1、写作题  阅读下列文字，根据要求作文。（60分）
“晒”，字典上解释为“阳光照射到物体上”“在阳光下吸收光和热”“比喻置之不理，慢待”之意，此外：
“晒”，有“炫耀”的意思。如：向别人吹嘘自己的身世、地位等。
“晒”，也有“公开”的意思，如：权力必须晒在阳光下、晒福利等。
“晒”， 在网络上流行，是与人分享、展示自己的资源之意，如：晒心情、晒房子、晒摄影作品、晒旅游心得等等。
当然也有一些人把他人的隐私也晒到网上，美其名曰“光明磊落地暴露”。
一个“晒”字，引发了你怎样的联想和思考？请写一篇不少于800字议论文，题目自拟。结构完整，内容充实，中心突出，语言通顺，书写工整，标点符号规范。

参考答案：

本题解析：
本题考查“能写论述类、实用类和文学类文章”的能力。题目提示语中列举的“晒”的几种解释（①吸收阳光②炫耀③公开④展示⑤暴露并监督），为考生审题立意提供了多种选择。考生既可以以其中一种理解作为立意方向，但要注意立意的集中，所写内容必须在“晒”的范围内。晒是轻松随意的，也可以是庄重严肃的；可以是成长过程中自己的感悟，也可以是对社会现象的观察、思考，可以是对历史事件、人物的真知灼见，也可以是对现实、网络世界的激浊扬清……
作文时，学生有可能就“晒”的表层含意写作，而没有由表面现象深入实质（引发对公开、公平、公正、民主、监督等的思考）。优秀作文要在深刻这一点上下功夫。

本题难度：一般

2、写作题  阅读下面的文字，根据要求作文。
　　如果人生是一条航行的船，那么朋友就是不可或缺的黄金罗盘，他可以指引你走向正确的方向，从而到达胜利的彼岸。朋友，并不一定是一个人，还可以是一个物品，一种情操，一种精神。
　　请以“与你为友”为题写一篇作文。
　　要求：①自选角度，自定立意，不限文体，诗歌除外。②有真情实感。③不少于800字。

参考答案：“略”。

本题解析：

本题难度：困难

3、写作题  阅读下面的材料，根据要求作文写一篇不少于800字的文章。（60分）
据临川晚报讯，9月14日，江西省抚州市临川二中一位高三年级班主任在办公室被人杀害，夺去他生命的是他的一名学生。此时，2013年教师节刚刚过去没几天。9月16日晚，犯罪嫌疑人雷某潜逃至上海浦东后向警方自首。
针对这起恶性事件，社会就如何正确看待与建立新型师生关系的话题，展开了广泛讨论。
“此案的发生实在令人痛心。”“现在的师生关系已不像过去那样简单和易处理。随着社会生活的发展变化，师生关系也变得更加复杂。”北京师范大学刑事法律科学研究院副教授黄晓亮在接受《法制日报》记者采访时语气沉重地说。
北京青少年法律援助与研究中心研究部主任韩晶晶律师在接受《法制日报》记者采访时，同样强调了对在校生人格塑造的重要性。
晶晶指出，建立正常融洽的师生关系是十分重要的，在当前的社会背景下，随着未成年人个性的不断加强，学校、老师对学生的管理方法也面临着挑战。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

