1、改错题  下面是一封求职信的正文，语言上有不得体之处，请按要求修改。
　　我是北方大学机械制造专业的莘莘学子，成绩优秀，身体健康，表达能力强。从报纸上拜读了贵公司招聘人才的广告，惠顾了贵公司的网站，得知了招聘工程人员的消息，我决定应聘。现寄上我的相关资料，如有意向，请尽快与我洽谈。
（1）将___________________改为___________________；
（2）将___________________改为___________________；
（3）将___________________改为___________________。

参考答案：（1）“莘莘学子”改为“应届毕业生”或“学生”；
（2）“惠顾”改为“浏览”；
（3）“洽谈”改为“联系”。（顺序可颠倒）

本题解析：

本题难度：一般

2、单选题  下列各句中，句式与例句不相同的一项是( ?)
例句：故国神游
A．是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子
B．句读之不知，惑之不解
C．物与我皆无尽也，而又何羡乎
D．千古江山，英雄无觅孙仲谋处

参考答案：A

本题解析：本题考查特殊文言句式。A．状语后置；BCD 均为宾语前置。

本题难度：简单

3、单选题  下列各句中，括号里的成语使用不正确的一句是（?）
A．同时，在从人到物的移情过程中，支离破碎的人则在商品（无孔不入）的流通旅程中体验到种种有关主体和艺术的自律和自由。
B．然而，周和陈都无力把春风留住，文化大革命十年浩劫，知识和知识分子都遭到（灭顶之灾）。
C．这家伙办事（毫发不爽），小气极了，你指望他帮助你，门儿也没有。
D．由于外资大批出逃，股价债价下跌，生产下降，国家税收减少，国家偿债率超过极限，俄罗斯国家财政已到了（岌岌可危）的地步。

参考答案：C

本题解析：毫发不爽：一点也没有差错。

本题难度：一般

4、语言运用题  仿照下文续写一个与之呼应的结尾，使之成为一则完整的寓言，并写出这则寓言的寓意（寓意不超过15字）。（5分）
秋天来了，场上堆满金色的谷粒。一只麻雀站在上面，骄傲地夸耀：“看我多么富有。”
续写（3分）：?
寓意（2分）：?

参考答案：续写示例：秋天过去了，场上的谷粒被收进了粮仓，什么也没有了，麻雀只得无可奈何地飞走。（3分）寓意示例：无资本的夸耀是自欺欺人。?或：脚踏实地的劳作胜似空洞的炫耀。（只要言之成理即可。2分）

本题解析：在续写内容上，要以时间、谷粒、麻雀三处为呼应点，从寓意的角度分析，句意要相反。结构上，可采用例句模式。在分析寓意时，要抓住“场上堆满金色的谷粒”与麻雀的关系，场上的谷粒再多，但并不属于麻雀，来剖析麻雀的夸耀的空洞性。

本题难度：一般

5、单选题  有关课文内容和表达的阐述，欠妥当的一项是
A．《旧日的时光》运用古代诗歌中重章复唱的手法，回环往复，感情不断深化，加强了抒情效果，读来余音袅袅，令人回味无穷。
B．《项脊轩志》这篇散文特点很突出，首先是以项脊轩为线索，文气贯通，浑然一体；其次，作者从日常生活中选择点滴细节，用平实的语言，写出了自己的真情实感。
C．《论厄运》和《直面苦难》两篇文章都围绕怎样面对逆境这一话题展开，不同在于培根倡导一种平民化的“逆境观”，而周国平的“逆境观”则是英雄主义的。
D．《兰亭集序》不仅是一般意义上的书序，而且是一篇立意深远的优美散文。文章虽也流露出人生无常的感伤，但更多的仍是对短暂生命的珍惜，对人生、自然的热爱。

参考答案：C

本题解析：平民化和英雄主义互换。本题考查的是学生对课文内容的理解和掌握，学生在学习中要注意结合文本理解分析，复习巩固。

本题难度：一般