的墙，晶莹的月光洒向远方，充满希望，承载压力，插上坚强的翅膀，让我们勇敢地飞翔。
——题记
生活不可能潮平两岸阔，正如我刚进高中大门时，我的学号是班上倒二。面对这高手如林的校园和我可怜的成绩我觉得自己快喘不过气来。
我独坐窗边，看着窗外大树的落叶与枯黄的小草，我哭了，我不正如这落叶与枯草吗？曾经那样的辉煌与豪情万丈，而现在是如此的凄惨！我害怕，害怕更猛烈的寒冬。这令人窒息的空气，让我想逃避。
我奔出了校园，我不知所措地站在大街上：班上所有的人都那么优秀，我如何重新站起？我承受不了生活给我的压力。
不知道什么时候下雨了，淅淅沥沥，一直下到我的心里。我在雨中奔跑着，任泪水与雨水肆意地流着。
我也不知怎么停下来的，只知道我撞了人。他在雨中戴着墨镜，弯腰摸起被我撞丢了的手工制品，还没有等我说对不起，他开口了：“你哭了吗？”我没作声，一眼瞥见他胸前醒目的两个字——“残联”，我内疚，不停地道歉。他打断了我，笑着说：“其实，生活便是如此，当我们第一次意识到自己的缺陷时，我也受不了。可生活是客观存在着，光气馁是没用的，逃避是懦夫。要学会从痛苦中读出美丽，从压力中磨练出坚强，化压力为动力，让它承载起你的抱负与理想。”
我站在那里，感触良久，注视他远去的背影，那背影愈来愈远，愈来愈高大，给了我一股坚强不屈的劲头。我檫干了泪。
天终于放晴了，我加快了步伐，那句“化压力为动力，用它承载我们的抱负与理想”时时回响于我的耳边，我想起了安徒生童话《海的女儿》里的那个不会说话的美人鱼，她为了追求变成人的梦想，牺牲了她的长发与美丽的鱼尾。我明白了：要学会在痛苦中读出美丽，带着坚强的心去努力……
我推开了教室的门，老师正微笑地站在那里，我走了进去，窗外的大树经风雨的洗礼已落尽了树叶，我想明年的春天它们又会，不，一定会枝繁叶茂的！
压力已经化为一股动力的泉水，在我的心间流淌，催促我把握住分分秒秒，不断努力。无论多少个鸡鸣日升，月落乌啼；无论多少困难与挫折，泥泞与坎坷，我学会了用坚强的心对这重重阻挡。
如今，我人在高三，对高考我有实力、有信心赢得成功！这都感谢那个雨天。
点评：
学习中每个人都面临着较大的压力，需要我们正确对代压力。习作交代了压力的由来、激化、感触、解决，细腻地展示了心理成熟的过程。盲人的开导成了“我”转变的关键，这个设计的场景很巧妙也很重要；景物描写渲染气氛，烘托心情，推动情节发展。联想巧妙，显得有文学底蕴，转得不着痕迹。抒情自然，富有启发性。（吴建刚 ）
作文二
那个雨天
回忆那个雨天，心中充满激动。
“还有两个月就中考了，各位同学，不论是尖子生还是后进生，我希望，这两个月不要有“问题学生”出现，至于问题，你们知道，第一是打架斗殴，第二就是早恋，咦，还不快记下。”班主任催促着我赶快做会议记录。
于是我匆忙地胡画起来，每次班会都是这些，我都快背上了。
每次记到“问题学生”我都会发出同样的感慨：怎么学校这么不信任学生，就早恋了又能怎么样，哼！
“顺便通知一下，今晚自修考份卷子。”班主任临走时留下了一句话。“啊！！！噢！”所有人都异口同声地叫了起来。我也感到有点惊慌失措，怎么来得及？
自修开始又结束了，我们因为考试拖迟了一刻钟放学。本来我回家的那条路上同行的人就少，那天晚上人就更少了，只有两个女生跟我一路，其中一个还骑得飞快，一溜烟就没了。
我一个人骑着车，天空灰蒙蒙的，没有一丝月光。只有一杆路灯伫立在远方，忽明忽暗，我心情也随之变坏，总觉得有什么事要发生。
突然，后面传来一阵铃铛声，原来是她。“一起走吧。”她似乎并不着急回家，于是我放慢车速，顺便对对刚才试卷的答案。快骑到路灯下的时候她跟我聊起了班主任，“班主任这人真挺讨厌的，人那么罗嗦，真是个不折不扣的“唐僧”，还一天到晚说什么问题学生，我看他才有问题。”
“恩，我也这么认为。”我也跟着应和着。
“我觉得学校搞得太敏感了，男女生交往怎么了，很正常嘛，是吧！”
“恩，是太敏感了。”
“哼，”她突然放大声音，“你说，如果我们早恋，你说班主任会怎么处置？”
“量他也没辙儿！”我也放高了声音。
正在此时，我话音刚落之际，后面突然冒出一辆电瓶车，车上人的身影很是熟悉，我百分之百的确定这正是班主任。
“轰”我的脑一下子炸开了，班主任的车慢慢走远了。我的大脑一片空白，忘了怎样骑车，忘了时间，忘了刚做的题目，五秒后我的思绪又恢复了，我看了她一眼，她也呆了。
“天啊，太刺激了吧，”她只说了一句，“或许明天还有更刺激的。”我木讷地补充了一句。
这件事已经过去四个月了，我依然记得那个晚上，我和她骑得很近，那辆电瓶车离我们不超过一米远，而且头顶上正对着那盏该亮的时候不亮，不该亮的时候偏亮的路灯……
一切都太明显了，我一夜未眠，脑子里始终有句话：明天死定了，我成了不折不扣的问题学生，怎么办，怎么办？
但第二天一切都出奇的平静，一点风浪都没有，只是我桌上多了封信，没有署名。
“也许是我们想出过多了，你一直都是个优秀的学生，我应该信任你，昨晚我本来想跟你谈谈学习，所以一直跟在你们后面，却无意听到你们的对话，我也一夜未眠，相信你也是，老师只想真诚地说一句：对不起，我错了。”
“我捏着这封信，心中的巨石终于落了下来，原来不仅老师错了，我也错了，我把自己变成了一只惊弓之鸟！”
难忘那个雨天。
点评：文章构思较好，紧扣成长话题，语言洒脱，结尾出人意料，于诙谐中可见小作者别出心裁的灵隽。

