1、写作题  阅读下面的材料，根据要求作文。
一棵在深山里长了好多年的大树，被修剪了枝叶后移栽到城市新建的公园里。人们围着它，议论着。
甲说：“没有这次移栽，它是不会被人赏识的。要被人赏识，就要改变自己的生存环境！”
乙说：“修枝剪叶，伤根破皮，到这里还要重新扎根生叶，还要适应环境，移栽是要付出代价的啊！”
丙说：“是金子在哪里都会发光，何必要离开自己的故土呢？”
读了这段文字，你有何联想和感悟？请自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字文章。
要求：①文体特征鲜明；②不得抄袭和套作。

参考答案：
莫把自己放错位
一棵深山里的大树，多年来未被人发现，移植到公园，多少人为之惊羡。如旁人所说：要被人赏识，就要改变自己的生存环境，而我说，找准自己的位置，才能绽放美丽的光彩。改变自己的环境，才能登上人生舞台。
李白，改变投身官场，找准浪迹天涯，终成一代诗仙。
你曾酒意大发，令高力士脱靴，贵妃捧砚；你曾诗兴大发，与朋同销万古愁。而今却作别官场，浪迹天涯，尔虞我诈，勾心斗角，官场险恶，人心叵测，你毅然改变自己身处的环境，华丽转身作别官场。一袭白衣，衣袂飘飘，山川江海，酒坊客栈。一路上，你频频作赋，佳篇飞传。改变了环境，找准了位置。终于半诗半酒一个诗仙，一吞一吐半个盛唐。
你正确地将自己放对了位置，改变了自身处的环境，将唐诗浪漫主义推向时代巅峰，让李太白这个名字百世流芳。
昭君，改变的是深墙冷院，找寻的是大漠黄沙，吟唱出千古绝唱。
深院清秋锁住梧桐，粉黛庸装锁不住你。一份坚守，几分执著，画工笔下描不出你倾国倾城之态。与其老守空闺，不如赴匈和亲。自此，和亲队伍迎来笑靥如花的你。黄沙漫天，青丝飞舞，大红的喜轿内，你眉紧缩，嘴紧抿，一滴滴离乡泪奏成动人的胡曲。可是你从不悔，因为你的选择，保守了半个世纪的安定，免去了多少父兄沙场喋血。改变了深闺冷院，找准了漫漫大漠。你用青春换回安宁，你用无悔换得辉煌。
你把自己放对了位置，在大漠中独立风沙，在万世人的心中立起丰碑，改变了环境，找准了位置，你的选择让后人景仰。
沈浩，改变了环境，找准了位置，那一颗颗鲜红的手印，写成你的碑文。
为官两任，离家六载。你的离开太匆忙，怎么对得起娇妻幼女高堂……你生活艰苦却毅然为村民开创天地，改变境优的环境，找准奉献的位置。发展特色农业，开展农家乐旅游，一切有声有色之后，你却悄然离开，在岗位上逝去。
村民们那颗颗手印没留住你，却成为你永远的碑文。
改变环境，找准位置，才有运筹帷幄之中，决胜千里之外的张良，才有了连百万之兵，战必胜，攻必取的韩信，才有了千千万万颗夺目的明星。
莫把自己放错位，改变环境，找准绽放美丽的舞台。

