1、语言运用题  下面是某高一学生上学期日常表现的记实内容，假如你是班主任，请据此材料为
他写一段恰当的期末评语，要求：概括准确，用语得体。不超过60字。（3分)
9月份：第一次月考，成绩排在班级的倒数第五名。10月份：上课有时睡觉。因为自习课上吃苹果，给班级扣了1分。运动会上，报了800米和1500米两项，获得第二和第三名的好成绩。11月份：早晨上学一个月内迟到了三次。是校篮球队成员，参加区里的篮球比赛，获得第一名。12月份：期末考试，前进了7名，受到表扬。

参考答案：该生体育成绩突出，勇于为集体争光；学习方面有较大进步，有潜力；纪律上，有时对自身要求不严，还需加强。

本题解析：结合日常表现的记实内容，进行概括，用语要得体，但不可有溢美之词，每点1分；用书面语，且语气平和。

本题难度：一般

2、单选题  下列各项中书写有误的一项是【?】
A．门第 懵懂暮霭暮色
B．漫山遍野 无理谩骂望风披靡甜言蜜语
C．莫不关心观摩学习临摹碑帖偌大
D．霓虹碾碎涅槃农具

参考答案：C

本题解析：漠不关心

本题难度：简单

3、单选题  下列各项中没有错别字的一组是（?）
A．洋溢噩耗湮没神彩飞扬忸怩不安
B．黯然屠戳演绎泪下沾襟广有羽翼
C．惨淡作揖枯燥步履稳健深居简出
D．尸骸篱笆跳蚤迥乎不同鸦鹊无声

参考答案：C

本题解析：本题重点考查考生识记汉字的能力，该题考查的是由同音字、形近字造成的易错现象，在识别时注意以义辨形，以音辨形。（A神彩飞扬——神采飞扬 B屠戳——屠戮 D鸦鹊无声——鸦雀无声）

本题难度：一般

4、单选题  依次填入下面一段文字画横线处的语句，衔接最恰当的一组是（2分）
用单纯的眼光看待人生，?；用幸福的脚印丈量生活，?；用感恩的心去面对帮你的人，?；用宽容的心去面对伤你的人，?。人生，总有许多沟坎要跨越，岁月，总有许多遗憾要弥补，生命，总有许多迷茫要领悟。
①你会觉得他们其实也都不容易?②你会发现人间真的有许多无私与美好?③你的步履会轻盈洒脱?④你将少掉许多莫名的烦恼
A．②①③④
B．④③②①
C．④①③②
D．②③④①

参考答案：B

本题解析：解答此题，应注意各条横线的上下文，结合题中六句话的具体内容考虑。比如，第一道横线的上文的关键词是“单纯”，与“少”意思相近，因而选填④，而且可肯定排除填入②的可能性，于是将备选答案A、D排除。比较B、C，与“幸福”意思相近的只有③，因而得出答案。

本题难度：简单

5、单选题  依次填入下面横线处的内容，最恰当的一组是（   ）（3分）
“人间有味是清欢”，当一个人可以        野菜的清香胜过了山珍海味，或者一个人在路边的石头里看出了比钻石更引人的滋味……这就是“清欢”。清欢之所以好，是因为它对生活的无求，是它不讲究物质的条件。“清欢”的境界很高，它不同于李白的“        ”那样的自我放逐；也不同于杜甫的“       ”这样心事悲痛。
A．品味人生在世不称意，明朝散发弄扁舟人生有情泪沾臆，江水江花岂终极
B．品味人生得意须尽欢，莫使金樽空对月人生有情泪沾臆，江水江花岂终极
C．品位人生得意须尽欢，莫使金樽空对月英雄有时亦如此，邂逅岂即非良图
D．品位人生在世不称意，明朝散发弄扁舟英雄有时亦如此，邂逅岂即非良图