高考语文提分技巧《文学类文本阅读》试题巩固（2019年最新版）(十) 2019-03-16 00:21:09 【大 中 小】 1、阅读题  阅读下文，完成文后各题。 “进化”不了的爱 孙君飞 进化论包含着残酷的丛林法则，也隐含着生命的自私自利性。一个生命个体要想很好地生存下去，必须要将自己变得更优秀，学会“排他”，否则优胜劣汰的只能是自己。不过，人们在观察工蜂时，惊讶地发现，它们并未受到进化论的影响，它们混沌若当初，或者说它们完美地保持着一种纯粹而崇高的精神，这使它们成为生命进化中的另类。 工蜂属于生殖器官发育不完善的雌性蜂，即便能够产卵，也只是没有受精的卵，因此它们自身没有繁殖能力。这种缺陷可怕而又不幸，然而工蜂对此无动于衷，甘愿终身携带着缺陷而生，从未奢望将自身进化得更完美更强悍。值得称道的是，工蜂的适应性反而很强大，它们拥有相当厉害的武器——毒刺，刺上长有倒钩，一旦“亮剑”就不能回收利用。工蜂的毒刺是不折不扣的双刃剑，在伤及侵害者的同时，自己的生命也面临着终结。 蜜蜂家族中令人难以置信的社会结构更加震惊着世人的心灵，在这里一切都那么井然有序，合乎“法则”，一切又那么一往情深，合乎“生命之爱”。蜜蜂的利他主义行为也许会让达尔文难以理解，失去繁殖能力却能够将各种特征和习性一代代传承下去的工蜂可能更让达尔文目瞪口呆吧。答案其实很简单，一切都源于蜜蜂与众不同的遗传结构。换言之，存在于工蜂体内的遗传基因极其顽强，只有它们才会驱使工蜂去鞠躬尽瘁地照顾其它跟自己具有相同基因的生命，甚至为对方牺牲自己，却无怨无悔。 蜂后产下的受精卵天生高贵，常常会孵化出雌性幼蜂，而延续高贵的办法只有一个：它们只有食用了工蜂分泌的蜂王浆之后，才能发育成具有生殖能力的小蜂后，否则它们在长大后依然属于工蜂——从出生时开始，便将生命献给蜂群、终日辛劳的工蜂！ 由于小蜂后的基因与工蜂的基因几乎相同，从身形外貌上看，彼此也几乎一模一样，这也许使工蜂顿感一阵甜蜜而幸福、神圣而自豪的恍然：站在我面前的，莫不是又一个“我”？我由此获得了新生，得到了永恒……工蜂在含辛茹苦喂养小蜂后的过程中，彼此的血缘关系升至最亲密最牢固。它们原本不是毫不相关的两个，而是见证生命延续、利他友爱的两个。因为相同的基因存活在它们的生命之中，工蜂在潜意识里将蜂后看得比自己的生命更为重要，为了对方、也为了另一个“我”和“我们”，它们可以在必要时完全放弃自己现实的生命及其未来。 （选自在《思维与智慧》有删节） 小题1:下列关于“工蜂”的表述，不符合原文意思的一项是 A．作为生命个体，工蜂的生命隐含着自私自利性，要想不被淘汰，它必须将自己变得更优秀，学会“排他”。 B．工蜂之所以成为生命进化中的另类，是因为它们完美地保持着一种纯粹而崇高的精神，并未受到进化论的影响。 C．工蜂的适应性很强，尾部长有倒钩的毒刺是相当厉害的武器，在伤及侵害者的同时，工蜂的生命也意味着终结。 D．从出生开始，就为蜂群而终日辛劳的工蜂，能把各种特征和习性一代代传承下去，靠的是与众不同的遗传结构。 小题2:下列有关“蜜蜂繁殖"的表述，符合原文意思的一项是 A．蜂后是具有生殖能力的雌性蜂，产下的受精卵天生高贵，孵化出雌性幼蜂，幼蜂长大以后就成为新一代蜂后。 B．工蜂自身没有繁殖能力，属于生殖器官发育不完善的雌性蜂，即便能够产卵，也只是没有受精的卵，不能孵化幼蜂。 C．存在于工蜂体内的遗传基因极其顽强，它驱使工蜂分泌蜂王浆，鞠躬尽瘁地照顾和自己具有相同基因的“孩子”。 D．蜂后负责产卵，工蜂负责喂养幼蜂，因而小蜂后的基因与工蜂的基因几乎相同，身形外貌上也几乎一模一样。

