1、单选题 下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是(? )
A.对于反腐倡廉,有些人只是停留在口头上,一旦身临其境便接受腐蚀没商量了。
B.减轻学生过重负担需要整个社会的关心、参与,但学校更应该在具体的教学实践中身体力行,努力把减负工作落到实处。
C.他们两人创作的这两篇小说虽然题材不同,但人物刻画手法都十分精湛,堪称异曲同工。
D.不言而喻,20世纪的最后这十几年,中国的经济建设取得了令世人瞩目的高速发展,加入WTO是情理之中的事。
参考答案:B
本题解析:(身体力行:亲身体验,努力实际。用在句中不当。)
本题难度:一般
2、语言运用题 请仿照下面诗歌第一节的格式,将第二节续写完整。
你站在桥头看落日
落日却回顾
回顾着远楼
有人在楼头正念你
你站在桥头看明月
______________________
______________________
______________________
参考答案:(示例)明月却俯望/俯望着远窗/有人在窗口正想你
本题解析:
本题难度:一般
3、语言运用题 阅读下面一段话,然后回答问题。(5分)
2010年12月21日晚10时40分许,某大学副校长上课时,教室管理员以“锁门时间已过”为由,在门口大声催促“锁门了”。该副校长得知对方身份和来意后说,“教学重要还是锁门重要?”“我可以明天
就让你走人”。此事在学生中引起争议。根据校方规定,老师上课时间到晚9时30分结束,教学楼关闭时间为晚上10时30分。
⑴请对该事件进行评论,要观点鲜明,写出两点理由,语言简洁。(3分)
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⑵请选择你认为表达不当的一方,为他拟写一句得体的话。(2分)
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参考答案:【参考示例一】副校长言行欠妥,违反校规,以权压人,对人不尊重。
【参考示例二】教室管理员做法欠妥,执行校规机械生硬,态度强硬。
【参考示例三】二者言行都欠妥。双方的态度都比较粗暴强硬,彼此缺少理解沟通,不能换位思考。(明确自己的观点,得1分;两点理由,各1分)
(2)【参考示例一】某副校长:“师傅,对不起,给您添麻烦了,还有一点没讲完,请您再等两分钟好不好?”
【参考示例二】教室管理员:“老师,很晚了,要不下堂课接着再讲,行吗?”(或“老师,您太投入了,真不忍心打断您,不过已经很晚了,您看还继续吗?”)
本题解析:略
本题难度:一般
4、语言运用题 2013年,很多专家提议以后将教师节改为孔子诞辰日9月28日。倘若更改,就会出现这样的现象:国庆节、中秋节和教师节三大节日相差不到几天。请你从下面六副对联中选出三副分别给祖国、家人和老师献上,并根据对联知识对这些对联进行微调,修改得更贴切并填写在横线上。(6分)
① 甘露广施千株翠,报得春风一寸丹 ② 三月光阴换槐火,二分消息杏花知
③ 玉莹盘润乐长安,人寿年丰大吉祥 ④ 盛世腾飞基昨日,神州崛起今朝看
⑤ 三径就荒绽菊蕊,一堂大喜燕来宾 ⑥ 激情洋溢,写大千世界;笔走龙蛇,绘自然奇观
国庆节(献给祖国):选 ,
中秋节(献给家人):选 ,
教师节(献给老师):选 ,
参考答案:
国庆节(献给祖国):选④,盛世腾飞基昨日,神州崛起看今朝
中秋节(献给家人):选③,玉莹盘润长安乐,人寿年丰大吉祥
教师节(献给老师):选①,广施甘露千株翠,报得春风一寸丹
本题解析:先根据内容判断,那一项适合,再根据结构、词性相同,仄起平收等对联知识进行修改。①中有“春风”“广施千株翠”,适合老师,②中有“换槐火”“杏花”适合寒食、清明,③中有“人寿年丰”适合家人,④中有“盛世”“神州”适合祖国,⑤中有“来宾”适合宾客,⑥中有“笔走龙蛇”“绘自然奇观”适合书法。所以,国庆节(献给祖国):选④,改为“盛世腾飞基昨日,神州崛起看今朝”,其中“昨日”对“今朝”;中秋节(献给家人):选③,改为“玉莹盘润长安乐,人寿年丰大吉祥”,其中“安乐”对“吉祥”;教师节(献给老师):选①,改为“广施甘露千株翠,报得春风一寸丹”其中“广施”对“报得”,“甘露”对“春风”,均考虑结构、词性相同和仄起平收。其他的,②应为“三月光阴槐火换,二分消息杏花知”,⑤应为“三径就荒菊绽蕊,一堂大喜燕来宾”。
考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
本题难度:一般
5、单选题 下列各项中,没有语病的一项是(?)?
A.不管李安获奖对于中国观众多么兴奋,看过电影的观众都知道,《少年派的奇幻漂流》从制作和精神气质上都是一部不折不扣的美国电影。
B.《春夜雨霏霏》是2012年获得诺贝尔文学奖的中国作家莫言的第一部处女作,1981年5月发表在河北保定的文学双月刊《莲池》上。
C.如同拥有士兵的多寡不是判断将军英明与否的尺度一样,智商也不是衡量聪慧与否的标准。
D.专家强调,地方性公共场所戒烟规定远不能解决我国公共场所的烟害问题,国家控烟立法已经刻不容缓,劝阻青少年戒烟也显得尤为重要。
参考答案:C
本题解析:病句题要熟悉病句的六种基本类型,同时做题时不能吹毛求疵,好像不找出问题誓不罢休,那就危险了。在理解句子意义的基础上,把重点放在基本类型上。A项,不合逻辑,应将“李安获奖对于中国观众多么兴奋”改为“中国观众对于李安获奖多么兴奋”。B项,重复,“处女作”就是第一部作品,去掉“第一部”。D项,“劝阻青少年戒烟”不合逻辑,要么去掉“阻”,要么改成“劝阻青少年吸烟”。
本题难度:一般