本题解析：作文侧重谈对“大树移裁”的看法，以议论文为佳。
审题的时候，注意抓住材料的主要事件，研究是什么人（或什么物）？做了什么事？为什么这样做？把这个“为什么”找到了，抓住了，这个“为什么”就是你写作的中心以上面这篇新材料作文为例，通过阅读材料，运用以上的审题技巧可以找到如下角度：
（一）、从第一个人的说法可以得到这样一些观点
1、什么人（物）——树
　　做了什么事——深山里的一棵大树，被移栽到城市新建公园里，受到人们的赏识
　　为什么——因为改变环境可以带来成功
　2、什么人（物）——树
　　做了什么事——深山里的一棵大树，被移栽到城市新建公园里，受到人们的赏识
　　为什么——改变环境可以改变生存状态
　3、要灵活变通——穷则变，变则通，通则久4、给自己一个舞台
　5、要会表现自己6、酒香也怕巷子深7、学会推销自己
（二）、从第二个人的说法可以得到如下观点：
　1、什么人（物）——树
　　做了什么事——离开原来的环境，付出了代价
　　为什么——改变环境需要付出代价
　2、什么人（物）——树
　　做了什么事——离开原来的环境，付出了代价
　　为什么——没有付出就没有收获
　3、生活中，总有些必要的丧失
　4、谈代价、谈付出等等
（三）、从第三个人的说法可以得到如下观点：
　1、什么人（物）——树
　　做了什么事？——不离开自己的家乡，是金子在哪里都能发光
　　为什么——适应环境，表现自己
　2、坚守我心3、修养自身，练好内功4、给自己一个舞台
　5、酒香不怕巷子深
（四）、综合立意：
　1、不同的人对同一个问题有不同的看法2、横看成岭侧成峰

本题难度：简单

2、写作题  阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
在你的成长过程中，有许多人、许多事、许多精神、许多情感……会伴你一路同行，令你铭记，令你感怀，令你奋进。请你以“＿＿＿伴我同行”为题，写一篇记叙文。
要求：
①须在横线处填上恰当的词语，将题目补充完整。
②不少于800字。

参考答案：

本题解析：“＿＿＿伴我同行”，让学生去考虑这个世界除了“我”之外，还有很多跟“我”紧密相连的事物，“在你的成长过程中，有许多人、许多事、许多精神、许多情感……会伴你一路同行，令你铭记，令你感怀，令你奋进。”这道作文题正是告诉学生：要有良好的认识自己、接纳他人、他物的心态与意识。只有这样，一个人才能活的更为出色和精彩。文题为学生作文立意确定了积极健康的导向。
点评：很多同学分不清文体，在这我们名确一下：
记叙文,是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。记叙文写作，是把自己的亲身感受和经历，通过生动、形象的语言，描述给读者。记叙文写的是生活中的见闻，侧面表达出作者对于生活的真切感受。总的说，以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙文。 但记叙文写作,伴随自然流漏的适当议论和抒情。
议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文是用逻辑、推理和证明、阐述作者的立场和观点的一种文体。这类文章或从正面提出某种见解、主张，或是驳斥别人的错误观点。议论文通过摆事实、讲道理、辨是非，以确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。
?
记叙文
议论文
定义
描述亲身经历和感受?
表明自己的观点、立场、态度、看法和主张
表达观点
侧面（通过事件和经历）
正面（直接鲜明地提出）
事例的作用
主要描绘对象
证明观点的依据
主要表达方式
记叙和描写
议论

本题难度：一般

3、写作题  阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
　　2008年春节晚会后，盲人歌手杨光这个名字家喻户晓。他在8个月大时就因病失明，后又历经坎坷，但他一直在用心感受阳光，用心触摸这个世界，虽然他眼前一片漆黑，但他的心中却拥有灿烂的阳光。他一直在用阳光般的心态去追梦。他说“我成功的标准就是把快乐、温暖传递给我的观众。谁又能说我不是真的阳光呢？”
　　要求：请以“拥有阳光”为题写一篇文章。选准角度，明确立意，自选文体，不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

参考答案：“略”。

本题解析：

本题难度：困难

4、写作题  阅读下面的材料,然后按要求作文.
希尔?西尔弗斯坦在《失去的部件》中记述了这样一件故事：一个圆环失去了一个部件，它旋转着去寻找这个部件。因为缺少了部件，它的滚动非常缓慢，这使得它有机会欣赏沿途的鲜花，可以和阳光对话，同蝴蝶吟唱，和地上的小虫聊天……而这是它在完整无缺、快速滚动时无法注意、没能享受到的。但当它找到那部件后，因为滚得太快，它失去了所有的朋友，不能从容欣赏花，也没有机会聊天，一切都变得稍纵即逝……

