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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

★语言文字运用★ 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 ★文言文阅读★ 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 ★名句名篇默写★ 名句 文学常识 ★古代诗歌鉴赏★ 语言风格类题目 诗歌常识 ★文学类文本阅读★ 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 ★写作★ 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高考语文知识点汇总《语言文字运用》考点巩固(2019年最新版)(八)
2019-03-15 16:28:22 【

1、单选题  下列各组词语中,没有错别字的一组是
A.吝惜踯躅鞭挞虎据龙盘
B.紊乱窸窣笙箫鲈鱼堪脍
C.熏陶殒落审慎繁文缛节
D.歼灭绯红修葺倍尝艰辛


参考答案:B


本题解析:“虎踞龙盘”指形容地势雄伟险要,指像老虎一样蹲在那里,与手无关。“陨落”指(星体或其他在高空运动的物体)从高空掉下,比喻像巨星一样的伟人与世长辞。“备尝艰辛”中“备”意为:全、尽;尝:经历。指受尽了艰难困苦,与加倍无关。本题重点在于辨别容易混淆的同音字和形近字。如果怀疑某个是别字,可以写出几个同音字来比较,可以写出几个形似字来比较。通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意,再放到这个词语中去判定是否相符。对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字,还可以通过对整个词语的理解,来寻找不合语境的别字。


本题难度:一般



2、改错题  下面的请假条在表述和格式方面有五处毛病,请找出来并加以改正。
请假条

张老师:
  您好!我想向您请三天假,回去生病。我想,为了我的身体健康,您一定会批准的。
? 2011年8月23日
? 王晓曼
①__________改为____________________
②__________改为____________________
③__________改为____________________
④__________改为____________________
⑤__________改为____________________



参考答案:①“您好”应空两个写。
②“我想向您请三天假,回去生病”可改为“因为生病,我想向您请三天假”。
③应注意请假的起止时间。
④“我想,为了我的身体健康,您一定会批准的”可改为“恳请批准”。
⑤署名应放在时间上面。


本题解析:


本题难度:一般



3、单选题  
下面哪一句作为“梨花院落溶溶月”的对句最好?
A.柳树池塘淡淡风
B.榆荚临窗片片雪
C.带水芙蓉点点雨
D.丁香初绽悠悠云


参考答案:
A


本题解析:
出自宋朝晏殊的一首七律。
油壁香车不再逢,峡云无迹任西东。梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。
几日寂寥伤酒后,一番萧瑟禁烟中。鱼书欲寄何由达,水远山长处处同。


本题难度:一般



4、语言运用题  右边是一幅剪纸画。请以其中一个人物的身份写一段文字,表现画面“情深”的意蕴。要求语言鲜明、生动,运用两种以上(含两种)的修辞方法。


参考答案:略


本题解析:可从小孩的角度也可从妇女(或妈妈)的角度,只要围绕“情深”书写,运用两种以上的修辞方法,鲜明生动即可得满分。


本题难度:一般



5、写作题  解释下列加点字的意思。(5分)      
【小题1】失之所,不知。       
【小题2】秦王必喜而见臣。                
【小题3】浩浩乎虚御风。       
【小题4】引以为流觞曲水,列坐其           
【小题5】有而欲出者。                 


参考答案:
【小题1】结交,亲附  
【小题2】好好地 
【小题3】通“凭”,乘 
【小题4】旁边 
【小题5】懈怠


本题解析:本题着重考查了重要实词的意义。解释“与”的意思可以想到《六国论》中“与嬴而不助五国也”,解释“善”的意思可想到《鸿门宴》中“不如因善厚遇之”。对于课内重要的实词,平时复习要落实好注释。
考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。


本题难度:一般



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