高考省级导航 | |
|
|
高考语文知识点总结《语言文字运用》高频考点预测(2017年最新版)(四)
上面提到的“危急情况”是指两个钟头以前爱斯梅拉达在达格雷沃广场表演的时候,罗兰塔里的那个隐修女对她的威胁。(《巴黎圣母院》)) 小题2:简答题(任选一题100字左右)(5分) (1)、甘果瓦对克洛德说:“你想出了一个妙计,把她救出圣母院,可是你的那个计划对我绝对不适用。我刚才想到了一个好主意。”克洛德的妙计是什么?甘果瓦又有什么好主意?请简述。 ? ? (2)、请简述爱斯梅拉达给受刑的卡西莫多送水解渴的故事。 ? ? 参考答案: 本题解析: 本题难度:一般 4、语言运用题 为响应团中央向各级共青团和少先队组织发出的积极组织动员广大共青团员和少先队员投身抗旱救灾斗争、每人捐献一瓶水的号召,校团委决定发起一场主题为“帮助灾区人民渡难关,珍惜身边水资源”的活动。为此,校团委特向全校师生发出一份倡议书,请你把这份倡议书补充完整,要求语意连贯、语言得体有文采,不少于80字。 参考答案:一方有难,八方支援。在这抗旱救灾的关键时刻,我们应当充分发扬中华民族的传统美德,积极向灾区和灾民伸出援手,及时捐款捐物,帮助灾区人民共渡难关。同时我们还要从身边做起,珍惜宝贵的水资源,节约使用每一滴水。(不设统一答案) 本题解析: 本题难度:一般 5、语言运用题 根据下面一段文字,概括说明什么是“海囤族”。(5分) 参考答案:提示: 本题解析:本题属压缩语段题型中的下定义,解答这类题型时,首先要明确概念,掌握格式。下定义是揭示概念内涵的逻辑方法,就是把概念所反映对象的本质属性揭示出来。表达一般用“种差”+“邻近的属概念”=“被定义概念(种概念)”的形式。其次要分析材料,确定属概念。如果提供的材料中没有恰当的、现成的属概念,就要根据材料内容,自己确定属概念。本题材料中没有现成的属概念,但根据“族”这个名词,可以很容易找到被定义概念的属概念“群体”。然后要筛选信息,分析种差,就是找出被定义概念不同于同类事物的本质属性。扣住“海屯”( 囤积的量大)这个名词分析筛选即可,原因、标准、目的等都是种差。最后,整合信息,合理表达即可。 本题难度:一般 |
【大 中 小】【打印】 【繁体】 【关闭】 【返回顶部】 | |
下一篇:高考语文提分技巧《语言文字运用.. |