考试问吧
| 高考省级导航 | |
|
|
| 高考省级导航 | |
|
|
|
高考语文答题技巧《文言文阅读》试题强化练习（2019年最新版）(八)
A．权贵有嫌其出位 既其出，则或咎其欲出者 B．乃放纵诗酒 问今是何世，乃不知有汉 C．鸡林国行贾售于其国相 然力足以至焉，于人为可讥 D．与刘宾客齐名 秦伯说，与郑人盟 |
参考答案：
小题1:A
小题2:D
小题3:D
小题4:①顾况是南方吴地人氏，自恃才华，很少有他推荐认可的诗人。②有一年，河北发生暴乱，朝廷出兵无功，白居易又向朝廷进谏，没有被采纳，于是请求外调，担任了杭州刺史。
本题解析：
小题1:本题考查学生正确理解文言实词的含义。文言实词包括一词多义、古今异义、通假字、词类活用等多个知识点。判断实词的含义要根据上下文和该词在文言文中的常见用法去判断。尤其是古今异义，切不可望文生义，如此题“致仕”就不能理解为出仕做官。A．致仕，官员退休或辞职。
小题2:本题考查理解文言虚词的意义和用法。文言虚词也大多是多义多用法的，由于虚词有时候没有实义，只有语法作用，辨析它就得靠它们不同的语法作用。A．其：他，代词/助词，无实义；B．乃：于是，连词/竟然，副词；C．于：给，介词/在，对，介词；D．与：和，跟，介词。
小题3:不同考查学生正确理解文章内容的能力。“并存于他人生的各个阶段”错。“公好神仙，自制飞云履，焚香振足，如拨烟雾，冉冉生云”应是晚年。
小题4:本题考查文言翻译能力。文言翻译主要是读通句意，准确解释关键词句，正确处理特殊句式等文言现象，翻译语言尽可能做到信和达。本题关键词：恃：仗恃；推可：推荐认可；朔：北方；见：被，介词；外：朝廷外；除：授予（职务）。不见听：被动句式。
【参考译文】
白居易字乐天，太原下邽人。他在年近二十名声未起的时候，（有一次）去京城游玩，拜见（当时名流）顾况。顾况是南方吴地人氏，自恃才华，很少有他推荐认可的诗人，于是就取笑白居易说：“长安城什么东西都贵，要想‘居’于此，是非常不容易的。”等到翻阅白居易诗卷，读到其中“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”一诗时，他就又感慨道：“能写出这样的诗句，想居天下都不难。老夫我之前的话是开玩笑的了。”贞元十六年，中书舍人高郢主持进士考试，选拔英才，白居易全都考中，被朝廷授任为校书郎。元和元年，白居易写作乐府及诗歌一百多篇，讽谏时事，流传到了宫中。皇帝读了他的诗后非常喜欢他，召见他并且授任他翰林学士一职，接着又历任了左拾遗。当时有盗贼刺杀了宰相，京城议论纷纷。白居易第一个上疏皇帝，请求紧急抓捕盗贼。有权贵厌嫌他越职行事，对他十分恼怒。不久就有传言说：“白居易的母亲落井而死，他却写了篇《新井篇》，词句十分浮夸华丽，如此品行不可重用。”后来白居易就被贬为江州司马。起初白居易只是认为不应当让被刺杀的宰相武元衡暴尸街头，其实并没有别的想法，（想不到却）触怒了奸党，于是志向受挫。但他能顺其自然，随遇而安，借佛教的生死之说超脱形体的痛苦。很长一段时间后，又调任中书舍人，主管制定朝廷的政令。有一年，河北发生暴乱，朝廷出兵无功，白居易又向朝廷进谏，没有被采纳，于是请求外调，担任了杭州刺史。唐文宗即位后，下诏升任白居易为刑部侍郎。会昌初年辞职回家，最后死在家中。
白居易多次因为忠诚耿直遭到排斥，于是就纵情喝酒作诗。被重新任用后，（由于）遇到的又都是年少君主，（所以）做官的心情顿时消沉。在履道里购宅定居，与香山僧人如满等成立净社。每天开挖沟池，栽种树木，建造石楼，开凿八节滩，作为游玩之乐，茶壶锅子酒杯不离身。曾经有一次光着头，像箕一样张开腿盘坐着，谈论佛理，吟咏古诗，十分清静安闲。自己号称醉吟先生，并且还为此作了篇传记。白居易十分喜欢佛教，也常常几个月不吃荤，自称香山居士。与胡杲、吉皎、郑据、刘真、卢贞、张浑、如满、李文爽等人宴饮集会。这些人都是年纪大却不肯做官的人，每天互相招待邀请，当时人们很羡慕他们，有人给他们画了一幅《九老图》。