本题解析：
如果仅从字面意着眼，将“雨天”理解为“自然界的雨天”则失之肤浅，行文难有思想内涵，选材也比较困难。如果从人生、社会的角度思考，则会豁然开朗，游刃有余。“雨天”比喻人生、社会的“雨天”——困境、灾难、挫折、磨难等。本题意在启发学生正视成长中的不幸、痛苦，积极超越，勇敢长大！
今天，我们已经长大了，回想过去的日子，有多少令我们难忘的“那个雨天”：那一次，你哭了；那一次，你真遗憾……正是经历了这无数的“那个雨天”，你才懂得了生活的幸福，友情的珍贵，你肩负的责任……真正领会到了生活的内涵，长大了，成熟了。
可有这样的立意：在生命的雨天里，肩负使命，定能迎来自己的晴天！
写记叙文比较好！但也可以写议论文，写议论文必须在开篇明确“雨天”的比喻意义。
【名人言论】
1、我宁可坚持正确的东西而得不到丝毫谢忱，也不愿意不受惩罚地去犯任何错误 （大加图 ）
2、只有心甘情愿地坚持正确的东西，才能从中得到不可言喻的安乐。（马蒂尔）
3、当我们误用生命的时候，生命并无价值。（王朝闻）
4、跛足而不迷路能赶过健步如飞但误入岐途的人?（ 英国）
5、如果你把所有的错误都关在门外，那么真理也要被关在外面了?（ 印度）
6、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。?（美国?爱默生）
7、对勇气的最大考验，就是看一个人能否做到败而不馁。?（美国.英格索尔）
8、短时间的挫折比短时间的成功好。（古希腊?毕达哥拉斯）
9、塞翁失马，焉知非福。
10、祸兮福所倚，福兮祸所伏。
11、走自己的路让别人说去吧。（但丁）
12、逆境是达到真理的一条通路。（拜伦）
13、梁启超在《论毅力》一文中写道：“盖人生历程，大抵逆境居十六七，顺境亦居十三四，而顺逆两境又常相间以迭乘。……其事愈大者，其遇挫愈多，其不退也愈难，非至强之人，未有能善于其终者也。”
【最新素材】
1、丘吉尔“热爱苦难”。
一次聚会，一些堪称成功的实业家、明星谈笑风生，其中就有著名的汽车商约翰?艾顿。
艾顿向他的朋友，后来成为英国首相的丘吉尔回忆起他的过去——他出生在一个偏远小镇，父母早逝，是姐姐帮人洗衣服、干家务，辛苦挣钱将他抚育成人。但姐姐出嫁后，姐夫将他撵到了舅舅家，舅妈更是刻毒，在他读书时，规定每天只能吃一顿饭，还得收拾马厩和剪草坪。刚工作当学徒时，他根本租不起房子，有将近一年多时间是躲在郊外一处废旧的仓库里睡觉……
丘吉尔惊讶地问：“以前怎么没有听你说过这些？”艾顿笑道：“有什么好说的呢？正在受苦或正在摆脱受苦的人是没有权利诉苦的。”
这位曾经在生活中失意、痛苦了很久的汽车商又说：“苦难变成财富是有条件的，这个条件就是：你战胜了苦难并远离苦难不再受苦。只有在这时，苦难才是你值得骄傲的一笔人生财富。别人听着你的苦难时，也不觉得你是在念苦经，只会觉得你意志坚强，值得敬重。但如果你还在苦难之中或没有摆脱苦难的纠缠，你说什么呢？在别人听来，无异于就是请求廉价的怜悯甚至乞讨……这个时候你能说你正在享受苦难，在苦难中锻炼了品质，学会了坚韧吗？别人只会觉得你是在玩精神胜利、自我麻醉。”
艾顿的一席话，使丘吉尔重新修订了他“热爱苦难”的信条。他在自传中这样写道：苦难，是财富还是屈辱？当你战胜了苦难时，它就是你的财富；可当苦难战胜了你时，你就是它的屈辱。
