1、单选题  下列各项中没有语病的一项是
[? ]
A．不仅该诗描述了大堰河悲惨的一生，而且还通过对大堰河不幸身世的讲述，抒发了对劳动人民的深深同情。
B．有没有顽强的毅力，是一个学生在学习上取得成功的关键。
C．诗人非常善于用朴实的语言来绘景写情，从而使作品生活气息浓厚，具有一种特有的质朴美。
D．参加这项比赛的选手平均年龄19岁，平均身高1.68米，平均文化程度大专以上。

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

2、语言运用题  阅读下面的漫画，根据情景补充人物的对话，要求简明得体。

主持人：您能用一句话描述这幅画吗？
嘉宾：①?
主持人：老人为什么喃喃自语这句话？
嘉宾：②?
主持人：您觉得这反映了什么社会问题？
嘉宾：③?
主持人：④?
嘉宾：最重要的是，还要常回家看看。

参考答案：
示例：①?一个老人对着镜子说：孩子们都忙……②孩子不在身边，老人非常孤独。③空巢老人缺少关怀。④您觉得孩子们能做些什么？

本题解析：
这是一道图文转换试题的漫画题，解答漫画题，读懂漫画、理解其寓意是核心。具体说来，应遵循以下答题思路：
一、仔细观察画面
漫画的重要特点是用笔简洁，但不会缺少人或物的动作、表情、语言等；只有多个“要素”整合起来，才能形成特定情景，从而表现主题思想。所以，画面上的每一个“要素”都对表达寓意起着提示作用。审读试题时，一定要仔细察看画面，注意各个“要素”所提供的信息（比如看看画中有几个人、几件物，看清人物的神态、动作，把握人与物、人与人、物与物之间的关系等）。
二、看画中的语言文字
漫画为了更好地表达寓意，常配有言简意赅的文字，这对我们领会含意大有帮助。因此，面对一幅漫画，要仔细品味画中文字，认真思考其中隐含的观点。
三、看清漫画标题
有些漫画试题会展示漫画的标题。标题，很可能就是漫画的“眼睛”；而这个“画眼”，常常暗示了画旨。
四、联系生活实际而不就图论事
漫画是作者用图画的语言来表达自己对真善美的歌颂、对假恶丑的鞭挞的，是现实生活直接或间接的反映。因而，要深入理解漫画，不妨将直观图像所反映的内容与现实生活、社会实际联系起来，想一想自己的周围有没有画中歌颂（或讽刺）的对象，从而准确把握作品的要义。
五、其他几个答题要点
说明画面内容，要力求囊括整幅画的所有信息，不能丢三落四。组织答案时应做到：①抓住内容要点；②确定结构顺序；③选择恰当的说明方法。应防止的两种失误：①误将说明写成记叙文；②误将说明写成议论文。
揭示作品寓意，一般应从人的角度（比如道德品质、心理情感、保护环境等等）展开思考

本题难度：一般

3、单选题  下列词语中，没有错别字的一组是（?）
A．抉择自负盈亏不胫而走一寸光荫一寸金
B．凭悼各行其是光彩照人欲加之罪何患无辞
C．徇私不假思索书法流丽慷他人之慨
D．沧桑一切就绪首屈一指水火不相融

参考答案：Ｃ

本题解析：（A组中的“荫”应为“阴”；B组的中“悼”应为“吊”；D组中的“融”应为“容”。）

本题难度：简单

4、语言运用题  把下面一首诗中画线的诗句扩展成一段话，扩展后不超过70字。（6分）
春  兴  武元衡
杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。

参考答案：参考：细雨初晴的春日，溪边杨柳的颜色已经由初春时节如烟的鹅黄嫩绿转为一片浓郁的翠绿，枝头的残花在雨中落尽，于是不小心露出了娇俏啼鸣的流莺。

本题解析：略

本题难度：一般

5、语言运用题  阅读下面的材料，完成后面的问题。
目前，看病难、看病贵已成了社会关注的焦点。某媒体在网上就这一热点设计了下面两项调查，调查的问题及结果如下：
（1）您生病时有前往大医院就诊的打算吗？
有　　马上去或可能会去　　　不打算去
24%? 29%?　47%
（2）影响您光顾大医院的主要因素是：
药品价格　?医院服务态度　　滥开检查项目，滥开药品　　办理手续是否简便
41%?　16%?　　? 29%? 14%
请你结合以上两组数据的主要信息，写出结论，并据此提出一条合理的建议。
结论：?　
建议：?　

参考答案：结论：生病时一部分人不去医院就诊与药品价格、医院滥开检查项目、滥开药品关系较大。
　建立：要规范药品价格和规范医疗检查。

本题解析：无

本题难度：一般