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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

★语言文字运用★ 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 ★文言文阅读★ 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 ★名句名篇默写★ 名句 文学常识 ★古代诗歌鉴赏★ 语言风格类题目 诗歌常识 ★文学类文本阅读★ 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 ★写作★ 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

A.孔子宣扬的礼,是对人的思想情感和行为、对人际关系以及社会秩序的一整套规范。他所张扬的中庸之德,有明确的原则,即德行符合礼的规定。
B.《孟子》主要记录了孟子的谈话,由孟子及其弟子共同所著,长于论辩是《孟子》的鲜明特征。《孟子》长于在论辩中运用比喻,把抽象的道理用具体生动的形象表现出来,使之富有形象性,具有极大的艺术感染力。
C.庄子是道家的重要代表人物之一,其思想主要体现在《庄子》一书中。《庄子》善于借助寓言来说理,书中的寓言表现了庄子超凡的想象力,构成了奇特的想象世界,表达了深邃的哲学思想。
D.孔子、孟子、荀子都是儒家学派的重要代表人物。孔子的思想核心是礼,其理想的人格的核心仁;孟子和荀子一方面继承了孔子的这种思想,另一方面又各自有所发展,但是他们都赞成“人性本善”的观点。


参考答案:D


本题解析:


本题难度:简单



高中语文答题技巧《语言文字运用》试题预测(2019年最新版)(六)
2019-03-15 23:21:19 【

1、单选题  下列没有错别字的一组是( )
A 落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色。
B 此时独坐,童仆静默,多思曩昔,携手赋诗,步仄径,临清流也。
C 山行六七里,渐闻水声潺潺而泄出于两峰之间者,酿泉也。
D 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人常久,千里共婵娟。


参考答案:
B


本题解析:
(骛应为鹜,泄应为泻,常应为长)


本题难度:简单



2、单选题  选出有错别字的一项(  )
A.箜篌 笑靥 举案齐眉 回光返照 府吏长跪告
B.葳蕤 须臾 蜗角虚名 沸沸扬扬 妾有绣腰襦
C.窈窕青鸾蝇头微利惊心动魄蒲苇纫如丝
D.婀娜暮霭口占一绝风烛惨年揽裙脱丝履


参考答案:D


本题解析:D项,应为“风烛残年”。


本题难度:简单



3、单选题  下列句子中加点词不含有古今异义词的一句是    (  )
A.所以遣将守关者诸郎中执兵
B.北收要害之郡愿大王少假借
C.樊於期偏袒扼腕而进曰今行而无信
D.约为婚姻樊将军以穷困来归丹


参考答案:B


本题解析:古今词义变化分为五种情况:1、词义扩大,即文言文中,某些词的原有意义比较狭小,后来它的意义有了发展,应用范围比原来广泛了。2、词义缩小,是指词的古义,随着时代的变化逐渐变得狭小的现象。3、词义弱化,指词义程度的减弱。4、词义转移,古汉语中一些词义,随着历史的发展,由原来表示的对象,转移到表示另外一种对象,古今之间的差别较大,没有明显的联系。5、感情色彩变化。古今词义在演变历史进程中,褒贬意义相互转化的现象。分析可知:A.郎中:古义:宫廷的侍卫;如:诸郎中执兵。今义:称中医医生。B.要害:古今义相同。C.偏袒:古是解衣袒露一臂 今是偏向某一方。D.婚姻:古义:由婚姻关系而形成的亲戚 今义:由结婚而形成的夫妻关系。
考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。


本题难度:一般



4、阅读题  把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(12分)
小题1:夫见利而反上者,逆也。畏死而弃义者,乱也。(4分)
小题2:乳母以身为公子蔽,矢着身者数十,与公子俱死。(4分)
小题3:诗云:“行有死人,尚或墐之。”此之谓也。(4分)


参考答案:
小题1:那些见到利益而背叛国君的人,是叛逆;怕死因而放弃正义的人,是作乱。(“反上”“逆”“弃义”“乱”各1分,共4分)
小题1:乳母用自己的身体替公子遮蔽,箭射到她身上的有好几十根,最后乳母和公子一起死了。(“以”“为公子蔽”“矢着身者”“俱”各1分,共4分)
小题1:《诗经》说:“走在路上看见有死人,尚且有人把他埋葬。”说的就是这种情况。
“行” “尚” “或”“ 此之谓” 各1分,共4分)


本题解析:略


本题难度:简单



5、单选题  下列有关春秋时期思想家的常识不正确的一项是

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