2、苦难是道加法题。
有一位赫赫有名的集团老总，在40岁以前，穷困潦倒，家徒四壁，没有人看得起他，包括他的妻子。但他只身下海，从小本生意开始，在短短的十年内，把一家手工作坊扩张成了资产达亿元的私营企业。?
有记者采访他：“如果你出生在城市，受良好的教育，有稳定的生活环境，你现在的成就会更大。”?
他沉默了一会儿，说：“也许可能。但我相信，如果我不时生活在农村，没有经受过那么多苦难，而像其他城市人一样有衣穿，有房住，有人看得起，我会心安理得地过下去，绝不会开办自的家庭作坊。从这个意义上说，我要感谢生活。”?
苦难并不意味着永远苦难，幸福也并不意味着永远幸福。人们最出色的工作往往是处于逆境中做出的，思想上的压力甚至肉体上的痛苦，都可能成为精神上的兴奋剂。美国曾对一千位富翁做了抽样调查，结果发现，他们大都出生在普通人的家庭，甚至有一部分少年是在黑人区里度过的。生活有时真的像魔术，会变幻出令人难以置信的结果。?
苦难并不可怕，可怕的是你没有认识到苦难本身蕴涵着无尽的契机，如果你认为它是一道减法题，那么答案你已经知道，它将减去你所有的一切，包括生命。如果你认为它是一道加法题，那么演算的结果可能就是一个无穷数。
3、孔子逆境成才。
孔子从小就死去了父亲，家境贫困，没有受教育的好条件，只好通过自学适来求得学问，他从15岁起开始发奋读书，因为没有人教，在学习上碰到难题，就多方请教 他人。
4、文王拘而演周易。
文王拘，而演周易；仲尼厄，而作春秋；屈原放逐，乃赋离骚；左丘失明，阙有国语；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传吕览；韩非囚秦，说难孤愤。
5、贝多芬在准备大展宏图时，厄运捉弄了他——他的听觉大大衰退，同时，还剥夺走他追求的爱情，再次蹂躏他的心灵，可是坚毅的性格使他在绝望中挺直了腰杆。
6、诺贝尔在研制炸药时，发生了不幸事件，不仅炸毁了工厂，自己心爱的小弟弟和亲密的助手也与工厂同归于尽，但这一切并没有难倒他，他克服重重阻障研制成了黄色炸药
7、面对挫折，保持良好心态。
2004年5月14日，韩国宪法法院对卢武铉总统弹劾案作出判决：驳回国会提出的总统弹劾案，卢武铉总统立即恢复行使总统权力。第二天（5月15日）卢武铉总统对国民发表了讲话，标志着结束了他自3月12日被暂停总统职位闭门思过的艰难的日子。
总统被停职，这在韩国历史上是第一次，是对卢武铉的一次重大打击，可能是他从政以来遇到的最严重的挫折。但面对这个大挫折，卢武铉处变不惊，心情平静，充分表现出一个杰出的政治家的涵养、胸怀、意志和风度。据媒体报道，在被停职的这段时间里，他每天的最主要活动是读书，他自述利用这难得的时间读了不少书，尤其是又重新读了林肯传，对这位伟人有了更深的理解，还与助手就国内外的形势进行讨论和分析，以为东山再起做准备，此外还经常与妻子散步、爬山，既锻炼了身体，又与家人交流感情。
卢武铉被停职后的表现，有值得我们学习的地方。生活中有些人碰到挫折，不是平静地接受，积极地改变，而是垂头丧气、一蹶不振、怨天尤人，可他不知道，这样做，不但于事无补，还会因自己情绪不好，影响身心健康。