白居易的诗以风雅颂赋比兴六义为主，不推崇艰涩难懂，每写成一篇，必定让他家里的老婆婆先读一读，询问老婆婆直到她理解了才抄录下来。后人评价白居易的诗作就像崤山以东的百姓谈论农桑之事，字字句句都是非常朴实的话。鸡林国的商人把他的诗作卖给他们的国相，每篇都是一百两银子，如果是伪造的，鸡林国相马上就能分辨出来。白居易与元稹关系十分要好，友情可谓如胶似漆，写诗追求的音韵也相同，天下人把他们并称为“元白”。元稹死后，白居易与刘禹锡齐名，并称为“刘白”。白居易喜欢神仙，曾经自己造了一双飞云鞋，点起香举起脚，好像在腾云驾雾，云雾冉冉降临。刚来九江时，居住在庐阜峰下，建了一座草堂，炼制丹药。这座草堂如今还保存着。
本题难度：一般
2、阅读题 阅读课内一段文字，回答问题。
? 仆之先人非有剖符丹书之功，文史星历，近乎卜祝之间，固?主上所戏弄，倡优所畜，流俗之所轻也。假令仆伏法受诛，若九牛亡一毛，与蝼蚁何以异？而世又不与能死节者比，特以为智穷罪极，不能自免，卒就死耳。何也？素所自树立使然也。人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。太上不辱先，其次不辱身，其次不辱理色，其次不辱辞令，其次诎体受辱，其次易服受辱，其次关木索、被箠楚受辱，其次剔毛发、婴金铁受辱，其次毁肌肤、断肢体受辱，最下腐刑极矣！传曰：“刑不上大夫。”此言士节不可不勉励也。
1、对下列句子中加粗字的解释，不正确的一项是（? ）
A．假令仆伏法受诛?伏法：受到法律制裁。
B．卒就死耳?就：走向
C．其次不辱身?身：自己
D．被箠楚受辱?被：遭受
2、下列各组句子中加粗词语的意义和用法相同的一项是（? ）
A．令
假令仆伏法受辱? 便言多令才
B．固
固主上所戏弄? 人固有一死
C．与
而世又不与能死节者比? 故且从俗浮沉，与时俯仰
D．用
用之所趋异也? 察邻国之政，无如寡人之用心者
3、翻译句子
（1）素所自树立使然也
答：______________________________________________________________________
（2）刑不上大夫，此言士节不可不勉励也。
答：______________________________________________________________________
参考答案：1、A
2、B
3、（1）平素自己立身于世的职业使人们有这样的看法。
（2）刑罚不能用于士大夫。这是说作为士人不可不磨砺他的气节。
本题解析：
本题难度：一般
3、阅读题 请将下面两则史料译成现代汉语，与课文加以比较。
1 、诸葛亮出祁山。加郃（魏加封张郃居于特进的官位。特进，本为荣誉称号），遣督诸军，拒亮将马谡于街亭。谡依阻南山，不下据城。郃绝其汲道，击，大破之。（晋陈寿《三国志·?张郃传〉)
2 、亮身率诸军攻祁山，戎阵整齐，赏罚肃而号令明，南安、天水、安定三郡叛魏应亮，关中响震。魏明帝西镇长安，命张郃拒亮，亮使马谡督诸军在前，与郃战于街亭。谡违亮节度，举动失宜，大为郃所破。亮拔西县千余家，还于关中，戮谡以谢众。（晋陈寿《三国志·诸葛亮传》）．
参考答案：
翻译：1、诸葛亮兵出祁山，（魏国得知这一消息之后）加封张合为特进（官位），并派遣他去督军作战。张合与诸葛亮的将领马谡在街亭那个地方对峙。马谡依南山安营扎寨，而不下山占据城池，张合就断了他取水的渠道，然后攻击他，将他击败。（晋陈寿《三国志·?张郃传〉)
2、诸葛亮亲自率领大军进攻祁山，队伍整齐，赏罚严格，号令严明，南安、天水、安定三郡都背叛魏国，响应诸葛亮，整个关中像声音发出回音那样震动了。魏明帝移驾长安，命令张郃领兵抵抗诸葛亮的进攻，诸葛亮派马谡带领军队作为前锋，与张郃在街亭交战。马谡违反了诸葛亮的约束，指挥失当，被张郃打得大败。诸葛亮让陇西各县一千多户人家迁居，带兵退回汉中，杀了马谡向军士谢罪。?
