1、语言运用题  《邹忌讽齐王纳谏》《烛之武退秦师》等经典篇章将许多古人写得栩栩如生，请根据以下示例，从学过的课文中任选一个人物，概括其事迹并简要点评。(60字左右)(6分)
示例：
事迹：烛之武不计前嫌冒死出城，凭三寸不烂之舌为郑国智退秦晋联军。
点评：烛之武虽有被埋没的幽怨，但一旦被召便不顾老迈之躯毅然赴难，其爱国之心实在可赞。

参考答案：事迹：邹忌不顾生死冒险进谏，借爱国爱民之心为齐王出谋划策。
点评：邹忌虽然不是高官，但是作为一国子民在齐王面前大胆进谏，其直言之举是在可叹。

本题解析：邹忌是高中课文中较为出名的人物，他的事迹广为流传，在作答的时候注意句式和内容的相似，也可以选择荆轲、屈原等人物事例。
考点：此题考查语言表达中的选用仿用句式的能力。
点评：此题难度一般，做好此题要根据要求从内容句式上仿写。

本题难度：一般

2、单选题  下列各项中，没有错别字的一项是
A．布衣之士的社会责任感，不仅表现为如上所说的框复社稷，还表现为带有侠义色彩的解危救难济困，一诺千金。
B．习近平强调，大陆和台湾是休戚与共的命运共同体。现在，我们比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个梦想。“兄弟齐心，其利断金。”
C．初春，周围的一切在闪烁，在熔化，大地蒸腾起热气，云雀安详地鸣啭着……呼吸着凛冽、鞭骨的空气，融雪炫目的反光使我不由自主地眯起眼睛。
D．世人仅以沧海一粟之身，却能精骛八级，心游万仞，领略茫茫宇宙与纷烦人世的壮丽之美，这是何等的境界！

参考答案：B

本题解析： A、匡复；C、融化、砭骨D、纷繁人事。字形复习要明确考查范围、学会归类辨析，特别注意音同形异字、音同形近字、音同义近字等，然后再对比理解，加强记忆。复习时注意要明确范围，把握重点，注重积累，学会归类辨析记同音字，对比理解记形近字。

本题难度：简单

3、单选题  下列各句中没有语病的一句是（?）
A．教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高，取决于各类人才培养的质量与数量。
B．8月22-26日，高一新生进行了如火如荼的军训，同学们那认真的态度、整齐划一的动作赢得了阵阵掌声。
C．山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。
D．北京时间9月15日，中国排协召开新闻发布会正式宣布，原中国女排助理教练俞觉敏接替王宝泉，执掌中国女排国家队主教练。

参考答案：B

本题解析：B(A两面对一面，“国力的强弱”与“取决于劳动者素质的提高”不搭配C歧义句（晚上来的）D搭配不当，“执掌”与“主教练”不搭配）

本题难度：一般

4、单选题  下列加红字的注音全都正确的一项是（　）
A．赔偿 cháng 　　 场院 cháng 　　迸发 bèng　　 风驰电掣 chè
B．鞭笞tāi 　　　　奔波 bō　　　　投奔 bèn　　　半身不遂suí
C．整饬 shāng　 　 柞蚕 zuò　　 　中肯 zhòng　　胡诌 zhōu
D．相形见绌zhùo　　恣意 zì　　　　作坊 zuō　　　咀嚼 jué

参考答案：
A

本题解析：
B "鞭笞"chī C "整饬" chì　 "柞蚕" zuò　D "相形见绌"chù

本题难度：一般

5、单选题  下列词语中没有错别字的一项是（?）?
A．屋檐长篙笙萧攻城掠地
B．凄婉叱骂淬火切齿拊心
C．烦燥嗔目峥嵘忸怩不安
D．缘份斑斓碳灰秋豪无犯

参考答案：B

本题解析：A笙箫（竹子做的一种乐器） C烦躁（急了跺脚，足字旁）? D炭灰 秋毫（毫毛，形容小）无犯
点评：字形考查是每年高考必考内容，难度不大，考生主要根据字义来记忆，或自己制定一些简单易记的口诀来记忆。

本题难度：一般