参考答案：A

本题解析：辨析病句首先应熟知病句的类型，最常用的判别方法是划分句子结构成分，先看主谓宾，再看定状补，判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。如果结构上没有问题，可从逻辑意义上分析，看是否有表意不明、句意关系不当等问题。还有一个简捷的方法便是借助标志法，比如，如果句中出现关联词，可从关联词的搭配、语序、逻辑等三个方面考虑；如果出现介词，可从主语残缺、中途易辙、主客颠倒等角度考虑。需要掌握的应试技巧有：语感审读法、筋脉梳理法、造句类比法、逻辑分析法和规律标志法等。此题中，B项“污染程度日益发展”中“污染程度”和“发展”搭配不当；C项缺主语，去掉“由于”；D项“是因为电信运营商参与了不法垃圾短信公司和声讯服务台的收益分成的结果”杂糅。
考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般

2、语言运用题  阅读下面的材料，根据要求完成题目。（6分）
曼德拉，1918年7月18日出生于南非。自幼性格刚强，崇敬民族英雄，“以一个战士的名义投身于民族解放事业”。他成功组织并领导了“蔑视不公正法令运动”，赢得了全体黑人的尊敬。为此，南非当局曾两次发出不准他参加公众集会的禁令。1962年8月，曼德拉被捕入狱，在狱中长达27个春秋，备受迫害和折磨，但始终坚贞不屈。1994年5月，成为南非第一位黑人总统。1993年10月，诺贝尔和平委员会授予他诺贝尔和平奖，以表彰他为废除南非种族歧视政策所作出的贡献。北京时间12月6日凌晨2点50分)逝世。
请你为曼德拉拟一副挽联，要求：内容要结合曼德拉的生平事迹，上下联结构一致（平仄不作要求）。
上联：?下联：?

参考答案：①上联：黑人领袖非暴力先躯元首典范 下联：世纪伟人真民主斗士国民至亲?②上联：从囚徒到总统肤黑心红一生奋斗为自由 下联：下地狱登天堂胸博志坚百年努力求尊严?③上联：反种族隔离斗士二十七载冤狱首任南非民选元首?下联：倡和平自由圣贤实现民族和解以德报怨感动全球（上下联字数相等1分、结构一致2分、结合事迹2分、尾联押平声韵1分）

本题解析：这是一道写对联的题目，对联要注意结构词性的对应，还要注意上联仄声收尾，下联平声收尾，内容要注意“曼德拉”的贡献。

本题难度：一般

3、单选题  下列各项中，没有语病的一项是（?）（3分）
A．据悉，全部采用世界上最先进的无砟轨道技术铺设的武广高速铁路客运专线，其设计时速高达350公里，目前试车的最高时速超过380公里以上。
B．法院认为，王琳系黑社会性质组织的组织者、领导者，其行为已构成组织、领导黑社会性质组织罪，应按照其所组织、领导的黑社会性质组织所犯的全部罪行予以处罚。
C．东莞目前正处于甲型H1N1流感的流行期，学校和工厂是聚集性疫情发生的主要人群，下一步，全市将加快推进疫苗接种工作，大力普及流感防控知识，增强全社会的防控意识。
D．2009年广东国际旅游文化节韶关分会场暨韶关市第六届旅游美食购物欢乐节的准备工作已接近尾声，将于12月24日上午在西河全民健身广场隆重开幕。

参考答案：B

本题解析：B(A项“超过……以上”句式杂糅，“超过……”与“在……以上”这两种句式二选一；C项“学校和工厂是……主要人群”搭配不当；D项成分残缺，在“将”前加上 “该活动”)

本题难度：一般

4、单选题   下列文学常识，表述正确的一项是(? )
A．词，又称诗余、长短句、倚声等，一般而言，一首词的创作遵照调有定格、句有定数、字有定声的原则。按风格来分，词可分为婉约词和豪放词两大类。如苏轼、辛弃疾、柳永三人，就是宋代豪放词的创作大家。
B．韩愈，字退之，唐代古文运动的倡导者，被苏轼誉为“文起八代之衰，道济天下之溺”。位居唐宋八大家之首。其他七位分别为柳宗元、范仲淹、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修。
C．赋是我国古典文学中的一种讲究辞采、体物铺陈的文体，介于诗歌和散文之间。其主要特点在于：语句上以四六句为主，并追求骈偶；语音上要求声律谐协；文辞上讲究藻饰和用典。
D．郁达夫，原名郁文，中国现代作家。是中国五四时期著名文学团体“创造社”的发起人和中坚力量。代表作品有《沉沦》《屐痕处处》《马桥词典》等。

参考答案：C

本题解析：A柳永为豪放派词人有误；B范仲淹应为曾巩；D《马桥词典》为韩少功作品。重要的文学常识是一个高中生必须具有的基本常识。复习中要注意突出重点，不纠缠于细枝末节，注意构建完整的知识网络和体系，建立知识树，同时加强积累，注重归纳，分类记忆。

本题难度：一般

5、语言运用题  读下面一则小故事，根据文意在横线处填上一句恰当的话。（4分）
元朝文人胡可塘名声很大，他到京城应聘，皇帝元世祖忽必烈亲自召见。
上朝时，胡可塘没有觉察自己的斗笠带歪了。当元世祖问他平常所学的是哪些学问时，胡可塘回答：“都是一些治国平天下的道理。”
皇帝笑他说：“ ?”
结果没有任用他。

参考答案：自己的斗笠都戴不好，如何能平定天下呢？（4分 ）

本题解析：本题考查“语言表达简明、连贯、得体”考点，能力层次为E，侧重“表达应用”能力的考查。解答这类题，注意理清各句之间内在逻辑关系。

本题难度：一般