高考语文答题技巧《语言文字运用》试题强化练习（2019年最新版）(六) 2019-03-15 16:12:42 【大 中 小】 1、单选题  下列各句中，加线的成语使用恰当的一句是               （  ） A．让我们做个胸襟开阔人，对高考落榜这件痛心疾首的事，要积极对待。 B．在自然科学发展史上，这种由假说发展成定律、原理的情况，真是俯拾皆是。 C．要对自己的血压胸有成竹。如果血压偏高，就要采取措施降低。 D．“战斧”近30年前就研制了，是最成熟的巡航导弹，我们根本没有本钱对它嗤之以鼻！ 参考答案： D 本题解析：（A句词义误用，B句改为“比比皆是”，C句改为“心中有数”） 本题难度：一般 2、单选题  依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分） ①在饮水机行业过快发展过程中，监管乏力造成了饮水机市场        的局面，一些伪劣产品严重危害着人们的健康。 ②世界杯期间，大量外国游客涌入巴西，各色人等          ，导致当地犯罪率急剧提高。 ③对于风生水起的互联网金融，刘明康表示，不是每一家都是赢家，目前这个领域           ，谁走的更好，还需拭目以待。 A．泥沙俱下 鱼龙混杂 鱼目混珠 B．泥沙俱下 鱼目混珠 鱼龙混杂 C．鱼龙混杂 鱼目混珠 泥沙俱下 D．鱼目混珠 鱼龙混杂 泥沙俱下

参考答案：D

本题解析：本题重点考查考生正确辨析和使用成语的能力。此类题一定从三个方面综合考虑分析即成
语的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型。分析可知，“泥沙俱下”：俱：都、一起。泥土和沙石跟着水一起流了下来。比喻好坏不同的人或事物混杂在一起；一同显现出来。“鱼龙混杂”： 比喻坏人和好人混杂在一起；成分复杂。“鱼目混珠”：鱼目：鱼眼睛；混：混同；冒充。用鱼眼来假冒珍珠。形容以假乱真；以次充好。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般

3、单选题  下列词语中加点的字注音有误的一项是（?）
A．荟萃(cuì)齑粉(jī)诟骂(gòu)死有余戮(lù)
B．颓垣(yuán)湮没（yān）瞭望(liào)晶莹剔透(tī)
C．觇视(chān)肩膊(bū)鬈曲(juǎn)通衢大道(qú)
D．噩梦(è)洞窟(kū)纤绳(qiàn)茕茕孑立(qióng)

参考答案：C

本题解析：此题多考查形近字、多音字，区别词语含义，以意定音。在分析思考时，要注意声调、韵母是否正确。没有把握的可以用排除法，省时省力。C项膊bó; 鬈quán。

本题难度：简单

4、语言运用题  高考不仅是十二年知识学习的总检阅，更是一种体力和毅力的挑战和考验，是意志品质的自我较量。在即将召开的高考励志班会上，你作为学生代表发言，面对家长、老师、同学们，你会各说些什么？ （6分）
对家长说
                                                                      ；
对老师说
                                                                     ；
对同学说
                                                                     。

参考答案：．对家长说：请父母放心，我们一定努力拼搏，永不言弃，用优异的成绩回报您的养育之恩。
对老师说：请老师放心，我们一定不骄不躁，决不后退，用辛勤的汗水为母校增光。
对同学说：自己的命运掌握在自己的手中，我们一定要用最灿烂的方式诠释生命的精彩。（注意对象和励志主题，言之成理即可）

本题解析： 题目给出的语境为高考励志班会。这样的班会应是表决心的班会。所以对家长和老师要诚恳，请他们放心。对同学要相互鼓励，用拼搏来实现自己。
考点：本题考查语言表达的简明连贯得体。
点评：本题不难。大家可能见过或有过这样的经历，并且语言的表达方面也没有过高的要求，只要诚心诚意则可。

本题难度：一般

5、单选题  下列各句中，没有语病的一句是（   ）
A．随着经济全球化进程不断加快，国际人口流动更加频繁，推动全球人力、资本、信息等生产要素的加速流动、优化。
B．有氧运动是以增强有氧代谢能力为目的的耐力性运动，它可以有效地锻炼呼吸系统和心血管系统吸收、输送氧气。
C．对“80后”作家来说，存在的最大问题就是要克服彼此间的同质化倾向，张扬自己的艺术个性才是他们的发展之路。
D．让老百姓吃饱、吃好、吃得安全，永远是农业发展的根本任务，它并不随着农业自身发展阶段的变化而有所改变。

参考答案：D

本题解析：A错误：“推动全球人力、资本、信息等生产要素的加速流动、优化”属于动宾搭配不当，去掉“的”，变为“推动全球人力、资本、信息等生产要素加速流动优化”。B错误：成分残缺。“锻炼”缺少宾语，可在“输送氧气”的后面加“的能力”。C错误“句式杂糅。应删除“要克服”或“存在的最大问题就是要”。考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般

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