参考答案：
红 尖 椒
“李春向！”老班在背后叫道，我全身一震，回过头去。
张涛他们笑起来，有人说：“这小子又该挨熊了！”因为刚才我们几个在教室里扔球，把灯泡砸坏一个。
我硬着头皮，故作坦然地向老班走去。
老班笑道：“春向啊，找你帮个忙。我家卧室的门反锁了，想请你从门上头钻进去，从里面开开门。”爬高上低，钻墙打洞，小菜一碟。我爽快地答应了。
老班似乎有点感动，说：“你小子虽然个不高，但动作敏捷，头脑也好使，就是……哎，刚才张涛他们笑你什么？”
“他们说我又欠修理了！不然，你不会喊我！”他低声问。
老班怔住了，“你也这样想？”
我说：“老师，你该熊就熊吧，不用忍着，反正我已经习惯了！”
老班没再说话。
到了家，老班搬过来一把椅子，说：“施展你的轻功吧！”
这么容易就过了关，实在出乎我的意料。
从帮老班打开了卧室门以后，我觉得老班的目光变得温柔了，经常在我身上拂过。我的心里注进了一股暖暖的东西。
有一次，老班在我身边停下来，我心里一阵紧张：是不是我又做错了什么？他给我一盒药膏，说：“这盒冻疮膏送给你吧，一天抹个两三次，一周左右就治好了！”我接过药膏，握在手心，一句话也说不出来。
过了半个多月，他又把我叫出来，说：“你手上的冻疮真顽固，也可能是上次的药不好，这次送你一盒隆力奇的，一周后肯定见效。你一定要天天抹啊！”
我接过药膏，赶快转过头离开，因为我不想让他看到我流泪。
不知什么时候，我也开始了早起晚睡，像尖子生那样钉在班里。
有一天，老班说：“奇怪呀，这是最好的药啊，怎么在你手上没效呢？”又给了我一个小包，说：“里面是红尖椒，特辣的那种。你用开水瓶泡上几个，每天晚上睡觉前用辣椒水泡泡手，效果特别好——我在网上查到的！”
我点点头。
过了一周多，他把我叫了出来，质问道：“你是不是没坚持泡？”我连连否认。他说：“不对呀，这是最毒劲的辣椒啊，好几个人都用过……你的手是不是冻得很凉？”他温暖的手裹紧了我的手，说：“不算太凉，我再想想办法！”
我脱口喊道：“老师，不用再想办法了！”他惊讶地问：“为什么啊？”
我看着他，泪水在眼里涌动。我喃喃着说：“老师，不是辣椒不辣，是我怕……怕治好，因为我怕，怕失去您关爱的目光！”
老班愣了，停了一下，他轻轻地说：“你个傻小子……”
本文按照时间顺序以老师想尽办法为“我”治冻疮为线索，写出了老师对所谓“差生”的关心，反映了一种新型的师生关系。这种新型关系又是在实践中相互帮助发展出来的，真实可信，充满生活气息。在“我”说出老师找“我”就是熊“我”后，老师纠正了“忽视差生”的观念；老师一次次用药，帮学生治体肤上的病，却治好了学生的心病，老师关爱“我”，“我”主动好好学习，向尖子生看齐。

本题解析：这是一道新材料作文。本题的角度其实通过黄晓亮、韩晶晶之口已告诉了考生，即“现在的师生关系已不像过去那样简单和易处理。随着社会生活的发展变化，师生关系也变得更加复杂”“强调对在校生人格塑造的重要性”“建立正常融洽的师生关系是十分重要的，在当前的社会背景下，随着未成年人个性的不断加强，学校、老师对学生的管理方法也面临着挑战”，立意比较明显，但写成议论文是不好论述深刻的，本题适合写成记叙文，通过生动的写人、叙事来表现以上立意，应该是比较好的方法。

本题难度：一般

4、写作题  请以“时间在流逝”为题，写一篇不少于800字的文章（60分）。
【注意】①立意自定。
②文体自选，诗歌除外。
③不得抄袭，不得套作。
④ 不得透露个人相关信息。
⑤书写规范，正确使用标点符号。

