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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考语文答题技巧《文学类文本阅读》考点强化练习(2019年练习版)(八)
2019-03-15 23:32:35 【

1、阅读题  阅读下面的文字,完成下面问题。  ?
切? 梦? 刀
李健吾
  不知道什么一个机会,也许由于沦陷期间闷居无聊,一个人在街上踽踽而行,忽然来到一个旧书摊头,在靠外的角落,随时有被人踩的可能,赫然露出一部旧书,题签上印着《增广切梦刀》。
  梦而可切,这把刀可谓锋利无比了。
  一个白天黑夜全不做梦的人,一定是一个了不起的勇士。能够做到这步田地的,勇士两个字当之无愧,我们常人没有福分妄想这种称谓,因为一方面必须达观如哲学家,一方面又必须浑浑噩噩如二愣子。
  当然,这部小书是为我们常人做的,作者是一位有心人,愿意将他那把得心应手的快刀送给我们这些太多了梦的可怜虫。我怀着一种欣喜的心情,用我的如获至宝的手轻轻翻开它的皱卷的薄纸。
  原来这是一部详梦的伟著,民国六年问世,才不过二十几个年头,便和秋叶一样凋落在这无人过问的闹市,成为梦的笑柄。这美丽的引人遐想的书名,采取的是《晋书》关于王浚的一个典故。
  “浚夜梦悬三刀于卧屋梁上,须臾又益一刀,浚惊觉,意甚恶之。主簿李毅再拜贺曰:三刀为州字,又益一者,明府其监益州乎?及贼张弘杀益州刺史皇甫晏,果迁浚为益州刺史。”  
  在这小小得意的故事之中,有刀也在梦里,我抱着一腔的奢望惘然如有所失了。
  梦和生命一同存在。它停在记忆的暖室,有情感加以育养:理智旺盛的时候,我以为我可以像如来那样摆脱一切挂恋,把无情的超自然的智慧磨成其快无比的利刃,然而当我这个凡人硬起心肠照准了往下切的时候,它就如诗人所咏的东流水,初是奋然,竟是徒然:“抽刀断水水更流。”
  有的时候,那就糟透了,受伤的是我自己,不是水:
  “磨刀呜咽水,
  水赤刃伤手。”
  于是,我学了一个乖,不再从笨拙的截击上下工夫,因为那样做的结果,固然梦可以不存在了,犹如一切苦行僧,生命本身也就不复在人世存在了,我把自然还给我的梦,梦拿亲切送我做报答。我活着的勇气,一半从理想里提取,一半却从人情里得到。而理想和人情是我梦的弼辅。说到这里,严酷的父亲,在我十三岁上就为人杀害了的父亲,可怜的辛劳的父亲,在我的梦里永远拿一个笑脸给他永远没有出息的孩子。我可怜的姐姐,我就那么一位姐姐,小时候我曾拿剪刀戳破她的手,叫她哭,还不许她告诉父亲,但是为了爱护,她永远不要别人有一点点伤害我,就是这样一位母亲一样的姐姐,终于很早就丢下我去向父亲诉苦,一个孤女的流落的忧苦。他们活着……全都活着,活在我的梦里……还有我那苦难的祖国,人民甘愿为她吃苦,然而胜利来了,就没有一天幸福还给人民……也成了梦。
  先生,你有一把切梦刀吗?
