参考答案：D

本题解析：A 污垢  B豆蔻年华C披靡
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。

本题难度：一般

2、语言运用题  请说明下面这幅漫画的内容及其寓意。（不超过65个字）

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参考答案：

内容：漫画由奥运五环标志和萨马兰奇的头像构成，五环成为萨马兰奇的眼镜。
寓意：萨马兰奇和现代奥运已经融为一体或萨马兰奇透过奥运看世界。（意对即可）

本题解析：

本题难度：一般

3、语言运用题  学校举办古诗词朗诵大赛，请你以主持人的身份，在下面三首诗词之间添加串联词（每处不超过60字）（6分）
第一首诗《木兰诗》朗诵完毕
（1）串联词：?
下面请欣赏0705班选手朗诵白居易的《长恨歌》。
（2）串联词：?
下面请欣赏0714班选手朗诵陶渊明的《归园田居》。

参考答案：（1）女子可胜男，巾帼赛须眉。告别了英姿飒爽的花木兰，让我们再来领略一段缠绵悱恻，凄哀伤感的爱情故事。（2）得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙。在美好的爱情之外，还有美妙自由的桃花源令人神往。

本题解析：（意对即可。要点：承上启下，分别概括两诗的核心意思。共6分，两处承上启下，共四个点，四点俱佳给满分，三点佳给5分，两点佳给4分，一点佳给2分）

本题难度：一般

4、单选题  （2009河南平顶山高三质量检测）下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（　　）
A．受今年第十五号超强台风“蔷薇”的影响，浙江沿海风生水起，气象部门发出台风黄色预警，要求海上所有渔船和工作人员回港避风。
B．虽然某些国内品牌手机可以一度与国外品牌分庭抗礼，但是由于品牌缺少“含金量”，其很难进入消费者心目中的“第一军团”。
C．“5·12”汶川地震发生后，国务院总理温家宝立即赶赴灾区一线指挥救灾，他不顾心劳日拙，察看灾情，慰问灾民，极大地振奋了人民抗震救灾的信心。
D．易中天、王立群、纪连海等人在CCTV的“百家讲坛”上这么一讲就成了炙手可热、家喻户晓的人物，可见这个栏目有巨大的“造星”实力。

参考答案：B

本题解析：A项，“风生水起”比喻事情做得特别好，一定的时间里就发展得特别快，能迅速壮大起来。B项，“分庭抗礼”，原指宾主相见，站在庭院的两边，相对行礼。现在用来比喻平起平坐，互相对立。C项，“心劳日拙”现多指做坏事的人，虽然使尽坏心眼，到头来不但捞不到好处，处境反而一天比一天糟。D项，“炙手可热”，比喻气焰很盛，权势很大。

本题难度：一般

5、单选题  依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）
文学创作离不开技巧和形式，但是，它又不仅仅是技巧和形式，__________，__________，__________，__________，__________，__________。
①不能从更深的层次上发挥文学对文明进步、社会进步的作用
②技巧再高超，形式再华丽
③没有对人的心灵的震撼和提升
④也只能使作品停留在“悦耳悦目”的初级阶段
⑤文学更核心的力量和价值来源于它所提供的精神内涵
⑥而不能“悦心悦意”“悦神悦志”
A．①④⑥②③⑤
B．②③④⑥⑤①
C．③④⑥②①⑤
D．⑤③②④⑥①

参考答案：D

本题解析：句与句间的关键词照应是解答语句衔接题的法宝，必须要提高此方面能力。⑤“更”与上文的“不仅仅” ③“没有”②“再”④“也只能”⑥“而不能”①“不能从更深”， 这些词语将整个语段的逻辑标志的非常清楚。句子排序试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。除了平时在阅读中注意语段中句与句之间的关系，加强对于句意理解外，还要注意明显的语言标志，如关联词语，起总领、总结作用的词语等。做题过程中，要根据句意及语言标志，判断哪些句子必须相连，哪个句子是首句，哪个是尾句。这样做起题来就有轻松有趣了。

本题难度：一般