1、语言运用题  暑假里，几名高中学生相约去拜访班主任李老师，宛风给老师打电话预约，请你补写出以下电话内容的空缺部分。要求：符合语境，简明得体。
宛风：①?
李老师：噢，宛风啊。
宛风：②?
李老师：好啊！欢迎欢迎!
宛风：③?
李老师：那就今天下午3点到我办公室吧。
宛风：④?
李老师：好的，再见。

参考答案：示例：
①李老师，您好！我是宛风。
②老师，我和几个同学想去拜访您，您看行吗？
③老师，您什么时候有时间，我们到哪儿见您呢？
④好的，我们一定准时拜访您。老师再见！

本题解析：试题分析：这是很有生活味的题目，题目给定的是一个师生对话的情境，要求补充的是学生的话语，要根据李老师的答话揣摩宛风说的话，注意简明得体的要求，注意宛风学生的身份，还要有礼貌等。

本题难度：简单

2、单选题  下列各组词语中加粗字的读音全都相同的一组是?

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

3、单选题  下列各句中，没有语病的一句是
[? ]
A．近年来，通过“原始创新，集成创新，引进消化吸收再创新”的过程，我国目前高速铁路的建设技术已经跻身世界领先水平。
B．为最大限度降低转基因生物及其制品对人体健康、生态环境、经济系统的不利影响，我国将启动对转基因生物安全立法工作。
C．新一期《钟山》刊登出了三十年（1981-2011）十大诗人评选结果，朦胧诗代表人物北岛高居榜首，也是获得唯一全票的诗人。
D．日本一家科技公司发明了一种镜子般的体温计，人们只要对着镜子一照，镜面上会显示人体温度数，就能确定自己是否发烧。

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

4、语言运用题  请仿照画线句子，再写一句话。要求观点鲜明，句式基本一致。（6分）
北大教授李零认为，孔子是一个出身卑贱，却以古代贵族为立身标准的人；是一个无权无势，却敢于批评当世权贵的人。
我认为，孔子                            ；                             。

参考答案：参考答案一：是一个四处游说，却不被统治者赏识的人；是一个才华满腹，却始终找不到精神家园的人。（每句3分，句式1分，语意前后各1分） 参考答案二：是一个颠沛流离，精神却永远高高在上的人；是一个平凡普通，却为世代人民无 限景仰的人。

本题解析：仿写有嵌入式仿写、续写式仿写、命题式仿写和开放式仿写几种形式，仿写题的关键是明确题干的要求和对例句的分析，例句如是单句主要分析句子结构，如是复句主要分析分句之间的关系，要做到句式和例句一致，仿写题大多数都要考修辞，此题不用，答题时注意明确自己的观点，然后结合孔子的经历作解释。
考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般

5、单选题  下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的一项是(? )
A．孔子说：“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”这说明孔子认为只有在仁德的基础上学礼乐才有意义，这体现了重视仁德的思想。(《论语》)
B．曹操发兵攻打徐州，徐州牧陶谦以刘备是宗亲，愿将徐州相让，刘备不肯接受；刘备解徐州之围后，陶谦再让徐州，刘备仍不接受；不久陶谦病重，三让徐州，刘备还是辞让。陶谦死后，徐州军民拥戴刘备，但关羽、张飞因嫌徐州地小而极力反对，刘备最后也没有接受徐州。(《三国演义》)
C．堂·吉诃德第一次出门是单枪匹马，为时两天。头一天，他看到一家客店，把它当作了堡垒。把店主当成了堡垒长官。第二天，他听从”堡垒长官“的劝告，决定回家一趟，置办行装和找个仆人。(《堂·吉诃德》)
D．卡西莫多在十四岁时就当上了圣母院的敲钟人，这使他得了一种新的残疾：钟声破坏了他的听觉，他变成了聋子。但这并不影响他继续做一个富有激情的教堂敲钟人。(《巴黎圣母院》)

参考答案：B

本题解析：试题分析：关羽、张飞也再三相劝刘备接受，刘备才同意担任徐州牧。

本题难度：简单