本题难度：一般

3、写作题  阅读下面的文字，根据要求作文。
　　成长是一件最漫长的事情，漫长至终生。
　　每当自己做了一件糟糕的事，我们应当对自己说：不要紧，吸取教训。如果明天遇到了相同的情况，一定会做得好一点，因为，我们还会继续成长。
　　根据上述材料的含义，以“成长”为标题，写一篇不少于800字的文章。
　　【要求】①选择角度，明确立意。②除诗歌外，文体不限。③不得抄袭，不得套作。

参考答案：“略”。

本题解析：

本题难度：困难

4、写作题  作文（本大题共1小题，共50分。）
吴庆恒，昆明市一名普通的退休工人，无儿无女，独居城郊，生活清贫。 1985年11月的一天，老人在翠湖边遇到了一群从未见过的“客人”——从遥远的西伯利亚飞来觅食越冬的红嘴鸥。此后连续11个冬季，老人风雨无阻，每天往返30多公里，步行去翠湖公园喂鸟。退休工资微薄，为了省钱给海鸥买食，老人节衣缩食，常常是灌一瓶茶水，带两个馒头，从不肯花5角钱乘公共汽车。红嘴鸥胸脯雪白，成群飞起来时就像无数的雪片在空中飞舞，“翠湖观鸥”成了冬日昆明一道迷人的风景。1995年12月20日，患病的老人，在他简陋的小屋里静静地离开了人世。一位拍摄过老人喂鸟照片的摄影家，把老人的照片放大后放在湖边的草地上。霎时间，海鸥翔集在老人的遗像周围，引颈长鸣，声震翠湖，观者无不动容。 一些昆明市民自发地接了老人的“班”，坚持自费买食喂鸟儿，美丽的红嘴鸥也年年如期而至。在老人去世10周年时，人们自发提议、捐资，在湖边为老人修建了一座青铜雕像。
请就以上材料，展开联想，自定角度，写一篇文章。题目自拟，文体自选（除诗歌外），不少于800字。