  把噩梦给我切掉,那些把希望变成失望的事实,那些从小到大的折磨的痕迹,那些让爱情成为仇恨的种子,先生,你好不好送我一把刀全切了下去?你摇头。你的意思是说,没有痛苦,幸福永远不会完整。梦是奋斗的最深的动力。
  那么,卖旧书的人,这部《切梦刀》真就有什么用处,你为什么不留着,留着给自己使用?你把它扔在街头,夹杂在其他旧书之中,由人翻拣,听人踩压,是不是因为你已经学会了所有的窍门,用不着它随时指点?
  那边来了一个买主。
  “几钿?”
  “五百。”
  “贵来!”他惘惘然而去。
  可怜的老头,《切梦刀》帮不了你的忙,我听见你的沙哑的喉咙在吼号,还在叹息:“五百,两套烧饼啊!”(文章有删节)
1.以“理想和人情”为“弼辅”的“梦”,在文中具体指哪些内容?请分条列述。
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2.作者赋予了“切梦刀”怎样的含义?请根据文意加以阐释。
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3.文中写到“姐姐”的死,没有直接用“去世”等字眼儿描述,这表达了“我”怎样的情感?请简要赏析。
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4.如果将文章最后一自然段删去,好不好?为什么?请简要赏析。
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参考答案:1.(1)父亲永远拿一个笑脸给我。  
  (2)亲人们都活着。  
  (3)祖国把幸福还给人民。(意对即可)
2.(1)它是切除“梦”的“利刃”,是由“无情的超自然的智慧”磨成的。
  (2)人有“梦”,则有痛苦,“切梦刀”就是帮助人们摆脱痛苦的一种工具。然而,现实中的人不可能有“无情的超自然的智慧”,因而“切梦刀”也就变得虚无且荒诞,“梦”的切除只能是一种无奈之中的幻想。(意对即可)
3.文章没有直接用“去世”等字眼儿描述姐姐的死,这表达出“我”对姐姐爱与悔疚、遗憾与怜惜相互交织的复杂情感。姐姐在“我”儿时曾像母亲一样照顾“我”、爱护“我”,忍受不懂事的“我”给她带来的“痛苦”和“伤害”;而当“我”长大成人意识到这份爱时,孤苦的姐姐早已死去,“我”再没有机会用爱来回报。同时,姐姐的不幸命运也让“我”在痛惜中更增添了一份深深的遗憾。(意对即可)
4.(1)不删好。最后一自然段点明并深化了主题,这可以使文章立意显豁,直接而充分地表达出作者的思想感情。“五百,两套烧饼”的叹息将“烧饼”与“切梦刀”的价值并置比照,进一步消解了“切梦刀”抚慰心灵、疗治伤痛的意义。  
  (2)删掉好。这样可以避免将作者的主观情感直接呈现出来,使文意含蓄,收到言有尽而意无穷的表达效果,给读者留下较大的思索与想像空间。“‘贵来!’惘惘然而去”,用金钱衡量“切梦刀”的价值,且言其贵,已经传达出对“切梦刀”意义的怀疑和否定,文章结构至此已经完整,表达也已清楚。(以上两种答案,答出其中一种即可。)


