高中语文知识点复习《语言文字运用》考点特训（2017年冲刺版）(四) 2017-11-10 23:29:01 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】 1、填空题  根据词义归纳词语。 （1）未成年而死。比喻事情中途失败。?（?） （2）困苦的遭遇。?（?） （3）自我悔恨，自我哀怨。?（?） （4）不长庄稼的土地。形容土地荒凉、贫瘠。?（?） 参考答案：（1）夭折 （2）厄运 （3）自艾自怜 （4）不毛之地 本题解析： 本题难度：一般 2、单选题  依次填入下列两组句子横线处的词语，最恰当的一项是 ①“我等你好久了，”这个       的、快乐的女孩子，当她把手放到安德来公爵的肩上时，似乎是用她那含泪的眼睛里所流露出来的笑容这么说。 但是娜塔莎猜中她的怀疑，        地打断了她的话。 ②谷歌中国退出中国大陆，网络各大论坛上        四起。 鲁迅先生说过，        和恐吓不是战斗。 A．惊惶惊恐漫骂辱骂 B．惊恐惊惶漫骂辱骂 C．惊惶惊恐辱骂漫骂 D．惊恐惊惶辱骂漫骂 参考答案：A 本题解析：略 本题难度：一般 3、单选题  课内文言文，完成小题。 【小题1】选出画线虚词用法不同的一项（    ） A．青，取之于蓝，而青于蓝 B．而耻学于师 C．一夫作难而七庙隳 D．固而近于费

【小题2】选出下列文言句式用法不同的一项（     ）
A．无乃尔是过与
B．然而不王者，未之有也
C．为天下笑者，何也
D．句读之不知，惑之不解
【小题3】选出下列画线实词用法不同的一项（     ）
A．五十者可以衣帛矣
B．天下云集响应
C．非能水也
D．履至尊而制六合
【小题4】选出下面画线的词语与现代汉语用法基本相同的一项（    ）
A．吾从而师之
B．君子博学而日参省乎己
C．自以为关中之固
D．小学而大遗

参考答案：
【小题1】D
【小题2】C
【小题3】B
【小题4】C

本题解析：
【小题1】D、表并列关系；其余三项均表转折关系。
【小题2】C、被动句；其余三项均为宾语前置句式。
【小题3】B、名词作状语，其余三项均为名词活用作动词。
【小题4】C、以为，认为；A、从：跟从，而：表顺承关系，然后；现代汉语是一个词，表示结果或进一步的行动。B、广泛学习；现代汉语意思是学识广。D、小的方面学习；现代汉语意思是学历层次。
考点：理解与现代汉语不同用法和句式。
理解文中重要实词的含义。
理解文中常见虚词的意义和用法。
点评：文言实词的用法复杂多变，要把它们一一记住，是很要费一番脑筋的。记住了也不等于就掌握了，考试时照样会出错。因此，把握文言实词的用法的规律，就显得尤为重要了。笔者认为，文言实词的用法万变不离其宗，那就是——遵从语法规律。对考生而言，只需记住现代汉语的“主谓宾定状补”，然后套用在文言文的具体语句中，问题一般都能迎刃而解。不管是实词还是虚词，搞清楚词性是第一位的。词性不同，哪怕意义相同，用法也不会相同。而词性是复杂多变的，必须结合具体的语句环境才能准确判断。因此，对句子的语法分析就显得格外重要了。

本题难度：一般

4、单选题  下列各句中，没有语病的一句是（3分）（?）
A．针对日本右翼人员再次进入我国钓鱼岛领海的非法行为，由中国海监50、15、26、27船组成的中国海监巡航编队1O月3日继续进入我钓鱼岛领海内进行维权巡航。
B．“蛟龙”号潜海成功，对于完善我国海洋科学研究和海洋装备制造业发展，提升我国认识海洋、保护海洋、开发海洋的能力，将产生重大而深远的影响。
C．穿行于景德镇的大街小巷，目之所及，看到的是中国气派的陶瓷文化元素，就连一家路边小吃店天花板上垂吊着的串串吊灯灯筒，也是雅致剔透的青花薄胎瓷。
D．从2011年10月开始，全国工商系统为期9个月开展了打击侵权假冒专项行动，集中整治侵权和假冒伪劣突出问题，立案查处商标侵权假冒案件9．07万件。

参考答案：A

本题解析：B项搭配不当，“完善”与“发展”不搭配，应改为“促进”；C项成分赘余，“目之所及”与“看到的是”重复；D项语序不当，“为期９个月的”与“开展了”位置颠倒。

本题难度：一般

5、语言运用题  阅读下面的材料，回答问题。（7分）
上世纪八九十年代，高考标语多是“梅花香自苦寒来”之类的，传统而含蓄。
2000年前后的标语多是“努力拼搏”、“高考必胜”、“永不言败”等。
“吾日三省吾身，高否?富否?帅否?否，滚去学习”、“没有高考，你拼得过富二代吗？”，如今的高考标语又有了新的内容。
高考砺志标语日趋直白现实，对这一变化你有何看法？请简述。（要求：简明连贯，言之成理，120字左右）（7分）
答：                                                                     

参考答案：示例一：高考励志标语的变化是社会现实的反映。首先，砺志标语的日趋白热化，反映的是社会竞争的日趋激烈；其次，教育资源不公平，社会贫富差距严重，标语的变化背后蕴藏的是人们对现实的不满；再次，这些标语折射了社会日趋功利的心态，是日趋直白赤裸的功利追求在教育领域的折射。因此，标语的变化应触动的是我们对现实的反思。
示例二：励志标语的变化是进步的表现。伴随着时代的发展，那些老套的标语早已不符合青年人的口味，他们更愿意以轻松戏谑的方式来调侃庄严的高考；这样的标语体现的是年青人个性化的表达方式；这也是一种独特的班级文化，体现了校园文化正向着更为自由平等多元的方向发展。因此，对于这样的变化我们应给予包容和尊重。（观点1分，理由一点2分，言之成理即可）

本题解析：考生答题时首先要了解标语（或口号）的特点，即简洁，有号召力。可引用名言，也可以自拟，只要符合活动主题即可。特点：抓住语境，把握内容，控制字数，句式整齐，修辞得体。以此为切入口，言之有理即可。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般

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