1、单选题  下列各句中，没有错别字的一项是
[? ]
A．作者将每一块雨花石都画得十分精彩，七大八小的雨花石，块块都有不同的颜色、纹路、机理，仿佛引人进入一个奇妙的色彩世界。
B．中青年平均每晚睡眠不足6小时的人患高血压的几率比睡眠充足的高一倍多，即便考虑肥胖与糖尿病等因素，睡眠不足与高血压仍有重要联系。
C．当层层迭迭的葱绿涌入胸怀的时候，雪山突然从缥缈的云雾中显现，神秘如幻影，圣洁如处子，庄严而慈蔼地望着你，使你止不住地怦怦心跳。
D．作为应对金融危机的措施，国内多数拍卖公司对拍卖的规模和拍品的质量都作了相应的调整，以轨避急剧萎缩的成交量带来的风险。

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

2、阅读题  将下列句子翻译成现代汉语（6分）
⑴既自以心为形役，奚惆怅而独悲？（2分）
译：?
⑵举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。（2分）
译：?
⑶欲苟顺私情，则告诉不许。（2分）
译：?

参考答案：⑴既然自己让心灵被形体所奴役，又为什么还要伤感失意而独自悲伤呢？（“役”“奚”各1分）⑵世人都称赞他，他并不因此而奋勉，世人都责备他，他也不会因此更加沮丧。（“劝”“非”各1分）
⑶想要姑且顺从自己的私情，但申诉又不被准许。（“苟”，“告诉”各1分。）

本题解析：翻译第一句时注意“役”解释为奴役，“奚”解释为为什么，同时注意“既自以心为形役”是一个被动句，翻译时要体现；第二句时注意“劝”解释为奋勉，“非”解释为责备；第三句注意，“苟”解释为姑且，“告诉”为古今异义词，解释为申诉。做翻译题时，一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，遵循“信、达、雅”的三字原则，运用“留、删、替、补、调”的五字方法进行翻译。

本题难度：一般

3、语言运用题  请仿照下面句子的结构和修辞，再写两个句子，与前面的句子构成排比句式。（4分）
生命的欢乐来自何处？雄鹰高傲地飞翔在蔚蓝的晴空，在与白云的嬉戏中享受自由的快乐；              ，              ；旅行者坚忍地行走在崎岖的山路上，在与坎坷的较量中享受欣赏的惬意；               ，               。无论是自然生命体，还是作为万物灵长的人类，都要尽力释放生命的能量，将最美丽的姿态呈现给多彩的世界。  

参考答案：示例：海燕翱翔在辽阔的大海上，在跟暴风雨的搏斗中享受洗礼的舒畅；耕耘者辛勤地劳作在贫瘠的土壤里，在与烈日的抗衡中享受播种的幸福。(4分)

本题解析：此类题目要根据语段的内容和意境来把握，充分发挥联想和想象来组织答案，要仿照前面的语句来写。
考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E

本题难度：一般

4、语言运用题  仿照下面的示例，以语文之外的其他学科为话题，另写两句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。?
　　语文是滋味甘甜的美酒，让人在品尝中回味，余香悠长。
　　语文是优美动听的音乐，让人在感受中沉浸，遐思无限。
答：? ?

参考答案：历史是奔流不息的长河，让人在横渡中观察，逝者如斯。
历史是覆满尘埃的明镜，让人在拂拭中照看，兴替鲜明。
历史是顺流而下的瀑布，让人在观看中荡漾，心旷神怡；
历史是优美绵长的画卷，让人在欣赏中穿梭，回味无穷。
物理是奇特美妙的支架，让人在探索中明理，遐想无穷；
物理是奇妙的支点，让人在发现中推理，思绪悠远。（答案不唯一）

本题解析：

本题难度：一般

5、语言运用题  请仔细观察下面这幅漫画，完成后面的两道小题。

参考答案：（1）特“困”生（紧扣寓意，语言凝练、形象即可）
（2）画面上的每个同学桌上都堆着一沓书，老师指着黑板上的四个大字问同学们“我的理想”是什么，戴着近视眼镜的同学们不约而同地大声回答：“睡觉！”老师听了，吃惊地吐出了舌头。讽刺了中小学生课业负担重，身心俱疲的现象。

本题解析：

本题难度：一般