本题解析:


本题难度:一般



2、阅读题  阅读下面文字,完成问题。?
陈面包
[美]欧·亨利
  在街角上开了一家面包店的玛莎小姐40岁,银行存折上显示有两千元存款。她有两颗假牙和一颗富有同情的心。很多机遇不如她的人都结婚了。  
  有一个顾客,一周要来两三次,玛莎小姐开始对他产生了兴趣。他是个戴眼镜的中年人,蓄着精心修剪过的褐色胡子。他说的英语,德国口音很重。他的衣服很旧,上面不是打了补钉,就是皱巴巴、松垮垮的,但显得很整洁,人也很有风度。他到店什么也不买,只买陈面包。  
  有一次,玛莎小姐看到他手指上有块红褐色的污渍,于是便肯定这人是个在贫困中奋斗的艺术家,他准是住在阁楼上,一面画着画儿,一面吃着陈面包,玛莎小姐的那颗善良的心不禁跳得更快了。为了证实自己对他职业的猜想,她从房间里搬来了大减价时买来的一幅画,并把画靠在面包柜台后面的货架上。这是一幅威尼斯风景画,上面画着金碧辉煌的宫殿,一位贵妇人坐在冈多拉上,悠闲地用手划着水玩儿。一个艺术家不会不注意到这幅画。 
  两天后,这位顾客来了,看到了这幅画。“你这幅画真漂亮,小姐,”她把面包包起来的时候,他说。“真的?”玛莎小姐说,对自己耍的小花头很得意。“我确实崇拜艺术和绘画,”她用“艺术”代替了“艺术家”。“你认为这幅画画得很好吗?”  
  “那个宫殿,”顾客说,“画得不好。透视效果不真实。再见。”他拿了面包,欠了欠身子,匆匆走了。  
  不错,他肯定是个艺术家。玛莎小姐把这幅画搬回自己的房间。他眼镜后面的那双眸子多温存,多慈爱!他的眉毛多宽!一眼就能看出透视的问题———却靠陈面包为生!可是天才在得到承认之前总是要苦苦挣扎的。要是天才有两千存款、一家面包店和一颗富有同情的心来支撑,这对艺术该多好呀!但是,这不过是白日梦,玛莎。 
  现在他上店里来,常常会隔着橱柜聊一会儿,似乎渴望玛莎愉快的谈话。他一直买陈面包,从来不买蛋糕,不买馅饼,不买可口的莎莉伦饼。她觉得他开始显得更消瘦、更灰心了。她很想在他购买的寒酸物品中,加点什么好东西,但没有勇气这样做。她不敢冒犯他。艺术家有极强的自尊心,她是明白的。  
  站柜台时,玛莎小姐开始穿蓝点丝绸背心;在后房时,她用榅桲籽和月石熬制成神秘的合剂,很多人都是用这来改善皮肤的。  
  一天,这位顾客照例进了店,把硬币放在橱柜上,要买陈面包。玛莎小姐去拿面包的时候,喇叭声和铃声大作,一辆救火车呼啸驰过。那顾客急忙跑到门边去看个究竟,谁都会这样做。玛莎小姐灵机一动,抓住了机会。柜台后面的货架底层,有一磅新鲜黄油,十分钟之前乳品店的人刚送到。玛莎小姐用面包刀在每筒面包上深深划了一刀,嵌进大量黄油,再把面包压紧。那位顾客返回时,她正用纸把面包包好。  
  她跟那人小聊了一会,异乎寻常的愉快。他走后,玛莎小姐顾自笑了起来,但心里不无慌乱。她是不是太放肆了些?他会生气吗?当然不会。食品不会说话。黄油并不表明她直率得有失女人体统。  
  那天,这件事久久徘徊在她脑际。她想象着他发现了这小手腕后的情景……玛莎小姐涨红了脸。他吃面包的时候,会不会想到那只放了黄油的手呢?他会——  
  前门的门铃恶狠狠地响了起来。有人进来了,声音很响。玛莎小姐匆匆赶到前门。那儿有两个人,一个很年轻,吸着烟斗———这人她从来没见过。另一位是她的艺术家。  
  他满脸通红,帽子推到了后脑勺,头发狂乱。他捏紧双拳,对着玛莎小姐,气势汹汹地挥舞着。竟对着玛莎小姐!
