1、单选题  下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是
A．在鲨鱼到来之前，老人已经做好了充分的准备，力求达到为所欲为的程度。
B．同学们情同手足，毕业后，虽然不能总见面，但一直藕断丝连，彼此牵挂。
C．韩国新片《龙之战》借鉴了好莱坞的手法且有所突破，是东施效颦的好作品。
D．作为专家，他觉得必须把形成灾害的根本原因查个水落石出，给灾民一个交待。

参考答案：D

本题解析：D（为所欲为，贬义词，想干什么就干什么，任意行事。藕断丝连，多指爱情上的，比喻表面上好像已经断了关系，实际上仍然挂牵着。东施效颦，贬义词，比喻盲目模仿，效果很坏）

本题难度：一般

2、单选题  下列词语中，没有错别字的一组是(　　)
A．喝采　　不胫而走　　破釜沉舟　　鸦雀无声
B．劳碌　　既往不咎　　毋庸赘言　　寥寥无几
C．荣膺　　沤心沥血　　流连忘返　　面授机意
D．挑剔　　直截了当　　苦思暝想　　莞尔而笑

参考答案：B

本题解析：本题综合考查同音字、形近字。A.“喝采”应为“喝彩”；C.“沤心沥血”应为“呕心沥血”，“面授机意”应为“面授机宜”；D.“苦思暝想”应为“苦思冥想”。

本题难度：简单

3、语言运用题  描写下面漫画内容，并对漫画所表现的社会现象进行简要评论，评论不超过50字。（4分）

描写：                                                      。
评论：                                                      。

参考答案：描写：一位教师看到新生名册，大吃一惊，冒出冷汗，名册里怎么都是些不认识的生僻字啊？（2分）
评论：这表现了国人对个性的追求，但在生活学习中也造成很多麻烦，取名字不要用难认的生僻字。（2分）

本题解析：本题为读图题。解答时关键读懂图画的内容，从图画中我们可以发现新生名册中的名字生僻字较多，老师无法认识满头大汗。再结合社会中人们取名字喜用生僻字的现象不难分析出漫画所反映的主题。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般

4、单选题  下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）（?）
A．桑梓／莘莘学子暴戾／风声鹤唳泥淖／风姿绰约
B．藤蔓／不蔓不枝记载／载歌载舞弱冠／沐猴而冠
C．迂回／长吁短叹弓弩／驽马十驾聆听／高屋建瓴
D．辟邪／鞭辟入里咀嚼／咬文嚼字隽秀／隽语箴言

参考答案：D

本题解析：相同的只标一个读音，不相同的依次标注。D项，bì／pì，jué／jiáo，jùn／juàn。A项，zǐ/shēn，lì，nào/chuò。B项，wàn／màn?zǎi/zài，guàn。C项，yū/xū，nǔ/nú，líng。
字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读等七类，复习时分类整理，建立适合自己的字音库，可帮助记忆。命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同（或不同）的一项，找出读音全部相同（或不同）的一组三类，根据不同的命题形式，结合自己有把握读准的字使用排除法，可提高本题的正答率。

本题难度：简单

5、单选题  下列加点词，与“余稍为修葺，使不上漏”中“上”字用法不相同的一项是（?）。
A．百年老屋．尘泥渗漉，雨泽下注　
B．妣，先大母婢也，乳二世。
C．东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅
D．庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也

参考答案：B

本题解析：A.名词作状语，向下；　B名词活用为动词，喂奶；C.名词作状语，向西；D 名词作状语，亲手

本题难度：一般