比较：把这两则史料与课文比较一下，可以看出：史料所记只是一个梗概，而小说则进行了虚构的细节，使情节更丰富，使人物更生动。如：增加了蜀方守街亭的人员，虚构了马谡拒谏的一段的文字；添进了许多符合人物性格的对话；为了揭示孔明复杂的内心活动，表现其执法严明等多方面的性格，有声有色地写了“挥泪斩马谡”这一段。
本题解析：本题考查准确翻译文言文的能力，通过课内外资料的对比，引导学生明白史料与小说在内容、语言等方面的特点差异。
本题难度：一般
4、阅读题 阅读下面的文言文，完成下面问题。
孟子曰：“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下，故观于海者难为水，游于圣人之门者难为言。观水有术，必观其澜。日月有明，容光必照焉。流水之为物也，不盈科不行；君子之志于道也，不成章不达。”
1．将下面语句翻译成现代汉语。
? （1）孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下，故观于海者难为水，游于圣人之门者难为言。
译文：_____________________________________________________
（2）日月有明，容光必照焉。
译文：_____________________________________________________
2．孟子这段话蕴含了什么哲理？他用什么手法阐述这个哲理？
? 答：_____________________________________________________
参考答案：1．（1）孔子登上了东山，便觉得鲁国变小了；登上了泰山，便觉得天下变小了。所以看过大海的人，别的水就难以吸引他了；在圣人门下学习过的人，别的言论就很难吸引他了。?
（2）日月都有光辉，细小的缝隙都一定会照到。（意对即可）
2．这段话用极富哲理的比喻，启示我们登高才能望远，厚积才能薄发。打好基础，高屋建瓴，循序渐进，必有所成。（意对即可）
本题解析：
本题难度：一般
5、阅读题 傅青主善医。其乡人王尧客都门，忽头痛，经多医不效，就诊于太医院某，按脉毕，命之曰：“此一月症也，可速归家料理后事，迟无及矣。”王急治任旋里。会傅入都，遇诸途，问王归意，以疾告，曰：“太医院某君，国手也，盍请治之？”某叹曰：“仆之归，从其命也。”乃具告所言。傅骇曰：“果尔，奈何？试为汝诊之。”按脉良久，叹曰：“彼真国手也，其言不谬。”王泫然泣曰：“诚如君言，真无生望矣。然君久着和、缓①名，乃不能生死人而肉白骨乎？”傅又沉思久之，谓曰：“汝疾无生理，今思得一法，愈则不任功，不愈亦不任过，试之何如？”王大喜，求方。傅命归家，遍觅健少所用旧毡笠十余枚，煎浓汤，漉成膏，旦夕履之。王归家，如法治之，疾果愈。寻至都见傅，喜慰异常。更谒某，某见王至，瞿然曰：“君犹无恙耶？”王具以傅所治之法告之。某叹曰：“傅君神医，吾不及也。吾初诊汝疾，乃脑髓亏耗，按古方，惟生人脑可治，顾万不能致。今傅君以健少旧毡笠多枚代之，真神手，吾不及也。若非傅君，汝白骨寒矣，谓非为鄙人所误耶！医虽小道，攻之不精，是直以人命为儿戏也，吾尚敢业此哉！”送王出，即乞休，闭门谢客，绝口不谈医矣。
傅善医而不耐俗，病家多不能致。然素喜看花，置病者于有花木之寺观中，令与之善者诱致之。傅既至，一闻病人呻吟，僧即言为羁旅贫人，无力延医，傅即为治剂，辄应手愈。
某妇忽患腹痛，辗转地上。其夫求之傅，乃令持敝瓦缶，置于妇榻前，捣千杵，服之，立止。一老人痰涌喉间，气不得出入，其家具棺待殓。傅诊之，曰：“不死。”令捣蒜汁灌之，吐痰数升而苏。凡患泻者，遇傅无不瘳。用药不依方书，每以一二味取验。有苦痨瘵者，教之胎息②，不三月而愈。
（选自《清稗类钞·傅青主善医》，有删改）
【注】①和、缓：春秋时期秦国两位名医的名字。②胎息：像婴儿在母胎中一样不用口鼻而用脐呼吸，是一种高度柔和的腹式呼吸法。