  “笨蛋!”他大声叫道。“我要同她说个明白。”他愤怒地说,眼镜后面的蓝色眸子直冒火星。“告诉你吧,你是只多管闲事的老猫。”  
  玛莎小姐无力地靠在货架上,一只手搭着蓝点丝绸背心。
  年轻人抓住艺术家的衣领。“走吧,”他说,“该说的话你也都说了。”他把那个发怒的人拉到门外人行道上,然后又返回来。“我想还是得告诉你,小姐,”他说,“他叫布卢姆伯格,是个建筑绘图员。我同他在同一个事务所工作。他为新市政厅绘制平面图已经辛辛苦苦干了三个月,为的是用它参加一次有奖竞赛。昨天,那张图刚上了墨。你知道,绘图员总是先用铅笔打草稿,完成后,再用几把陈面包屑把铅笔线擦掉。布卢姆伯格一直在你这儿买陈面包。可是,今天——你知道,小姐,那黄油——布卢姆伯格画的图,全毁了。”  
  玛莎小姐走进后房,脱去蓝点丝绸背心,换上过去常穿的那件旧棕色斜纹毕叽。然后把榅桲籽和月石汁合剂扔进了窗外的垃圾桶。
?(本文有改动)
1.指出两处画线句在文中所起的作用。
(1)但显得很整洁,人也很有风度
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(2)她用“艺术”代替了“艺术家”
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2.文中第11段省略的内容是玛莎想象的情景,请你写出。(70字内)
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3.关于这篇小说的标题,另一译本译为“多情女的面包”,你认为哪一个更恰当,谈谈你的看法。
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4.欧·亨利短篇小说结尾的特点往往是戛然而止,余味不尽,有人说这篇小说的最后一段可以删去,就更能体现这一特点,你赞成这一看法吗?
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5.小说中玛莎的形象有哪些特点,请分点简要回答。(30字内)
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参考答案:1.(1)写画家的良好形象,这是玛莎对画家感兴趣的原因,是下文玛莎进一步争取画家好感的基础。
? (2)说明玛莎在争取爱情时很有心计,计划逐步赢得画家的好感。
?2.他会放下画笔和调色板。那里竖着他的画架,画架上是他正在作的画,画的透视无可指责。他会准备中饭,干面包和水。他会切开面包———啊!
?3.答案一:“陈面包”更恰当。理由:(1)是小说的线索,贯穿全文;(2)具体形象,耐人寻味。
? 答案二:“多情女的面包”更恰当。(1)用“多情”突出玛莎这个人物形象的个性特点;?(2)点明主人公与“面包”的关系,突出故事情节。
?4.答案一:可以删去。因为小说倒数第二段已经交代了结局,玛莎的反应可以让读者有更多的想象,不只局限于最后一段玛莎的行为。
? 答案二:不可以删去。因为最后一段对玛莎的行为描写与前文的描写照应,前后行为的反差,突出玛莎的失望心情,使人物形象更为丰满。(结合文本内容,言之成理即可)
?5.(1)渴望爱情,富有同情心?(2)自作多情,工于心计?(3)自以为是,弄巧成拙。


