1、单选题  下列宣传语与场合相符的一项是
[? ]
A．图书馆阅览室：淡泊明志宁静读书
B．地税局大门内侧：纳一份税享万分利
C．计育站：独生子女伟大优生妈妈幸福
D．高速路收费站附近：超越一切是愚蠢的开始你在外面狂奔她在家里担心

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般

2、单选题  下列词语中没有错别字的一组是
A．荷花荷泽荷包荷载
B．辩论辩证辩解辨别
C．好象气象景象印象
D．复写复印复制复盖

参考答案：B

本题解析：(A项“荷泽”应为“菏泽”；C项，“好象”应为“好像”；D项，“复盖”应为“覆盖”)

本题难度：一般

3、语言运用题  阅读下面的文字，回答问题。（5分）
《财经日报》近日社论指出，产业转移是一把“双刃剑”。尽管有关部门一再表态，西部承接产业不能转移污染，但这恐怕只是一个美好的愿望。诚然，西部跟东部不在一个起跑线上，西部也要吃饭，要发展，但复制东部地区的老路，以重化工业为支柱产业，往往突破了环保底线。有的部门甚至为增加税收对污染企业放任不管。专家认为，承接产业转移只是一个阶段，还要在此基础上加快本地产业升级和创新。
（1）“双刃剑”在文中的具体含义是? ▲?。（15字以内）
（2）依据上文，西部产业健康发展的对策在于? ▲?。（20字以内）

参考答案：（1）既促进发展，又转移污染。（2分，每点1分）
（2）严格准入，加强监管，升级本地产业。（3分，每点1分）

本题解析：答含义也是变相考察概括能力。

本题难度：一般

4、语言运用题  　　在日复一日的时间河流里，节日就像一个个停泊的码头，人们徜徉其间，体味某种特定的情景，把情绪调到兴奋的波段，尽情释怀，使平淡的日子有了起伏。节日更是一种民族文化的传承，品尝浸润历史味道的节日食品，参与到丰富多彩的节日活动中，人们更能得到文化的熏陶、精神的洗礼。让我们一同走进主题为“徜徉于中华传统节日”的综合性学习活动，完成下列任务。
（1）【节日搜集】很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵，请写出下列诗句涉及的节日名称。（2分）
示例：千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。　　节日：春节?
? ①今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。　　节日：______?
? ②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。　　节日：______?
（2）【节日探源】品读下面的文字，写出其中隐含的人物故事和节日习俗。
　　它从汨罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
_____________________________________________________
（3）【节日论坛】对不少人来说，“吃”成了过传统节日的主要内容，好像吃了某一节日的特色食品就算过完这一节日了。特别是每一个传统节日前夕，商家为了推销节日食品，大肆炒作，为“吃”推波助澜。这种忽视传统节日深层内涵的现象，你如何看?班上同学对此要举办一个小论坛，请你为本次论坛拟写一条宣传标语。
看法：_______________________________________________?
宣传标语：___________________________________________

参考答案：（1）中秋节　重阳节
（2）人物故事：屈原投江　节日习俗：吃粽子、插艾叶
（3）看法：我们不仅要过“物质的节”，而且要过“精神的节”。传统文化需要发扬光大，传统节日不能仅是“小吃节”。
? 标语：彰显民族文化瑰宝，弘扬中华民族文化。（答案不唯一，言之有理即可）

本题解析：

本题难度：一般

5、单选题  下列各句没有语病的一项是（）
A．"9?11"恐怖事件造成美国人民生灵涂炭，同时也带来了经济的滑坡。
B．我的拙见，归根结蒂一句话：挣钱才是硬道理。
C．近10年来，长江源头生态破坏的严重情况令人堪忧。
D．本书作者希望这本书能对读者在学习英语句型方面起举一反三的作用。

参考答案：31．D。

本题解析：A项"生灵"即"百姓、人民"的意思，和"人民"重复。B项"拙见"意为"谦词，自己的见解"，和"我的"重复。C项"堪忧"意为"令人担忧"，和"令人"重复。

本题难度：一般