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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高中语文知识点复习《理解、分析文言句段》试题特训(2017年最新版)(六)
2017-11-05 19:46:18 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【

1、阅读题  阅读下面的文言文,完成问题。
关忠节公家传
鲁一同
  公名天培,字仲因,姓关氏,山阳人也。道光三年,署吴淞营参将,旋即真。十三年入朝,上御便殿召见,五次军机记名。
  明年,夷事萌芽。夷目律劳卑①来,不如约,兵船驶至黄埔河,两广总督卢坤、水师提督李增阶坐疏防落职,而以公为广东水师提督。公至则亲历重洋,观扼塞,建台守,排铁索,军务肃然,东南倚以为重。
  居虎门六年,而禁烟事起。而英吉利趸船适至,公既习于海,而前钦差大臣林公则徐,威略素著,与公尤协力,至则拘夷目,锢其船,获烟土二万二百余箱焚之。奏闻,上大悦,叙功有差。
  是年十二月,夷攻大角、沙角,坏师船,大帅②日以文书与往来,冀得少辽缓。二十一年五月,夷进攻威远、靖远诸台,守者羸兵数百,公遣将恸哭请师,无应者。初,公以海运入都也,时从故人饮酒肆中,叹曰:“丈夫受国恩,有急,死耳,终不为妻子计。”?
  公既自度众寡不敌而援绝,乃决自为计,住靖远台,昼夜督战。已而夷大艐奄至,公率游击麦廷章奋勇登台,大呼督厉士卒,自卯至未,所杀伤过当,而身亦受数十创,血淋漓,衣甲尽湿。事急,呼其仆孙长庆使去。长庆哭曰:“奴随主数十年矣,今有急,义不使主死而己独全。”手持公衣不可开,公怒,拔刀逐之,投之印,长庆号而走。比及山半,回顾,公陨绝于地。
  长庆既去,送印大府所,而身复至台求公尸。夷人严兵守台,则乞通事吴某。吴某者,尝为汉奸,公得之,宥弗杀,给事左右,恒思所以报公。至是为长庆说夷,诚恳反复,夷人义许之。入求尸,铍③交于胸,长庆膝行前,遍索不得。卒诣公所立处,举他尸数十乃得之,半体焦焉。事闻,天子轸悼,予骑都尉世职,谥忠节,赐葬如礼。(选自《通甫类稿》,有删节)
  【注】①律劳卑:英国贵族,第一任驻华商务监理。②大帅:这里指钦差大臣琦善。③铍(pī):长矛。这里泛指刀枪。
1.对下列句子中加粗词的解释,不正确的一项是(?)
A.吴淞营参将/署:担任
B.已而夷大艐至/奄:突然
C.大呼督士卒/厉:激励
D.卒公所立处/诣:到、往
2.下列句子中,全都表现关天培忠勇的一组是(?)
①拘夷目,锢其船?
②丈夫受国恩,有急,死耳
③血淋漓,衣甲尽湿?
④公率游击麦廷章奋勇登台
⑤铍交于胸?
⑥举他尸数十乃得之,半体焦焉
A.①②⑤?
B.②③④?
C.①④⑥?
D.③⑤⑥
3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(?)
A.多次为国建立功勋的关天培在临危受命担任广东水师提督后,从多方面加强海防并整顿军务,使广东成为东南地区防御外侮的重地。
B.钦差大臣林则徐主持禁烟期间,在关天培的积极配合下查获并焚烧了英国运来的烟土,而关天培在朝廷论功行赏时也因此受到褒奖。
C.面对英军进攻威远、靖远炮台而炮台守备力量薄弱、寡不敌众的危局,关天培派人请求援兵的同时,亲临靖远炮台,昼夜督战。
D.作者满怀景仰,生动描绘了著名爱国将领关天培在虎门保卫战中浴血杀敌、壮烈殉国的悲壮情景,展现了他视死如归的献身精神。
4.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)今有急,义不使主死而己独全。
____________________________________________?。
(2)公得之,宥弗杀,给事左右,恒思所以报公
____________________________________________?。
(3)然力足以至焉,于人可为讥,而在己为有悔。
____________________________________________?。


参考答案:1.A
2.B
3.C
4.(1) 现在形势危急,从道义上说不应该让主人去死而独自保全(性命)
  (2)关天培俘获了他,宽恕他而没有杀他,让他在身边供职,(吴某)总想着用来报答关天培的办法。
  (3) 但是力量足以达到目的(而未能达到),在别人(看来)是可以讥笑的,在自己来说也是有所悔恨的。


本题解析:


本题难度:一般



2、阅读题  阅读下文,回答问。
  陈轸贵于魏王。惠子曰:“必善事左右。夫杨,横树之即生,倒树之即生,折而树之又生。然使十人树之,而一人拔之,则毋生杨。夫以十人之众,树易生之物,而不胜一者,何也?树之难而去之易也,子虽工自树于王,而欲去子者众,子必危矣!”
  ……
  杨子过于宋东之逆旅。有妻妾二人,其恶者贵,美者贱。杨子问其故。逆旅之父答曰:“美者自美。吾不知其美也;恶者自恶,吾不知其恶也。”杨子谓弟子曰:“行贤而去自贤之心,焉往而不美!”
1、解释文中加粗的词
(1)使:_______________________
(2)恶者:______________________
2、指出下面句子中加粗词语的活用现象
使十人之而一人拔之
_____________________________________________
3、下列句中“之”用法不同于其他三项的一项(? )
A. 夫杨,横树之即生
B.树易生
C.逆旅父答曰
D.行贤而去自贤
4、 翻译句子
(1)树之难而去之易也
_______________________________________________________
(2)行贤而去自贤之心,焉往而不美
_______________________________________________________
(3)有妻妾二人,其恶者贵,美者贱
_______________________________________________________?


参考答案:1.(1)假如,如果
?(2)长得丑的
2.名词作动词,栽
3.A
4. (1)栽杨树困难,而除掉杨树却很容易
? (2)有才德而去掉自认为有才德的心思,到哪里能不美呢?
?(3)(旅店的人)有两个小老婆,其中长的丑的被重视,长得美的被轻视。(意对即可)


本题解析:


本题难度:一般



3、单选题  下列各句加粗词的词类活用与例句相同的一项是
[? ]
例句:寡人
A.其下圣人也亦远矣,而学与师
B.项伯杀人,臣
C.芷阳间行
D.臣闻求木之长者,必其根本


参考答案:A


本题解析:


本题难度:一般



4、其他题  课内文言翻译。
⑴天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?  
_______________________________________________________                                                                                                    
⑵母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远。   
_______________________________________________________                                                                                     


参考答案:⑴天色深蓝,是它的真正颜色呢?还是因为天高远而看不到尽头呢?
⑵祖孙二人,相依为命,因此,我的一点私心是不愿放弃对祖母的奉养而远远地离开她。


本题解析:


本题难度:一般



5、单选题  下列加粗词不同于其他三项的一项是
[? ]
A.姜氏
B.木直中绳,以为轮
C.先破咸阳者
D.《齐谐》者,志者也


参考答案:D


本题解析:


本题难度:一般



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