本题解析:


本题难度:一般



3、阅读题  阅读下面的文字,完成下面的题。
苏格拉底预言的警示
胡翼青
  英国曼彻斯特的贝里区政府最近购买了22台iPad来武装19辆垃圾车和3辆急转备用垃圾车。此举一出,在当下全民紧缩开支的英国招来一片指责。一些英国人认为,给垃圾做“统计和汇总”用笔和纸就足够了,购买电子产品纯粹是在浪费纳税人的钱袋子。也有些人却认为此举体现了政府的与时俱进,从长远来看节约了资源、提升了效率。这场讨论从一个侧面折射了人们对电子文化产品普及利用的不同态度。
  与书写文化“入侵”口头文化一样,电子文化“入侵”书写文化是人类文化发展史上的一次重要革命。这场革命发生于20世纪二三十年代,以广播电视的强势崛起为标志。目前,这场革命已推进到前所未有的高度。掌上媒体传输迅捷、信息海量、互连互通,它们不但掌控着显而易见的技术优势,还打通了不同介质之间的阻隔和藩篱:一是有史以来第一次将人的交通、通讯和媒介信息传受统一起来,二是有史以来第一次实现在任何现实时空中通过屏幕打开另一个空间。
  轻点鼠标或触摸屏幕,就能实现信息的无缝链接和快速传递,诸多技术优势使得电子文化产品势不可挡地普及、蔓延开来,全方位地进入并改变了人们的生活。关于纸媒是否将消亡的争议声此起彼伏,“无纸化”等绿色办公的方式赢得青睐,开放共享的信息平台启迪了更多智慧窗口。电子文化以技术激发潜能,让世界真正成了一个地球村。
  然而,这一切似乎不能简单地和进步划上等号。2000多年前,苏格拉底曾预言书写文化的入侵将会削弱人类的记忆力和创造力。的确,随着书写文化的普及,像荷马一样的行吟诗人渐行渐远。电子文化的兴起,也不可避免地要向人类索取一些可贵的东西。一些人患上了电子文化产品依赖症和偷懒症,现实世界的沟通能力减弱;一些人开始被“电子化”,思维方式趋向于电子文化产品的线性思维;还有很多人习惯了电子文化的“表达”和“接收”、“复制”和“粘贴”,渐渐疏远了以纸和笔为主要载体的书写文化特有的“沉淀”与“思索”。
  更重要的是,电子文化在将人的传播、通讯和交通融合为一体的同时,也将人们的时间纳入到管辖范围。在出差途中批阅电子文件,在候机间隙阅读电子报纸,在堵车的时候发条微博等等。当一切的“碎片时间”被充实而高效地运用起来,当一切的“时间潜能”被紧张而急迫地激发出来,人在某种意义上也将成为电子文化的一种产品。人们感觉自己通过电子文化产品掌握着世界,实际上信息来源、思维方式、表达模式、沟通渠道等等也被电子文化产品所掌控。
  口头文化、书写文化、电子文化都是一种不可替代的文化形态。在书写文化蓬勃发展时,口头文化并没有彻底消亡。同样,书写文化也有其不可忽略的生存空间。前一种文化被后一种文化部分替代或覆盖时,打开了一个精彩的世界,也必定会伴随着阵痛和质疑。与其称之为“文化入侵”,不如描述为相互影响下的“文化传承”更为贴切。重要的是,人们在不同的时间和场合选择适合自己的文化形态,文化生活将更加丰富多彩。(人民网《人民日报》2011年11月02日?)?
1.下列对文章内容的理解,恰当的一项是(?)
A.英国人对贝里区政府购买电子产品给垃圾做“统计和汇总”的讨论是一场关于纸媒是否将消亡的争议。
B.书写文化“入侵”口头文化是人类文化发展史上的一次重要革命,并第一次将人的交通、通讯和媒介信息传受统一起来。
C.电子文化通过轻点鼠标或触摸屏幕,全方位地进入并改变了人们的生活,让世界真正成了一个地球村。
D.现代人用“表达”和“接收”、“复制”和“粘贴”的线性思维取代了“沉淀”与“思索”。
2.下列推断不正确的一项是(?)
A.同书写文化“入侵”口头文化一样,电子文化的兴起也会削弱人类的记忆力和创造力。
B.电子文化将传播、通讯和交通融合为一体,人们的“碎片时间”被充实而高效地运用起来。
C.书写文化以纸和笔为主要载体,因其特有的“沉淀”与“思索”,不可能被超越和替代。
D.口头文化、书写文化、电子文化等文化形态相互传承,人们可以在不同的时间和场合选择适合自己的来丰富文化生活。
3.下列对“苏格拉底预言的警示”的理解最准确的一项是(?)
A.只有口头文化才是人类的记忆力和创造力的保证。
B.由于对现实世界的沟通能力减弱致使一些人患上了电子文化产品依赖症和偷懒症。
C.电子文化将“碎片时间”和“时间潜能”充分运用和激发的同时,人在某种意义上也将成为电子文化的一种产品。
D.电子文化产品掌握着世界,人的信息来源、思维方式、表达模式、沟通渠道等等也被电子文化产品所掌控。


参考答案:1.C
2.C
3.C


本题解析:


本题难度:一般



4、阅读题  阅读文段,回答问题。

    向日葵   
金黄的、庄严的向日葵,
把花朵朝着太阳开放。
太阳把多光的羽箭,投射到
她明静而柔美的花冠。
她有战士的崇高品德,
她嘲笑睡倒在黑暗中的小草。
夜里,风雨打落她的花瓣,
早晨,她依然朝着太阳。
(1)这首诗中出现了哪些意象?最主要的意象是什么?
______________________________________
(2)这首诗运用了哪些手法,表现了诗人怎样的情感和追求?
______________________________________