小题1:对下列句子中加线的词语的解释，不正确的一项是（3分）
A．王急治任旋里行李
B．医虽小道，攻之不精研究
C．病家多不能致达到
D．令与之善者诱致之交好
小题2:下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（3分）
A．就诊于太医院某乃令持敝瓦缶，置于妇榻前
B．乃具告所言乃脑髓亏耗
C．试为汝诊之谓非为鄙人所误耶
D．问王归意，以疾告是直以人命为儿戏也
小题3:下列各句编为四组，都能表现傅青主善医的一组是（3分）
①果尔，奈何？?②王大喜，求方。?③傅诊之，曰：“不死。”
④彼真国手也，其言不谬。?⑤服之，立止。?⑥每以一二味取验
A．①③⑥
B．②③⑤
C．①④⑥
D．②④⑤
小题4:下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）
A．王尧患头痛病，被京城的太医判为不治之症，一个月后必死。傅青主叫他试着用青年人戴过的毡笠熬成药膏，早晚服食，竟然把病治好了。
B．太医见到病愈的王尧，大为吃惊，深有感慨。既佩服傅青主医术高超，又自愧学艺不精，几乎误人性命，此后，这个太医干脆不再从医了。
C．傅青主平素喜欢看花，因而他让人想方设法先把病人安置在有花木的寺院之中，傅青主来了之后，了解情况，给病人诊治下药，手到病除。
D．傅青主善于医治各种疑难杂症，因病施治，不拘一格，用药不多，妙手回春，很有特色。他还教病人运用“胎息”法调治痨症，效果很好。
小题5:把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
（1）太医院某君，国手也，盍请治之？（3分）
（2）诚如君言，真无生望矣。然君久着和、缓名，乃不能生死人而肉白骨乎？（4分）
（3）送王出，即乞休，闭门谢客，绝口不谈医矣。（3分）
参考答案：
小题1:C
小题2:D
小题3:B
小题4:C
小题5:（1）答案：太医院里某先生，是全国第一流的医生，为什么不请他治病？（关键词“盍”1分，判断句式1分，句意1分）
（2）答案：如果确实像您说的那样，我真的没有活着的希望了。不过您久负名医的美名，竟不能起死回生吗?
（3）答案：太医送王尧出门，立即请求退休，关上门谢绝求医的人，闭口不再谈医术了。（补充主语1分，关键词“谢”1分，句意1分）
本题解析：
小题1:试题分析：C（致：招来、招请）
点评：对于实词的理解，要注意联系原文相关内容，可用代入法，在理顺文章大意的时候就将这道实词题解决。每次遇到带点的实词，就将选项中的实词的含义代入，看是否通顺，这样以来，文章看完了，实词题也就解决了。
小题2:试题分析：D（以：介词，把；A于：介词，到/在；B乃：副词，于是、就/是、原来是；C为：介词，替、给/被。）
点评：这种题型是考虚词题最常见的题型，相对而言也比较简单，只要能将各个句子看懂，分辨出这几个常见虚词的意义和用法就行了。
小题3:试题分析：B（①是傅青主对王尧病情的担心；④是傅青主对太医诊断的肯定。）
点评：做本题首先要理解“喜钓”的含义，然后能明确各个分句里说的到底是什么。这种题型一般都会设置一些障眼法，有的是具体行为，有的却不是具体行为。所以做这类题一定要细心。
小题4:试题分析：C（“把病人安置在有花木的寺院之中”不是傅青主的意思。）
点评：这类题是对文言文整体阅读能力的考查，涵盖广泛，要求考生整体把握文意，是对文言文阅读能力的高层次要求。题目所给选项特点是差别细微，似是而非，稍不留神就可能致误。做题要诀是严格比照原文，细心辨察正误。
