1、单选题  下列各组词语中，没有错别字的一组是

[? ]

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

2、语言运用题  在下面一段文字横线出补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）
战国时代的孟子，有几句很好的话：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说，我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有它积极的教育意义，是值得我们学习的。
南宋末年，首都临安被元军攻入。丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗。失败被俘后，元朝劝他投降，他写了一首诗，其中有两句是：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”                  ，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死？他选取了后者，                     。文天祥被拘囚在北京一个阴湿的地牢里，受尽了折磨，元朝多次派人劝他，只要投降，便可以做大官，但他坚决拒绝，最终在公元1283年被杀害了。
他写的有名的《正气歌》，歌颂了古代有骨气的人的英雄气概，并且以自己的生命来抗拒压迫，号召人民继续起来反抗。          &来源:91考试网 91ExAm.org#160;                。

参考答案：（6分）意思是人总是要死的；要把这片忠心记录在历史上；文天祥就是值得我们学习的“大丈夫”（文天祥的言行就再现了孟子所说的大丈夫的精神）

本题解析：这类题目在解答的时候要结合上下文来分析，第一处空白的上文是文天祥有关生死的诗句，下文是对“死”的分析，由此可以判断，此处应是对文天祥诗句的解释；第二处空白的上文说文天祥“选取了后者”，也就是选择了“为民族利益而死”，可知此处应是对文天祥选择的进一步阐释；所给材料的最后一段是对上文的总结，因此最后一个空白应具有总结作用。考生答案符合上述要求，注意字数即可。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般

3、语言运用题  现在，要在某交通事故多发区竖一块警示牌，请从下列角度为这块警示牌拟一句话，要求语言简练，表意清楚。（4分）
（1）委婉警示的角度：                         
（2）幽默警示的角度：                         

参考答案：（1）直接警示的角度：危险！这里是车祸多发区！（或：请放慢速度，这里是事故多发区！）（2）委婉警示的角度：为了您和他人的幸福，请减速慢行！（或：请注意，附近没有急救中心！）

本题解析：此题考查的是“梳理探究”中的《交际中的语言运用》知识。

本题难度：一般

4、单选题  像这样的教师，我们（  ）会不喜欢她，（  ）会不愿意和他亲近呢？
A．那么……那么……
B．怎么……怎么……
C．又……又……
D．是……还是……