小题3:下列根据原文信息所作的推断，不正确的一项是
A．采粉、酿蜜、饲喂幼虫的工蜂是蜂群的主体，儿歌唱的“小蜜蜂，整天忙，采花蜜，酿蜜糖”，指的就是工蜂。
B．蜜蜂家族一切都井然有序，合乎“法则”，合乎“生命之爱”，人类如果借鉴了这种社会结构．可能会更有利于社会和谐。
C．为了蜂后和后代，工蜂不惜牺牲自己，是因为它们有奉献精神，潜意识里将蜂后和后代看得比自己的生命更重要。
D．工蜂一生从事的是利他的事业，而不是优化自己的结构来繁衍后代，从这一点来看，达尔文的进化论“适者生存”不科学。

参考答案：
小题1:A
小题2:B
小题3:D

本题解析：
小题1:无
小题2:无
小题3:无

本题难度：简单

2、阅读题  作为一位爱国科学家，邓叔群有哪些突出表现？请结合材料谈谈你的理解。（8分〉

参考答案：①为了报效祖国，在祖国需要自己的时候牺牲个人利益果断回国。②为了搜集第一手资料进行科学研究，他不惧艰险，深入实地考察，辛勤工作。③为国家付出自己的一切：捐献家产和巨额酬金，主动提出减薪等。④不为官位和金钱所诱。

本题解析：回答此题，要抓住题目“作为一位爱国科学家”的限制，在文本和“相关链接”中认真筛选相关信息，然后分条作答。
考点定位：此题考点为从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神。能力层级为探究F。