参考答案：请以“得到与失去”为话题,写一篇作文。文体不限，题目自拟，不少于800字。例文：
圆缺
在南山蜿蜒的小路上，东篱下，一个采菊的身影，挥罢衣袖，吟道：“少无适俗韵，性本爱丘山。”在误落尘网三十年后，他选择了守拙归田园，失去了五斗米，却挺直了他的脊梁。
在梦中的天姥山的石阶上，脚著谢公屐，看海日，闻天鸡，醒来便仰天长啸出门去，不肯摧眉折腰事权贵，他选择了骑鹿游名山，失去了权势，却得到了开心颜。在惶恐滩头，在零丁洋里，他一身浩然正气，不被利禄所惑，不为强暴所服，失去了生命，却得到了千古赞颂。
不是一切失去都只意味着缺憾。
在国家生死存亡的关头，为了个人的恩怨，为了一己之私，他谗言献媚，一旨“莫须有”，断送了祖国大好河山。是的，他得到了满足，却留下了千古骂名。在列强任意践踏我们的民族的危难中，为了荣登大宝，圆皇帝梦，他泯灭良知，断然签下了旨在灭亡中国的“二十一条”。是的，他得到了帝国主义的支持，最终却在绝望中死去。
在国家蓬勃发展的时候，在人民需要体恤的时候，为了金钱，为了虚荣，他忘记了信仰，背叛了人民，伸出了贪污之手。是的，他得到了一时的荣华，却最终难逃法网。
不是一切得到都意味着圆满。
不要为了失去的追悔伤心，也许失去意味着更好的得到，只要你选择的是纯洁而又美好的理想；不要为得到的而沾沾自喜，也许得到代表着你失去了更多，如果你选择的是虚荣而又自私的目标。
天台国清寺的两个诗僧，在幽静的林子里，在月光下对话。一问：世人谤我、欺我、辱我、恶我，如何？一答：你只需由他、任他、忍他，你且看他。
是啊，无论失去或得到，只需用一颗平静的心去面对，缺也会是圆。
[评析]文章开篇以排比的句式，运用三个特写镜头展现了陶渊明、李白、文天祥在得失间的抉择，化用古诗圆熟浑合，不落斧凿痕迹，铺张扬厉，大气磅礴，文采斐然，灵动飞扬，出手不凡。三个事例后作一小结，此为一顿。接着又以三个排比句转入反面，再作一结，此为二顿。按一般的眼光看，文章至此文意已足，只消总结深化的功夫了。但作者在最后又是一翻，给我们展现了两个诗僧在幽静的林子里，在月光下对话的画面：一问：世人谤我、欺我、辱我、恶我，如何？一答：你只需由他、任他、忍他，你且看他。这一问一答将得失上升到一个更高的境界，并暗扣题意，让人们在玄理中领悟到了某种人生的真谛。

本题解析：现代社会节奏加快，人们忙于各种事务，疲于应付，神色憔悴，步履匆匆，少有时间静下来反思生活，检点人生，很容易在这物化的世界里迷失自己，陷于焦虑与矛盾的境地，《失去的部件》对我们很有启示。这里的“部件” 理解可泛化，写作时既可写人们对被忽视的忙碌的生活本身的思考，也可以从“失与得”的辩证关系切入。

本题难度：一般

5、写作题  对于黄金和大米来说，一般人往往认为黄金比大米贵，然而，我们可不能轻易判断哪个更有用。在一个饥肠辘辘快要饿死的人眼中，一碗米汤胜过万两黄金，但并不能说黄金无用。同样，通常情况下，一斤黄金却不亚于一吨大米，但不能说大米无用。在一定件下，它们各具有特殊的价值，物尽其用，方可显其价值。
这则材料中关于黄金大米价值的议论，能引发你想些什么呢？请以“价值”为话题作文。

