1、单选题  下列各组句子中加点的词语与现代汉语意思都基本相同的一项是 ( ?)（2分）
A．月明星稀，乌鹊南飞吾尝终日而思矣
B．引觞满酌，颓然就醉今之众人，其下圣人也亦远矣
C．然后知吾向之未始游彼童子之师，授之书而习其句读者
D．吾从而师之小学而大遗，吾未见其明也

参考答案：A

本题解析：B项“众人”，一般人；今义为许多人。C项“句读”在句中泛指文字的诵读，今义连称句读时，句是语意完整的一小段，读是句中语意未完，语气可停的更小的段落。D项“从而”是两个单音节词“从”，跟从；“而”，连词；今义，连词，上文是原因、方法等，下文是结果、目的等。“小学”，小的学了；今义，对儿童、少年实施初等教育的学校给儿童、少年以全面的基础教育。

本题难度：一般

2、单选题  依次填入横线处的词语，恰当的一项是(? )
①逐步推广使用清洁的可再生能源，减少使用污染环境的能源，是?环境恶化的正确选择。
②毋庸?，法兰西优秀的民族文化是人类历史上的一笔宝贵财富。
③象征主义经常用?难解的语言和形象刺激感官，产生恍惚迷离的神秘联想，形成某种“意象”，借以暗示这种虚幻的“另一世界”。
④苏轼也擅长书法，他取法颜真卿，但能?，与黄庭坚、蔡襄、米芾并称为“宋代四大家”。
A．遏制质疑艰涩别具一格
B．遏制置疑晦涩独树一帜
C．遏止质疑晦涩独树一帜
D．遏止置疑艰涩别具一格

参考答案：B

本题解析：“遏制”侧重于控制；“遏止”侧重于使停止。“质疑”提出疑问；“置疑”怀疑，用于否定，常用“无庸置疑”“毋庸置疑”等。“艰涩”侧重指文辞不流畅，难懂；“晦涩”侧重指作品含意隐晦不明，难以把握。“独树一帜”为与众不同，另成一家；“别具一格”只是说另有一种风格。历年高考试题表明，在“正确使用词语（包括成语）”的考点中，近义词的运用是常考点。辨析近义词的基本原则是同中求异，具体方法：从色彩方面辨析，包括感情色彩和语体色彩两方面；从词的意义方面辨析，包括词义的范围大小、词义的侧重点、词义的轻重、词义的具体与概括等方面；从运用上辨析，包括习惯搭配、词性和句法功能、适用的对象等。

本题难度：一般

3、单选题  下列句子中“于”字的意义和用法相同的是 (? )A．臣恐见欺于王而负赵B．冰，水为之，而寒于水C．李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时D．沛公居山东时，贪于财货，好美姬

参考答案：A C

本题解析：介词，被

本题难度：一般

4、单选题  下列选项中加点字的意义和用法都不相同的一项是
A．计不独生而令赵亡独不怜公子姊邪
B．是以就极刑而无愠色不能自免，卒就死耳
C．唯倜傥非常之人称焉而世之奇伟、瑰怪、非常之观常在于险远
D．古人所以重施刑于大夫者，殆为此也此心之所以合于王者，何也？

参考答案：A

本题解析：依次为独自、难道；B都解释为走向；C都解释为不同寻常；D都解释为…的原因。

本题难度：一般

5、填空题  在文中横线处填上恰当的关联词语，使上下文连贯起来。将答案写在文段下面对应的序号后。
? 语言的形式　①　能是美的，　②　它有整齐的美，抑扬的美，回环的美。这些美都是音乐所具备的，　③　语言的形式美也可以说是语言的音乐美。在音乐理论中，有所谓“音乐的语言”；在语言形式美的理论中，　④　应该有所谓“语言的音乐”。　⑤　音乐和语言不是一回事，　⑥　二者?这间有一个共同点：音乐和语言都是靠声音来表现的。
①_______________②________________③__________________
④_______________⑤________________⑥__________________

参考答案：①之所以②因为③所以④也⑤尽管⑥但是

本题解析：

本题难度：一般