1、单选题 下列句子中标点符号的使用正确的一项是
A.孩子们都劝我把包弟送走,我请我的大妹妹设法。可是在这时节谁愿意接受这样的礼物呢。
B.她不是“苟活到现在的我”的学生,是为了中国而死的中国的青年。
C.又听他讲杜氏讲到“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳……,”先生又真是于涕泗交流之中张口大笑了。
D.乐府最初的职责是采集民歌加以整理,配乐演唱,后来人们便把乐府所采集和演唱的民歌叫作《乐府诗》或《乐府歌词》。
参考答案:B
本题解析:A项,结尾句号改问号;C项,省略号后的逗号放在引号外面;D项,书名号改为引号。
本题难度:简单
2、单选题 下列各句中,标点符号使用正确的一句是
A.这很可能是作者自况,他当时贬居永州,“来往不逢人,”生活情状跟诗中渔翁是很相似的。
B.在同一朵花里,只有雄蕊或雌蕊的花叫做单性花,像杨、柳、玉米、黄瓜……等植物的花就是单性花。
C.古人说“服牛乘马”,可见马车之外还有牛车。马车古名小车,是供贵族出行和作战用的;牛车古名大车,一般只用来载运货物。
D.为了充分利用这仅有的一点业余时间,他暗下了决心:不看电视,不听音乐,不读小说,经过两个月的奋战,终于译完了这本书。
参考答案:C
本题解析:
本题难度:困难
3、单选题 下列各句中,标点符号使用不正确的是
A.我说:“在炮兵连不是一样打敌人吗?”“那,不同!”他说,“离敌人越近,越觉得打得过瘾,越觉得打得解恨!”
B.一位学者这样表述:“生命可以被定义为一件侥幸造成的艺术品,而理论生物学则要探索它是如何造成的。”
C.那是浩浩荡荡的无边无际的伟大力量呀!那是自由、是音乐、是诗篇、是精神!
D.“海啸”究竟是一种什么现象?它是如何产生的?又如何去预测?是我们应该尽快搞清楚的问题。
参考答案:C
本题解析:并列谓语间用逗号。
本题难度:一般
4、单选题 下列各句标点使用正确的一项是
A.母亲是我们的故乡,是大自然,大地和海洋。
B.儿童发展到这一阶段就会出现一个新的因素——一种新的感情——那就是要通过自己的努力去唤起爱。
C.成熟的爱的原则是:“我被人爱,因为我爱人”。
D.如果有母爱,就有祝福;没有母爱,生活就会变得空虚——而我却没有能力去唤起这种母爱。
参考答案:D
本题解析:A项“大自然”后的逗号改为顿号,与后面的“大地和海洋”为并列成分;B项第二个破折号改为逗号,否则与“那就是”在作用上重复,都表解释;C项句号应在引号内。
本题难度:一般
5、单选题 下列句中标点符号使用都正确的一项是
A.我们不能倒退。现在有人问热心民权运动的人:“你们什么时候才能满足”?
B.美国没有履行这项神圣的义务:只是给黑人开了一张空头支票,支票上盖上“资金不足”的戳子后便退了回来。
C.不!我们现在并不满足,我们将来也不满足,除非正义和公正犹如江海之波涛,汹涌澎湃,滚滚而来。
D.在此时此刻,我们虽然遭受种种困难和挫折,我仍然有一个梦想:这个梦想是深深扎根于美国的梦想中的。
参考答案:C
本题解析:A.最后的问号应移到引号内;B.前后不是解说关系,所以“义务”后的冒号应改为逗号;D.句中的冒号不当,应改为句号
本题难度:简单