参考答案：
范文佳作：
人尽其才，物尽其用
在谈到人生价值的时候，有人认为帝王将相成就伟业，他们的人生是有价值的；也有人认为平民布衣辛勤劳作，他们的人生是充实的。的确，帝王将相也好，布衣平民也罢，只要人尽其才，方显其人生价值。
不论森林中的参天大树还是荒漠中的柔弱小树，只要它的存在对别人，对它生存的环境有意义，那么它的生命就是美丽的。没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸，没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅，没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。
同样，人生的诀窍是什么？就是什么型号的人做什么型号的事，永远不要奢望插根筷子会长成参天大树。没有政治家的雄才大略，可以有普通人的勤劳俭朴，没有科学家的缜密思维和创造灵感，可以有自己丰富的思想和感人的情怀。
人尽其才，便是一种可贵的价值。国家科学奖获得者黄昆，他一生在知识的海洋中默默地传递着知识的火种，面对名利的起落，他处之泰然，他把自己的一生的精力，都奉献给了自己钟爱的科学事业。为祖国培养了一批又一批优秀的青年学生，为国家四化建设作出了巨大贡献。
只要人尽其才，平凡也是一种伟大。雷锋是军人中的平凡一员，他要把自己变成永不生锈的螺丝钉，以“为人民服务”的号角，奏响了时代永恒不变的主旋律。还有掏粪工人时传祥，普通售票员李素丽，水电工人徐虎……，一个又一个平凡人物的名字展现在我们面前，他们是平凡的，难道你能说他们的人生平凡，他们的生命没有意义吗？
现实中有许多人认为自己岗位不好，职位不高，展现不了自己的价值，他们幻想卓越，幻想成功，自己却不脚踏实地，爱岗敬业，从一点一滴做起，这样的人生是毫无价值可言的。
人尽其才，就是不要站在一山望着另一山高，努力做好自己的本职工作，在回首人生之时如《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，“不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻”，去实现人生的价值，奏响生命的乐章。
正视自己的价值
有句歇后语是这样说的：高射炮打蚊子——大材小用。我觉得把“大材小用”改成“大材无用”更贴切些，众所周知，高射炮是用来打飞机的，可对于小小的苍蝇来说，它几乎就是空气，根本不起任何作用。在这一点上，高射炮铁定是没有苍蝇拍任何作用。因此，它也就没有苍蝇拍有价值，可话又说回来，苍蝇拍能用来打飞机吗？简直是笑话！这里面呈现的道理如小葱拌豆腐一样清楚明了：物尽其用，才能显其价值。
……
交通警察在交通岗位上挥洒自如，对医学却可能一窍不通；医生对手术刀的使用游刃有余，可让他拿枪去追捕歹徒，恐怕就自身难保了。只有让他们发挥自己特有的能力，才会体现出价值，所以正视自己的价值吧。努力作到物尽其用，方显其值。
物尽其用，各显其能
如果你是一棵树，就为行人送出一片绿荫，如果你是鲜花，就为路人献上一份美丽；如果你是小溪，就为渴者捧上一杯甘泉；如果你是落叶，就请记住：叶落归根，化作春泥更护花。世间万物各有价值，然而价值的大小万不能以物质的属性一类妄加判断。螺丝钉虽小，但无它，机器便不能正常运行；万两黄金虽贵重，却也无法使机器工作，真正能充分体现价值的物尽其用，各显其能。
物尽其用，能充分展示物质的价值；物尽其用，不会出现大材小用之类低级的价值错误。……