参考答案：略

本题解析：一滳水虽然渺小，却因滋润生命而见其伟大哥 一丝光虽然微弱，却因其温暖万物而令人赞叹，我们虽然如沧海一粟，在地球上找不到自己的坐标，但只要我们投身于宏伟的事业，就依然可以在平凡中见伟大。
立意1、平凡中蕴含伟大。
2、鸟与人之间的各谐共通。
3、坚持。
4、个人与集体

本题难度：一般

5、写作题  阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
商容是殷商时期很有学问的人,在他生命垂危的时候,老子来到他的床前问候说:“老师,您还有什么要教诲弟子的吗?”?
　　商容张开嘴让老子看,然后说:“你看我的舌头还在吗?”?
　　老子大惑不解地说:“当然还在。”?
　　商容又问:“那么我的牙齿还在吗?”?
　　老子说:“已经掉光了。”?
　　商容目不转睛地注视着老子说:“你明白这是什么道理吗?”?
　　老子沉思了一会儿说:“我想这是过刚的易衰,而柔和的却能长存吧?”?
　　商容点头笑了笑,对这个杰出的学生说:“天下的许多道理几乎全在其中了。”?
　　于是有人认为，遇事则柔，这是一种智慧；但是也有人认为，遇事则刚，那是一种原则；还有人认为，需要刚柔相济。你有什么看法？
请以“刚与柔”为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，.不少于800字。

参考答案：略

本题解析：面对关系型话题，审题立意时首先要辨析话题中出现的几个概念间是什么关系，审题的着眼点和立意的着眼点就应该放在揭示概念之间的内在关系上。关系型话题作文要在突出二者关系的同时，还应该有所侧重，要分清楚矛盾的主要方面与次要方面，要善于敏锐地捕捉重点，敢于突出重点，做到两点论与重点论的统一。如本题中“刚”和“柔”是明显的对立并列关系，写作时应从二者的紧密联系或者褒贬角度去构思。我们可以借助发散思维，发散为“以柔克刚”“刚柔并济”“摒弃柔弱”“选择刚强”等；若选择刚或柔的原因，我们可以发散成为了尊严，为了大义，为了报恩，为了奋起等；若从刚柔紧密联系的角度，我们可以联想到：在成就功业和为人处世方面，“刚”就是一种高尚的气节、坚定的信念、坚不可摧的意志、矢志不渝的毅力；“柔”反映的则是人良好的涵养，表现为脚踏实地、处事灵活、任劳任怨、耐心细致等；若用褒贬式说明“刚能制柔”或着“柔能克刚”的道理，我们则可以联想到：若认为“刚”是高傲，固执，那“柔”就是谦逊，灵活；反之，若认为“刚”是直率，刚强，“柔”则是虚伪，懦弱。有了这些思考，再确定文体，联系具体的事例叙述或论证，写文章也就很容易了。
点评：关系型话题作文常见的审题立意的误区：
误区一：抓住一点，不及其余。
既然是关系型话题作文，审题时就应当重点把握话题内部两个关系之间的联系，关涉两点，在两点之间寻找突破口。而我们的考生在审题时最容易犯的一个毛病恰恰是割裂了两者的联系，在行文时大谈一点，却对另外一点置之不理，以致造成偏题、离题。
误区二：泛论关系，不见重点。
写关系型议论文，一定要避免陷入笼统的关系证明中去泛泛而谈。要先将关系具体化，再把具体化了的关系作为论点展开论证，文章应符合“是什么—为什么—怎么样”的结构模式，并注意论据的典型和论证的层次，切忌平面化展开。有的考生在行文中泛论关系，最终使文章陷入泛泛而谈、空洞无物的泥淖。
误区三：另起炉灶或偷换话题。
面对关系型话题作文，不管你怎么写，从哪个角度写，都要根据实际兼顾构成话题的各个概念，明确其间关系，千万不可因关系不清而另起炉灶或偷换话题，更要避免分割要素之间的必然联系；一定要运用辩证唯物主义的观点，进行科学解读，决不能将关系绝对化，以致表述过头，失之严密。

本题难度：一般