1、单选题  下列有关文学常识的表述不正确的一项是
[? ]
A．“建安文学”的代表作家是“三曹”（曹操、曹丕、曹植）、“七子”（孔融、王粲、刘桢、陈琳、徐幹、阮瑀、应玚）及女作家蔡琰。
B．《古诗十九首》标志着我国民歌创作的成熟。其艺术特色是长于抒情，往往用事物来烘托，融情入景，寓景于情。
C．建安文人运用五言诗的形式，发扬乐府民歌的现实主义精神，学习乐府民歌的表现手法，再现乐府民歌中浑厚、刚健、朴素、自然的艺术风格，被后人誉为“建安风骨”。曹植有“建安之杰”之称。
D．陶渊明是文学史上伟大的田园诗人。他继承了汉魏以来五言诗抒情个性化的传统，一反东晋五言诗的流弊，开山水田园诗的先河。

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

2、语言运用题  以下是中央电视台播放的一则公益广告内容，请结合所提供的材料，分别从孩子和成人的角度，设计两条广告宣传语。要求：能鲜明表达广告主旨，每条10-20字。（6分）
孩子无奈地看着窗外飘着的风筝。画面上出现了三句话：楼下有人放风筝；我一点也不喜欢弹钢琴；星期天，我好想去公园玩，可爸爸给我报了英语班。
（1）从孩子的角度：??（2）从成人的角度：?

参考答案：示例一: 关注我的成长，不是关住我的身体。示例二: 扼杀孩子的兴趣就是扼杀孩子的未来。 / 要关爱孩子，不要关住孩子。

本题解析：公益广告词拟定的标准参考：①指向明确，内容具体。②语言简练，朴素平易。③妙用修辞，富有创意。④用语亲切，充满爱心。该题为“拟一条公益广告”,具有很强的现实性，是生活中经常运用的一种文体。答题时应注意“公益广告”的特点及字数限制，一定突出“公益”二字；且结合所提供的材料，分别从孩子心理需求和成人的理解角度去设计。

本题难度：一般

3、单选题  
A．一些刚走上领导岗位的青年人踌躇满志，以为该自己八仙过海——各显神通了。
B．“苟富贵，毋相忘。”这是陈胜当初许下的诺言。人们怎么也没有想到，能够说出传世名言的陈胜，食言而肥，竟然杀掉了自己的穷朋友。
C．老李过去被同事称为才子，常有文章在报刊上发表，可是现在一有空便去打牌、钓鱼，懒得动笔了，真可谓惜墨如金。
D．中央人民广播电台“新闻纵横”栏目最近披露了一起政府有关部门在开展清理拖欠工程款工作的同时本身也拖欠别人工程款的蹊跷事，呼吁有关部门不要做口惠而实不至的事。

参考答案：B

本题解析：“食言而肥”比喻不守信，说话不算数；A项“八仙过海——各显神通”比喻做事各有各的一套办法，也比喻各自拿出本领互相竞赛。语意与语境不合；C项“惜墨如金”指写字、绘画、做文章下笔非常慎重，力求精练。语意与语境不合；D项“口惠而实不至”指口头上答应给人好处而实际上并不实行，此处应用“手电筒马列主义——照人不照己”。

本题难度：一般

4、单选题  下列词语中加点字读音完全相同的一组是
A．举荐饯别门槛前车之鉴剑拔弩张
B．侍候吞噬对峙舐犊情深嗜痂之癖
C．鲜艳仙境翩跹先睹为快纤尘不染
D．偕同和谐揩油邪门歪道挟嫌报复

参考答案：C．

本题解析：五个字都读xiān (A. 项槛读kǎn，其余读jiàn;? B. “对峙”中“峙”读zhǐ，其余都读shì。;? D. 揩读kāi，其余读xié)

本题难度：一般

5、语言运用题  仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求内容贴切，句式与示例相同。
　　种子如果害怕埋没，那它永远不能发芽；雏鹰如果害怕折翅，那它永远不能高飞；钻石如果害怕琢磨，那它永远不能生辉。
　________________________，__________________________；
　________________________，__________________________；
　________________________，__________________________。

参考答案：玫瑰如果害怕采摘，那它永远不能吐露芬芳；
骏马如果害怕牺牲，那它永远不能驰骋疆场；
宝剑如果害怕锻炼，那它永远不能削铁如泥。（开放性试题，不设统一答案，此答案仅供参考）

本题解析：

本题难度：一般