1、语言运用题 阅读文段的时候,我们时有所感,不失时机地将阅读的心得写在所读材料的一旁,是为“旁批”,这是新课标自主阅读所提倡的学法。下面是《列子》中记述的一个事:子贡倦于学,告仲尼曰:“愿有所息。”仲尼曰:“生无所息。”请写一小段读后感,不少于40字。(5分)
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2、单选题 下面古代文化常识说法有误的一项是(?)(3分)
A.《敕勒歌》中的“天似穹庐,笼盖四野”反映了古人天圆地方的感性认识。
B.古人用“朔”(月末)、“望”(十五)、“晦”(初一)等名称来标识某些特定日期。
C.古人的“字”是20岁举行加冠仪式以后才起的。名和字是有关联的。
D.古人见面常用的礼仪是拜礼和揖礼。前者以叩头跪拜为主,后者以拱手示意为主。
3、语言运用题 在以下各句中空白处填上适当的话语,使前后内容、句式对应,修辞方法基本相同。(1)生命像花朵。乐观者?,悲观者担心它会消尽短暂的香。
(2)青春如火焰。进取者为它加油,让它愈烧愈旺;退缩者?。
(3)年华似流水。勤奋者?;懒惰者随波逐流,终成碌碌无为的流浪汉。
4、单选题 下列对有关名著的说明,不正确的两项是(? )
A.《家》中,高家因高老太爷久病不愈便请巫师来捉鬼,巫师说要捉高公馆所有房间的鬼,但当捉鬼捉到觉慧的房间时,却被觉慧挡在了门外。
B.《子夜》中,当吴荪甫等待公债市场斗争能传来好消息时,王和甫却打电话告诉他,屠维岳已将资金投给了赵伯韬,这让吴荪甫深感大势已去。
C.《老人与海》的故事情节首尾呼应:开端是小男孩曼诺林在黎明时分送圣地亚哥出海;结尾是圣地亚哥扛着工具回来,小男孩再来看他。
D.《三国演义》中写诸葛亮出山时,先写司马徽推荐,后写徐庶再荐,之后用刘备三顾茅庐等情节来铺垫请出诸葛亮。
5、单选题 下列对文学知识的陈述,有误的一项是
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A.小说的三要素是指人物、情节、环境。人物性格的刻画往往直接揭示主题,情节的发展、矛盾的解决常常表现主题,环境描写对主题一般起烘托、强化作用。
B.《水浒》是我国古代描写农民革命斗争的著名长篇小说,明朝施耐庵著。最早的本子为一百回本,名《忠义水浒传一百卷》,后简称《水浒传》。清初学者金圣叹删编成七十一回本,名《水浒》。
C.《边城》意图在于借一个中国边境小城中的几个凡夫俗子,被一件普通人事牵连在一处时,各人应得的一份哀乐,为人类的“爱”字作一恰如其分的说明。
D.契诃夫小说的总体特点是:运用出色的幽默讽刺手法,塑造形形色色的人物形象,揭露社会的各种病态,抨击沙皇专制制度,热烈向往新生活的到来。