1、单选题 下列句子中,没有语病的一项是(3分)?
A.时值春夏之交,呼吸道感染患者持续增加,我院门诊已进入超负荷状态,为方便患者就医,从今日起采取分时段挂号,敬请各位患者留意。
B.全市创办第一所家长学校创始人、教育研究学会会长莫教授在滨江社区家长学校举办家庭教育专题讲座,受到了社区居民的热烈追捧。
C.我国经济发展不断加快,人口流动日益频繁,由此推动了人力、资本、信息等生产要素的加速流动和优化,也带来了人口管理的新问题。
D.传统具有两面性,它在形成和发展过程中,既因新的参照系与之相摩擦而不断更新自己,又因其偏执性而抗拒磨擦,力图使自身永恒化。
参考答案:D
本题解析:此类题目不容易分辨,分析思考的着眼点在于句子成分的运用上,要反复的琢磨推敲。A句子宾语中心词残缺,应在“分时段挂号”后添加“的措施”; B.句式杂糅,“创办第一所家长学校创始人”是两个句式杂糅在一起,应删去“创办”,并在“创始人”前加“的”,或将“创始”改为“的”;
C.搭配不当,“推动”只能与“加速流动”搭配,可将“和优化”删去。故答案选D.
本题难度:一般
2、单选题 下列各句中,划线的成语使用恰当的一句是(?)
A.在新学年的开学典礼上,当校长做完关于在全校开展素质教育的工作报告后,同学们不谋而合地鼓起掌来。
B.橄榄球联盟年度冠军赛的实况转播在美国是重量级的节目,其收视率傲视群雄,其他同类型的节目只能望其项背。
C.在常人看来,一些细节问题不足挂齿,但细节决定成败,一个细节的疏忽往往会造成不堪设想的后果。
D.据经营者透露,近年来新兴的书吧,以其丰富的藏书、优雅的音乐、良好的服务吸引了越来越多的消费者慷慨解囊。
参考答案:C
本题解析:A项“不谋而合”是指没有事先商量而思想行为完全一致。校长做完报告,学生鼓掌,是出于习惯和礼节,用此成语不合句意。B项“望其项背”指能够望见别人的颈项和背脊,表示赶得上或比得上。D项“慷慨解囊”,指毫不吝惜地拿出钱来帮助别人。
本题难度:一般
3、单选题 下列7个句子,组成语意连贯的一段话,恰当的一项是(?)
①四周奇峰似姿态各异的猴子,或憨或顽,或刁或怒,似在欢迎远来的游客。
②走过木桥,越过避兵洞,迎面而来的是群猴观景峰。
③张三丰可谓道教之仙,在此有许多遗迹。
④如他在绝壁上飞身用手指镂刻下的诗句,青石上踩过的脚印以及升仙之所。
⑤——据载,张三丰隐居后在此度过。
⑥他们是大自然凝固的音韵,遮阳山原始情趣的哲学遗稿。
⑦——退出藏经洞,穿过茫茫林海,抬头仰望,远处一线天依稀可见,不禁使人怀疑天外是否还有天。
A.①②③⑤④⑥⑦
B.②①⑤③④⑥⑦
C.②①⑥⑤③④⑦
D.①②⑥⑤④③⑦
参考答案:C
本题解析:作者以景点转移为序,以游踪为线索,把遮阳山的佳景古迹串连起来,对众多景点进行恰当的详略取舍,有的浓墨重彩,有的一笔带过。首句应选②,①句紧承②句,末句应选⑦;中间③④⑤句加入张三丰的传说,增添情趣。根据破折号可判断这几句的顺序应为⑤③④,故可淘汰A与D。思考“他们”指代的内容是解答此题的关键。根据第⑥句中“大自然凝固的音韵”“遮阳山原始情趣的哲学遗稿”可知,“他们”指代的应不是第④句的内容,而是①②句的内容,故第⑥句排在②①后面,正确答案是C。
本题难度:一般
4、单选题 下列各组加点字的注音,完全正确的一组是(?)
A.百舸(kě)给予(jí)悄然(qiǎo)熠熠闪光(yì)
B.灰烬(jìn)憎恨(zēng)模样(mó)铩羽而归(shā)
C.给以(gěi)譬如(pì)巷道(hàng)衣锦还乡(yī)
D.静谧(mì)脊骨(jí)偌大(ruò)情不自禁(jīn)
参考答案:A
本题解析:百舸(gě)给予(jǐ)B模样(mú)D脊骨(jǐ)。字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类,命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同(或不同)的一项,找出读音全部相同(或不同)的一组三类。复习时分类整理记忆,以记忆为主,训练、记忆相结合。本题考核的主要是多音字和形声字,多音字注意据义定音,形声字加强归类记忆。“给”在口语“给以”和单独运用时中读“gěi”,其余读jǐ。“模”口语读“mú”,书面语读mó。
本题难度:一般
5、单选题 下列各句中,没有语病的一句是(3分) ( )
A.马年“春晚”节目中,由开心麻花团队精心打造的喜剧小品《扶不扶》,以生活气息浓郁、喜剧效果明显获得了观众的一致喜爱是毋庸置疑的。
B.莫言的作品充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感,建构了独特的主观感觉世界,带有明显的“先锋”色彩,被归类为“寻根文学”作家。
C.近日,央视二套“经济半小时”节目组通过对全国多个城市的楼市调查,限购令对楼市销量的影响已经有所显现,但对高高在上的房价却还一时难以产生实质性的作用。
D.上访是唐慧维护女儿及自身权益的重要途径,也给当地政府带来激增的“稳控”压力,如何解决这对矛盾是当前司法实践过程中需要研究的重要课题。