参考答案:(1)向日葵、太阳、小草、风雨;向日葵
(2)第一问:①对比(睡倒在黑暗中的小草与依然朝着太阳的向日葵);②拟人;③托物言志(借物抒情、象征)(写出其中任意两点即可)
  ? 第二问:借向日葵歌赞坚强不屈、乐观追求的品性;结合背景可读出向日葵其实是抗日战士的象征。在抗日战争最艰苦、最激烈的时候,有多少战士在黑暗中遭受曲折与苦难,但是他们的追求一如既往,毫无畏惧,“依然朝着太阳”,等待黎明的到来。


本题解析:


本题难度:一般



5、阅读题  阅读下面的文字,完成小题。
乔布斯的双面人生?蔡恩泽
2011年10月5日,苹果公司在官方网站贴出乔布斯遗照,宣告这位传奇人物于当天早些时候去世。
(一)一面是屡遭失败的倒霉蛋,一面是收获颇丰的幸运儿
乔布斯的人生至少有三次大的失败:败于苹果的竞争对手IBM,败于“莉萨计划”流产,败于公司内部的排斥。但他把失败当成学费,从不言败。尽管遭到一次又一次失败,命运之神却眷顾他,他以他的超常智慧取得了人生一个又一个硕果。
天才乔布斯一举颠覆了四个行业:他用iPad颠覆了音乐。他用iPhone颠覆了手机。他用Mac、iPad颠覆了计算机。他又用皮克斯电影工作室奉献的《海底总动员》颠覆了电影,赋予了电影动画全新的含义。
这四个颠覆中,人生能涉猎其中一个就已无比辉煌,乔布斯的人生成就令全世界为之咋舌,为之动容,为之倾倒。
(二)一面是糟糕的人格缺陷,一面是完美的奋斗精神
不管从哪个角度来看,他都是个不太讨人喜欢的“刺头”,他不仅孤傲、自大,而且不乏耍奸使滑、拉帮结派之举,甚至将别人的成果据为己有。他的传记中显示他如何让他一生中最重要的合作伙伴、同是苹果创始人的沃兹帮助他干活,又如何用小聪明私吞奖金。但他不乏奋斗精神,他并非玩世不恭的纨绔子弟。1976年4月1日,他与沃兹、韦恩在他养父家的车库里成立了苹果公司。
他被斯卡利赶出苹果后,沉寂了数月,朋友们曾担心他会自杀。一天,乔布斯在和一位诺贝尔奖得主聊天时,突然产生了创办下一家公司的冲动,这个公司就是NeXT。
当苹果向他伸出橄榄枝时,他又勇敢地挺身而出,临危受命,这需要的不仅仅是准备承受骂名的勇气,还有一种让企业转危为安的决心。
(三)一面是凡人的病痛与折磨,一面是天才的灵感与创造
乔布斯也是肉体凡身,事业蒸蒸日上,健康却亮起了红灯。2004年,他被诊断出患了胰腺癌,在胰腺内的恶性肿瘤引起死亡的概率非常高。而他天才的灵感与创造无时无刻不在产生,像电火花一样迸发出来。
在他第一次请病假时,就有评论说,他病休期间可以思考科技产品的更广阔图景和更遥远未来,未必不是一件好事。
乔布斯说,“好的艺术家复制作品,伟大的艺术家窃取灵感。”他从不为自己偷学伟大的创意而惭愧。苹果的产品之所以伟大,正是因为它的创意来源于一群音乐家、诗人、艺术家和历史学家。从其它领域的创新高手那儿偷来创意并应用到你的事业中,是完全可行的。乔布斯从不以“偷窃”别人的闪光灵感为耻。
(四)一面是苹果的栽培家,一面是苹果的终结者
他辞去苹果CEO,带着身躯的伤痛离开苹果一线,就像重伤的战士撤出战壕一样。他病情不容乐观,从此再无乔布斯。
这位天才对于苹果来说,是命悬一线的人物,是伟大的栽培家。回顾苹果公司的发展历程,苹果与他休戚相关。
1976年,他和好友共同创立苹果公司,是第一任CEO。1996年,他重返苹果公司,再次担任CEO,从那时起,苹果打上了不可磨灭的乔布斯印记。2004年,他被诊断出胰腺癌,苹果股价下挫10%。2005年,在他主导之下,苹果推出iPod nano,苹果重新回归市场宠儿。2009年,他申请5个月病假,苹果股价又大跌7%。2010年4月3日,他推出iPad,引领全球私人计算机进入“平板时代”。
从上述时间表不难看出,他救苹果于危难之间,他给苹果带来神话般的辉煌。苹果的兴衰转折无不彰显他的影子,苹果的成长完全依赖他的个人影响。但问题在于,假如有一天,没有了乔布斯的苹果,该如何保持长期发展的动力。
乔布斯卸任CEO一职并去世,标志着一个伟大时代的终结。作为天生的领袖,他的地位无可取代,他的个人魅力无人企及。从这个意义上,乔布斯也许是苹果的终结者。
(原载2011年10月8日香港《大公报》,有删节)
小题1:文章最后说“乔布斯也许是苹果的终结者”,这样说的理由是什么?请分条概括。(6分)
小题2:本文在介绍乔布斯的传奇人生时,主要运用了什么写作手法?请简要说明。(6分)
小题3:从全文看,乔布斯之所以获得成功,是因为具备了众多优秀品质。从中你获得哪些启示?(6分)