小题5:试题分析：（1）在翻译这个句子的时候，①关键词“盍”，兼词， 相当于“何不”， 译为“为什么不”“怎么不”，或者直接写“何不”，得1分；②“国手也，”判断句，翻译“是”字，体现判断句的标志，得1分；③“国手” 译为“国家闻名的医师”“名医”“国内有名的御医”“国家级的医生”等得1分。（2）这个句子中关键词“诚”“着和、缓名”“生死人而肉白骨”各1分，句意1分）（①关键词“诚”，译为“如果确实”“果真”，得1分；②“着和、缓名”译为“有着像和、缓一样的名气”“有着和、缓两位名医的名气”“有着和、缓名医的名声”“有着和、缓两位名医一样的医术和声望”“有着和、缓那样的名望”等，得1分；③“乃”，副词，译为“竟然”“却”“反而”，得1分；④“生死人而肉白骨”，“生”“肉”，使动用法，译为“使……活过来”或“让……复活”、“使……长肉”“让……长肉”，或者意译为“起死复生”“起死回生”，得1分。（3）这个句子中①补充主语“太医”得1分；②“乞休”译为“请求退休”“请求辞退官职”，得1分；③“谢”译为“谢绝”“拒绝”，得1分。
点评：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。我们要求文言翻译要直译为主，意译为辅，一定要字字落实。翻译句子时应注意找准得分点，通假字、词类活用、特殊句式、古今异义这些都很容易被设置为得分点。
【参考译文】
傅青主善于治病。他的同乡人王尧寄居在京城，忽然患头痛病，经很多医生诊治都不见效，到太医院某医生就诊，那太医按脉完毕，吩咐他说：“这病只有一个月时间了，你应尽快回家料理后事，慢一点就来不及了。”王尧急忙打点行李准备回家。适逢傅青主来京城，在路上遇到王尧，就问他回家的原因，王尧把病情告诉傅青主。傅青主说：“太医院某先生，是全国第一流的医生，为什么不请他治病？”王尧叹息着说：“我回家，就是听从他的吩咐啊。”于是将太医说的都告诉他。傅青主很吃惊，说：“如果真是这样，怎么办？让我试给你诊断一下。”按脉很久，叹息着说：“太医他真是国手啊，他说的没错。”王尧流着眼泪说：“如果确实像您说的那样，我真的没有活着的希望了。不过您久负名医的美名，竟不能起死回生吗?”傅青主又沉思很久，对他说：“你的病没有救活的道理，不过我现在想到一个法子，治好了不算功劳，治不好也不承担过失，试一试怎么样？”王尧很高兴，求处方。傅青主吩咐他回家去，四处寻找健壮青年使用的旧毡笠十余枚，煮成浓汤，过滤成药膏，早晚服食。王尧回到家里，按照傅青主的方法医治，病果然好了。不久他到京城见傅青主，傅青主非常欣慰。王尧又去拜见太医，太医见他来，吃惊地看着，说：“你还活着吗？”王尧把傅青主治病的做法告诉他。太医叹息着说：“傅先生真是神医，我比不上他。我当初诊断你的病，原来是脑髓亏损，按照古药方，只有用活人脑才可以医治，但是确实不能得到。现在傅先生用健壮青年使用的多枚旧毡笠代替活人脑，真是本领高超，我比不上。如果不是傅先生，你早就死了，可以说不是被我耽误吗！行医虽说是小本领，研究不精通，这简直是把人命看作儿戏啊，我还敢从事这种职业吗！”太医送王尧出门之后，立即请求退休，关上门谢绝求医的人，闭口不再谈医术了。
傅青主善于治病而不能忍受俗气，病家多不能招请他。不过他平时喜欢看花，有人就在有花木的寺院中安置病人，让跟傅青主交好的人引诱他到来。傅青主来了之后，一听到病人的呻吟，僧人当即说是寄寓异乡的穷人，没有钱请医生，傅青主当即给病人诊治下药，随手就治好了。
有一个妇人突然患肚子痛的疾病，痛得在地上翻来覆去。她丈夫请傅青主医治，傅青主就叫他拿一个破瓦罐，放在妇人睡榻前面，用圆木棒捣一千次，捣成粉末让妇人服下去，她的肚子立即不痛了。一个老人痰涌在喉咙中间，不能呼吸，他的家人准备了棺材等着收殓。傅青主诊断病情，说：“没有死。”让家人捣蒜汁来灌他，吐出几升痰就苏醒过来。凡是患腹泻的病人，遇到傅青主没有不被治好的。傅青主使用药物不按照药书，常常用一二味药就取得预期的效果。有被痨病所苦的病人，傅青主教他用胎息法调治，不到三个月病就好了。
本题难度：一般
| 【大 中 小】【打印】 【繁体】 【关闭】 【返回顶部】 | |
| 下一篇：高考语文提分技巧《常见题型》高.. | |