1、单选题  下列各句中加线的古今意义和用法相同的一项是
A．而世之奇伟、瑰怪、非常之观
B．从六国破亡之故事
C．至于幽暗昏惑而无物以相之
D．尽吾志也而不能至者，可以无悔矣

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

2、单选题  下列句中加点字解释不正确的一项是?
A．河内凶，则移其民于河东凶：谷物收成不好，荒年
B．圣人无常师常师：经常的老师
C．凌万顷之茫然凌：越过
D．谨庠序之教庠序：学校

参考答案：
B

本题解析：
固定的老师

本题难度：一般

3、单选题  下列各项“之”字的用法不同于其他三项的一项是（?）
A．唯君图之
B．子犯请击之
C．若不阙秦，将焉取之
D．邻之厚，君之薄也

参考答案：D

本题解析：文言文中，“之”比较多，用法也较复杂，有作代词用的，也有作助词、动词用的；区分起来也比较费劲。若死记硬背，耗时多而效果不佳。归纳如下：1、“之”作代词用，如“执策而临之”（《马说》）。2、作动词用，如“吾欲之南海，何如？”（《劝学》）。3、作助词的用法比较复杂一些，大致有以下三种：①“之”作结构助词“的”解。如：见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。（《童趣》）。②“之”用于主谓之间，不译。如：①甚矣，汝之不惠！（《愚公移山》）。③“之”起调节音节作用，不译。可以看出，这种“之”多用于时间副词后面，作用为调节音节，不译。如：久之，目似瞑，意暇甚。（《狼》）。本题前三项“之”均用作代词，意思分别指代为“这件事”“秦国”“它所贪求的土地”；D项为结构助词“的”。

本题难度：一般

4、单选题  依次填人下列横线上的词语，最恰当的一项是? (? )
①又有一次，日本作家由起女士访问上海，来我家?，对日本产的包弟非常喜欢，她说她在东京家中也养了狗。
②可是在这时节谁愿意接收这样的礼物?据说只好送给医院由科研人员拿来做?用，我们不愿意。
③凡愿加入青年诗歌爱好者协会的，一经审查批准，立即发给会员证，并免费?诗集一册。
④我掉首东顾，只见云雾弥漫，山峦隐现，绚烂的彩霞竟然已经渺无??!
A．做客实验奉赠踪影
B．做客试验奉赠踪迹
C．作客试验惠赠踪影
D．作客实验惠赠踪迹

参考答案：A

本题解析：做客：访问别人，自己当客人。作客：寄居在别处。试验：为了查看某事的结果或某物的性能而从事某种活动。实验：为了检验某种科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动。奉赠：敬辞，赠送。惠赠：敬辞，指对方赠予财物等。踪影：踪迹，指寻找的对象。踪迹：行动所留的痕迹。

本题难度：一般

5、单选题  依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是(? )
⑴反物质的作用形式与普通物质一样，但与普通物质接触之后D．糊涂人的一生枯燥无味，噪动不安它们将会???，并且猛然释放出能量。
⑵父爱应该使孩子对自身的力量和能力产生越来越大的自信心，最后能使孩子成为自己的主人，?能够脱离父亲的权威。
⑶美日韩等国对朝鲜将发射“光明星3号”卫星的声明作出强烈的反应，朝鲜政府却?，宣布按计划发射。
A．湮没?从而?不以为意? B．淹没?进而?不以为然
C．湮没?进而?不以为然? D．淹没?从而?不以为意

参考答案：A

本题解析：“湮没”指当一种基本粒子和它的反粒子相遇时，两个粒子一起消失而转化为他种基本粒子的现象。“从而”用来引出目的或结果，表因果关系；“进而”表示在前一行为的基础上进一步的行为，表递进关系。“不以为然”，不认为是对的，不赞同；而“不以为意”是指不放在心上。

本题难度：一般