1、语言运用题  改动词语或调整语序，消除下面句子的歧义。
①我们最近雇用了两个独联体成员国的服务员。
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②一般来说，姜楠在吃饭的时候是不用勺子的。
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③老人坐了下来，妈妈对小惠说：“快叫爷爷！”
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④我有很多同龄的孩子所不曾有过的感受。
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⑤他是原岭南化肥厂厂长。
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⑥他谁都不认识。
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参考答案：①中可以把“个”改为“位”或“名”。本句是量词词义不明确产生了歧义：可理解为两个人是来自独联体的“两个成员国”，也可以理解为“两个人”来自同一个独联体成员国。
②中可以把“饭”改为“米饭”或“食物”。本句是多义词造成的歧义：“饭”可以指煮熟的谷类食品．也可以特指大米饭。
③中可以把“叫”改为“称呼”或?“找／招呼”。本句是多义词造成的歧义：“叫”可以表示称呼的意思，即“称呼他爷爷”；也可以表示招呼、召唤的意思，即“去把爷爷叫来”。
④可以把“很多”放在“感受”的前面（保留原句的一个意义）。
⑤可以把“原”放在厂长的前面（保留原句的一个意义）。
⑥可以说成“谁他都不认识”，或“谁都不认识他”。

本题解析：

本题难度：一般

2、单选题  下列词语中加线的字，每对读音全都不相同的一组是（3分）
A．菲薄／绯红攻讦／轩敞精粹／集萃蓦然／夜幕
B．隽永／俊秀缱绻／蜷曲庖丁／炮制编纂／篡夺
C．彩笺／石栈澎湃／拜谒黜恶／茁壮遄飞／湍急
D．睥睨／庇护逡巡／疏浚园圃／张溥猿猱／杂糅

参考答案：C

本题解析：A．菲fě? 绯fē?讦j?é轩xuān?粹cuì 萃cuì?蓦mò幕mù? B．隽juàn俊jùn?绻quǎn 蜷quán?庖páo 炮páo?纂zuǎn篡cuàn? C． 笺j?ān 栈zhàn?湃pà?拜bà?黜 chù茁zhuó?遄 chuán湍tuān? D． 睥pì庇bì?逡qūn浚jùn?圃pǔ溥pǔ?猱náo糅róu
点评：本题的容量大，考查了三十二个间音近字、形近字；考查的面广，涉及到了前后鼻音的区分，音近字的声母的区分，常见多音字的区分，同音字的区分，还涉及到了少数非常见字。

本题难度：一般

3、语言运用题  在下面这段文字的横线处填上恰当的句子，使其与所在段落的其他句子组成排比句并符合上下文语境。（6分）
你如果是一块鹅卵石，就不要抱怨不能成为一块美玉；你如果是一泓清泉，就不要抱怨不能拥有大海的壮丽；?，?。
当然，假如你是一匹骏马，就决不能满足于蜗牛的步履；
?，；?，?。

参考答案：示例：
你如果是月亮,就不要抱怨不能发出太阳的光辉
假如你是一只鲲鹏,就决不能满足于燕雀的志趣
假如你是一尊金佛就决不能满足于门神的位置

本题解析：略，

本题难度：一般

4、单选题  下列各句中，没有语病的一句是（?）
A．大观园旅游纪念品商场里摆满了名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰等多种工艺品，琳琅满目，美不胜收。游客们精挑细选，讨价还价，热闹极了。
B．这篇文章介绍了传统相声所用的押韵、谐音、摹声等方面的详细语言技巧和表达效果，内容丰富，饶有趣味。
C．可燃冰是海底极有价值的矿产资源，足够人类使用一千年，有望取代煤、石油和天然气，成为21世纪的新能源。
D．挑选合适的培训基地是该市“阳光工程”的重要环节，这一环节也正是最容易出现弄虚作假的现象，市政府特别重视。

参考答案：C

本题解析：A“名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰等”共同修饰“工艺品”，但其中“名人字画”、“ 导游地图”不属于“工艺品”范畴，所以应该将“工艺品”改为“商品”。B项中语序不当。“详细”应修饰“介绍”。D项结构混乱。第二分句句式杂糅。可以改为“这一环节最容易出现弄虚作假的现象”，或“这也正是最容易出现弄虚作假现象的环节”。 辨析病句的十个看点：一、看两面词，有些句子的语病往往就在两面词上，句子中如果出现“能否”“是否”“有没有”“能不能”“成败”“好坏”“优劣”这类词；我们就要仔细分析该句是否有“一面对两面”或“两面对一面”的语病。二、看代词，病句试题中，如出现代词，我们要特别注意。要看清代词指代的对象。三、看介词，由于滥用介词和介词……方位词格式，易造成主语残缺或主客体颠倒等语病。因此我们要看清介词和介词短语的使用。四、看否定词，很多句子的语病出现在否定词上，常见错误有多重否定中由于多用了否定词，而表意相反了，或者多重否定句与反问句连用造成表意不符。五、看并列词语，有些句子的语病出现在并列词语上，有时并列短语中的某一个词语与相应的词语搭配不当；有时并列词语出现交叉关系和种属关系；有时并列词语间有一种前后对应关系，因不恰当的排列造成对应关系混乱。六、看多义词，有些句子的语病就出现在词语的多义性上，有些词语因其意义和用法具有多义性，出现在句子中，往往会造成误解。七、看关联词语，有些病句的病因，往往出现在关联词语上：有的搭配不当，有的位置不当，有的强加关联词语，有的不合语境等。八、看数量短语，有些病句的病因出现在数量短语上,如降低,减少不能用倍数,却用了倍数;约数后不能有重复表述的文字却有;修饰不当,或前后矛盾等。 九、看多层定语或状语，当句字有多层定语和多层状语时，往往造成语序不当或产生歧义。十、看副词，有副词修饰强调的句子，应该审查是否有不合逻辑和语意重复的毛病。

本题难度：一般

5、单选题  下列句中加点的惯用词语，使用错误的是（）
A．给朋友写信，末尾用了“夏安”。
B．学生给一位刚刚病愈后的老师写的信，最后的致敬语是：敬祝痊安。
C．有位海外游子给其祖父写的信，落款是：××顿首。
D．有位长辈给侄儿写信说：“此事望你钧裁。”

参考答案：.D

本题解析：“钧裁”是对上级或尊长的敬辞。）

本题难度：一般