参考答案:
小题1:(1)苹果公司的发展历程与乔布斯休戚相关;(2)苹果的成长完全依赖乔布斯的个人影响;(3)乔布斯的地位无可取代;(4)乔布斯的个人魅力无人企及。(每点2分,答到3点即可)
小题1:对比(2分)。本文设置了四组对比来体现标题中的“双面”,即:“倒霉”与“幸运”、“糟糕”与“完美”、“凡人”与“天才”、“栽培”与“终结”(4分,)。
小题1:纵观全文,乔布斯之所以获得成功,是因为具有以下优秀品质:(1)从不言败;(2)超常智慧;(3)奋斗精神;(4)勇气和决心;(5)天才的灵感与创造;(6)善于借鉴。从中我们可以获得以下人生启示:(1)人无完人,乔布斯是人不是神。尽管乔布斯有这样那样的缺陷和不足,但这并不影响他成为一代奇才,取得巨大成就。(2)人生不可能一帆风顺,不要因为失败和挫折就一蹶不振。(3)后天的努力和奋斗是取得成功的决定因素。(4)既要勇于创造,又要善于借鉴。(启示每点2分,答到3点即可)


本题解析:
小题1:本题考查筛选信息的能力。乔布斯与苹果有着重要的联系,答题时至少找出三点理由,每点二分。
小题1:本题考查鉴赏作品的写作手法,主要运用了对比,一共四组对比,每答对1点得1分,照抄标题不给分。
小题1:本题考查“对作品进行个性化阅读和有创意的解读”考点,能力层次为F,侧重“探究”能力的考查。这是一道探究题。答题之前,先对作品有充分的了解和准确的把握。面对一篇陌生的文学作品,要善于抓住关键语句,理清全文脉络,明白作品所表达的主题,对全文有一个整体认识和把握。具体答题时,还要切忌脱离文本,想当然地去套用鉴赏术语,避免空洞抽象的泛泛而谈或不着边际的任意罗列,更不能根据个人的主观喜好冠作隧意的褒贬。本题可以从客观与主观两方面去思考。


本题难度:一般



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