参考答案：时间在流逝
高山幽谷中蜷缩的最后一撮雪终于绷不住身子，委落于草丛中，化成了一丝水，汇成了一股泉，流成了一条溪。时间与它结伴而行，也流逝到光阴深处……
是啊，还有什么能像河水那样滔滔不绝地诠释着时间，又有什么像河水一样在宇宙间“三态”切换得那么自如？不可捉摸的时间，人们无法直接描述，只好借助神奇的河水来形容了。于是就有了“子在川上曰：逝者如斯夫”的感叹。
在北雁南飞时，我们知道了季节的更替；从青丝到白发知道时间的流逝。“少年不知愁滋味”，大多因为对时间的认识还是一种混沌状态，等弱冠不在，自然有了衣带渐已缓，岁月忽已晚的悔恨。所以有许多憾事与时间有关，如在某个时间段，爱没说出口，却成了他人所爱。在流逝的时间中，孝未尽，亲人却不待。
时间给予每个人都是一天二十四小时。可每个人对时间的态度却迥然不同。有的人说自己的时间太多，多得整把的抛撒也在所不惜，于是在灯红酒绿里泡着，在纸醉金迷中躺着，在“桌上长城”边坐着，就这样时间在酒杯中流走了，在奢靡里消蚀了，在赌桌边输尽了。这些人信奉今朝有酒今朝醉，明日愁来明日忧，可他们哪里知道，“春去春回来，花谢花会再开”，只是季节的轮回，春已不是昨日春，花已不是先前花了。
智者们明白时间是无限的，但人的生命长度是有限的，但生命的宽度可以伸展。钱学森，这位科学泰斗，一生不题字，不参加宴请，不出席鉴定会。他说，我时间不多了，我还有许多事情需要做。是啊，人的差别在于是否珍惜时间，若在有限的时间内去做更多有益的事情，也就在生命体里注入了内核。等到生命终结的一天，人们会说，他的一生是殷实而沉甸甸的。
想当年辛弃疾报国无门，叹时间流逝，尽管将“栏杆拍遍”，也无人知晓其“登临意”。于是他吟出了“可惜流年，忧愁风雨，树犹如此”的诗句。真是英雄泪洒吴钩，岁月不堪回首。
时间在流逝。虽然雪年年有，春年年在，但这些只不过是飞逝的时间列车沿途丢下的旅客而已。因为水是去年的雪，春是昨天的冬。
时间在流逝，我们必须将爱说出口，将孝尽到位，将事做到好……抓住机遇，只争朝夕。虽然我们不能遏减时间流逝的速度，但我们可以激起时间长河中的浪花，那怕只一朵。
时间在流逝
家在五楼，有好几扇临街的窗。天还没大亮，依稀听见环卫工在“哗啦、哗啦”一下又一下扫大街的声音。我翻了个身，调整一下睡姿，好让自己睡得更舒服些。
似乎没多久，嘹亮的起床号便阻止了我向睡眠的纵深处跋涉，我的意志艰难地挣扎在梦与醒的边缘，拉锯战一般，最后当然是理智占了上风——睁开眼的我，把一天二十四个小时牢牢握在掌心。
当我走在上班路上的时候，绝对是精神抖擞，我以端正的态度昂扬的斗志饱满的热情投入到当天的工作。工作滋养了我并且极大地丰富了我的人生，我不能不负责任漫不经心地对待工作。
是谁说，时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。看似矛盾的话，充满了哲理。对此，我深有感触。
八小时之内求生存，八小时之外求发展。每个人的兴趣爱好，便是生存之外的发展吧。下班之后的时间完全属于我们自己，怎样利用八小时之外的时间呢？往小里说，是时间偏不偏私的问题，往大里说，则是拓展生命高度和宽度的问题。
好多人很坦然地将八小时之外的时光交给酒吧、棋牌、闲聊以及没完没了的电视剧，名曰，消磨时间。似乎，时间是多了去的东西，不消磨掉，便不甘心，唯有消磨才是让它流逝的最好方式。
我常常伫立窗口，极目远眺。我看见太阳升起来，又看见太阳落下去；我看见农人在播种、在管理、在收割；我看见午后的悠闲时光里，妇人们三三两两地鱼贯进入棋牌室；我看见闲散的男人们在通风的楼道斗地主侃大山，从日出到日暮……
曾经，我自以为我很珍惜时间，我喜欢读书，爱好写作，我不打牌，不聊天，我笔耕不辍。其实不然，时间还是不知不觉地，从我的指缝里，从我的眼眸中，从我的迟疑拖沓间，悄然滑过。我突然意识到，不仅仅是一天二十四小时，便是八小时之外的时光，我都不能很好地掌控。比如，我埋头书本的那会儿，心又挂念着构思，结果一个字没有看进去，只顾着发呆；当我打开文档，欲敲下随感的文字时，我又忍不住流连各大论坛和网站……
不远处的火车道上，一列灯火通明的火车呼啸而来，我猛然醒悟，时针已经指向零点！
子在川上曰，逝者如斯夫，不舍昼夜！
我在屏前坐，鼠标如小兽，东奔西走！
春光不自留，莫怪东风恶。面对时间在流逝，我痛惜而又无奈，唯有空悲切！！——当真空悲切？
走，干活去，赶在时间的前面，出发吧。

本题解析：这是一个主谓结构的句子型的标题，题目有三个词语构成，可能考生只抓住了“时间流逝”来写，即便如此，还要注意题目用的是“流逝”，而不是“流失”、“消失”、“消逝”。“流逝”在词典中只有一个意思，就是“像流水一样消逝”，一般都是用来形容时光，如“时光流逝”、“岁月流逝”等。而“流失”有三个义项：①指自然界的矿石、土壤自己散失或被水、风力带走，也指河水等白白地流掉；②泛指有用的东西流散失去；③比喻人员离开本地或本单位。“消失”是指“（事物）逐渐减少以至没有”。“消逝”就是“消失”的意思。可能有考生没有注意到这些词语的差别，将“流逝”等同于“散失”、“消失”或“消逝”。“像流水一样消逝”，意在告诉我们时间的消逝是可见、可感的，“流水落花春去也”，“时光催人老”，“时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”。“君不见黄河之水天上来 奔流到海不复回 ，君不见高堂明镜悲白发 朝如青丝暮成雪”。诸如此类。
其实，该题目最为关键的词语应该是“在”，这里的“在”是个副词，作状语，是“正在”的意思。题目的意思就是“时间正在像流水一样从我们的面前消失了”，“正在”表示一种状态，是进行时态。扣住“正在流逝”，大的方面可以从下面两个角度立意。

本题难度：一般

5、写作题  阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
　　“还原”在词典中的解释是：事物恢复到原来的状况或形状。在生活中，我们为了追求某种目标，忘我地工作、学习，忽略了自身的状况和需求。有时当我们静心审视自己的灵魂，觉得需要还原自我。我们若能在适当的时候重新认识和定位自己，还原自己的本来面目，会获得更大的动力。
　　请以“还原”为题写一篇文章。文体不限，立意自定，不少于800字。

参考答案：“略”。

本题解析：

本题难度：困难