本题解析：
命题是比喻类的，言在此，意在彼。
物的价值→人的价值
有关人生的价值，是一个比较宽泛的认知领域，可以引申出许多不同的认识角度。如：
价值观人生追求：
1、人生的价值取向问题，即怎样的人生才是有价值的。社会不同，品位不同，对这个问题的认识是不一样的。比如封建社会，读书人的价值取向是“学而优则仕”，十年寒窗，为的是作官为宦，封妻荫子，光耀门庭，这样的人生才是最有价值的。近代的仁人志士康有为、梁启超，乃至民主革命的前驱孙中山、黄兴，老一代革命家毛泽东、周恩来，以及无数的革命先烈，他们的人生追求是民族解放、国家富强，他们在为此目标的奋斗中实现了自己的人生价值。解放后，人们将服务于民众，奉献于社会作为人生的价值取向，两弹一星的元勋们，守卫边防的子弟兵，维护社会安定的公安干警，在各行各业无私奉献的千万大众，都在为国家发展，为人民服务中实现着自己的人生价值。改革开放以来，科技领域的精英们，大批商海的弄潮儿，为推动经济的发展，民族振兴，贡献着自己的才智，实现了他们的人生价值。
我们新世纪的青年学子，也应该以民族复兴为己任，将自己融入发展经济、富民强国的社会洪流，为民族复兴贡献我们的才智和青春，最终实现我们的人生价值。
2、人生价值的最大化问题，即怎样做才能最大限度地发挥生命的能量，实现人生价值的最大化。
①要胸有大志，目光高远，相对于目光短浅，无所追求而言。
②要强化创新意识，要敢想敢为，相对于因循守旧、畏首畏尾而言。
③好男儿志在四方，要倡导闯荡江湖，大胆创业意识，相对于安于现状、温饱自足、安土重迁而言。
④生命不息，奋斗不止，百尺竿头，更进一步，相对于浅尝辄止，小富即安，小成则足而言，唯有如此，才能实现人生价值的最大化。
以上两个方面都是从主观性的角度探讨人生价值问题：应该有什么样的价值观，应该怎样来实现自己的人生价值。
3、本次作文则要求从客观性的角度，或曰旁观的角度来探讨如何看待、评判人生价值的问题。
人生价值的绝对值是有差别的，正如小米和黄金的绝对价值相差甚远一样。
应该承认，人的才智、能量、机遇不同，也就造成了现实中人们在职业、地位、业绩、贡献诸方面的千差万别。这其中最基本的、与小米、黄金的喻义最贴近的是人的才智、即材质问题。
人的材质不同，所能发挥的作用、所能成就的业绩自然不同。如大树和小草。
但我们不能因此而断言哪个更有价值，更不能因引而轻视、甚至鄙视那些生命价值的绝对值相对较小的人。
首先，社会需要各种各样的人。需要栋梁，也需要砖瓦、沙土；需要庞大的机体，也需要小的锣丝钉；需要将军，也需要士兵；需要通晓物理的科学家，也需要挥镰抡镐的农民；社会是一个庞大而复杂的整体，需要各种不同材质的人共同来构建社会大厦。
其次，在不同的条件下，恰恰需要不同的材质，换言之，不同材质的人还要在适合你的位置上，才能体现出不可忽视的价值。在一定条件下，最适合的才是最有价值的，如体育竞技。尺有所短，寸有所长就是这个道理。
高射炮可以把飞机打下来，打蚊子就远不如蝇拍。
沙漠中，一滴水能够救命，而万两黄金只能成为累赘，骆驼有其长，可以吃到高枝上的树叶；小羊则吃不到，小羊有其长，可以钻过墙洞吃；园中的肥草，骆驼则只能观望。爱因斯坦拒绝了以色列总统的职位，因为他知道自己的“整个一生都在同客观物质打交道”，因此“不适合如此高官重任。”
马克·吐温稍有文学成就之后曾经经商，结果赔得精光并且负债累累，最后只得重走文学创作之路，最终取得了辉煌的业绩。
陈景润摘取了数学皇冠上的明珠，却曾经是一个不称职的教师。
毛泽东运筹帷幄，指挥千军万马，却从没直接参加过战斗，没有亲手打过一个敌人，远不如一个目不识丁的士兵；钱学森能让两弹爆炸，能让卫星上天，却未必能种粮、砌砖，搞维修未必干得过徐虎，做乘务未必赶得上李素丽，站柜台比不上张秉贵，掏大粪比不上时传祥。
所以物尽其用，方显其价值。
人尽其才，就实现了生命的意义。
大树做了栋梁，实现了价值的最大化。
小草装点了自然，也实现了价值的最大化。
在不同条件下，人生各有各的价值，只要实现了人生价值的最大化，人尽其才，则在这个意义上而言，人生的社会价值是一样的。
因此，人生的正确态度应该是摆正自己的位置，做好能做的事情，既不要好高骛远，也不必妄自菲薄，只有社会分工不同，没有高低贵贱之分，将来不管从事什么工作，只要是适合自身条件，只要是符合社会需求，都应爱岗敬业，踏踏实实，死而后已。
像雷锋那样，做一颗永不生锈的锣丝钉，党把我拧在哪里，我就在哪里闪闪发光。
像保尔那样，当回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。

本题难度：一般