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面的问题，完成下面小题。
我把贵妃给了日本人新加波胡月宝
“Darling（亲爱的），今天晚上松坂一郎就到了，你准备好明天晚上的晚餐，松坂的秘书在传真上指定要吃ChineseFood（中国餐）……”
What？ChineseFood？我不会做！"妻子莉莉安在电话的另一端尖叫起来。
“叫玛丽亚做，不就行了！”
“她是菲律宾人，怎么会呢？你请他到外面的中餐馆去，不就行了！”
“是松坂坚持要上门拜访的！日本人最喜欢这一套了。你找你妈来帮忙弄吧！反正明天晚上七点正，我要看到餐桌上的ChineseFood!你记得噢，这一宗生意是几百万的,务必把这宗生意抢到手！”
安德鲁不等妻子说完，就挂断了。
第二天晚上，松坂一郎准时上门。他给莉莉安送来一套和服，作为对莉莉安的厨艺的赞美。晚餐后，松坂在安德鲁的带领下，四处参观。
“安德鲁，你的家布置得非常古雅，这幅是贵妃醉酒图吧？”松坂在偏厅的左墙前停了下来，指着墙上的画问道。
“哦！哦！是的，是的，松坂好眼力，想不到松坂对中国画这么有研究！”安德鲁瞪着墙上的中国古装女人，心里有点慌了。这副画像自他懂事以来，就一直挂在这里了，可他从不曾正眼瞧过。
“说不上研究，稍有认识而已，杨贵妃在我们日本是相当有名的，安史之乱时，杨贵妃并没有死，我们的祖先把她救回日本了，她的坟墓就在京都，很多人还常常去凭吊呢！”
安德鲁傻了眼。他万万料不到松坂会突然用华语对他说起话来，他只好一知半解的唯诺着。安史之乱是什么？墙上这个女人是杨贵妃？从小受英文教育，刚从美国捧了商业管理硕士回来的安德鲁陪着笑脸，如坐针毡地听着松坂的日腔华语：“你看，杨贵妃醉酒的样子，太迷人了，这画上题的是李白的诗：云想衣裳花想容，题得好啊！”
松坂足足在画前站了十五分钟，对这幅《贵妃醉酒图》赞不绝口。安德鲁也破记录的陪站了十五分钟，陪看了十五分钟，虽然，无论他怎么努力，也看不出一个所以然。
“安德鲁，你的中国名字是什么？”松坂站在露台上，突然问了起来。
“中国名字？”安德鲁费力地想从记忆匣中找起来，可是，无论怎么翻抄，连个影子都想不起来。
“我的祖先是峇峇①，我们又是基督徒，所以，我没有中国名字。”安德鲁急中生智，掩盖了自己的窘态。
第三天早上，安德鲁坐在办公室里，为着激烈的竞争大伤脑筋。
“这是贵妃醉酒图吧！”
蓦然，松坂望着自已家里的中国古装女人的画像时，眼睛发亮的模样闪入脑海。
安德鲁的合约顺利地谈妥了，他踌躇满志，这是他第一次独当一面的硕果。
安德鲁送松坂上飞机的同时，也顺便接回了一个月前到中国去探路的董事长兼父亲大人。在回家的路上，安德鲁汇报了自己的成绩。
“安德鲁，偏厅里的画像呢？”
父亲回家后的次日早上，发现了偏厅墙上的空白。
“噢，那一个杨贵妃吧！我把杨贵妃送给日本人松坂一郎了！”安德鲁一脸的洋洋得意。
“爹地，一幅破旧的画换来一份三百五十万的合约，很合算的！”莉莉安一边切着盘子里的煎蛋，一边帮腔道。
父亲猛地放下了手上的热粥，深邃的眼睛凸凸然地突了出来。
“爸爸，我知道那是古董，多少钱？算是我跟你买好了！”
安德鲁对父亲的小器深不以为然。
老人家考虑了一个月，断然地做出决定。
“富商捐出价值七百万的字画与古玩”安德鲁看了秘书送来的联合报纸与秘书的翻译以后，匆忙地敲开父亲的办公室大门。
“我不想再有把贵妃送给日本人的事发生。”
父亲看也不看安德鲁一眼，平静地说。
注①峇峇：指在马来西亚的马六甲州、槟州等地，生活着一个独特的华人后裔群体，当地人称他们为峇峇
小题1:下列对作品的分析和概括，不正确的两项是（5分）（）
A．“这一宗生意是几百万的,务必把这宗生意抢到手!”安德鲁为了和松坂一郎做成生意，想方设法地讨好他，特意叫妻子莉莉安做中国餐。
B．安德鲁为了顺利签下生意合同，把松坂一郎喜欢的《贵妃醉酒图》送给他，反映出安德鲁所接受的是西方的教育，没有认识到祖国文化的价值，具有局限性。
C．作为一个商人，松坂一郎看到《贵妃醉酒图》能侃侃而谈相关的历史知识，这种博取百家，见闻广博的做法，值得敬佩、学习。
D．“我不想再有把贵妃送给日本人的事发生。”安德鲁的父亲为了避免更多的损失，将收藏的古董捐出去，可见他排日情绪极为强烈。
E．安德鲁无知地“把贵妃给了日本人”让人心情沉重而又发人深省，这也正是这篇小说的价值所在：引起对年轻一代华人“文化断根”的反思。
小题2:文中用了哪些细节写松阪对《贵妃醉酒图》的喜爱？这样写有什么作用？请简要分析。（4分）
小题3:安德鲁把“贵妃给了日本人”是偶然的，还是必然的？请结合作品内容进行探究。（6分）

参考答案：
小题1:A、D
小题2:①三个细节：松阪对中国古玩发生了兴趣；松阪用华语大谈杨贵妃；松阪追问安德鲁的中国名字。（2分，答对两点即可）②作用：引起读者对《贵妃醉酒图》的关注，给读者留下悬念；侧面烘托《贵妃醉酒图》的价值，为后文点明《贵妃醉酒图》的价值竟超过了生意成交额做铺垫。（2分，答对两点即可）
小题3:从故事的情节看，安德鲁“把贵妃给了日本人”是偶然的。如果安德鲁不是急于和日本人做成生意，也许事情就不会发生了。（2分）但是，安德鲁就算没有把《贵妃醉酒图》送给日本人，他的“文化断根症”（不了解自己的文化传统，不清楚自己的民族的历史）一定会在生活上、生意上乃至在各个方面时时表现出来，他的生活中还会有无数个类似“把贵妃给了日本人”的故事将要发生。所以这也是必然的（4分）（探究时，应注意不能忽视偶然性而只谈必然性，或只谈偶然性不谈必然性，应将两者结合起来）

本题解析：
小题1:（A项是松坂一郎指定要吃中国餐；D项，不是“排日情绪”,更多的是对民族文化的重视以及拳拳的爱国之情。）
小题2:略
小题3:略

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面的文字，完成文后的题目。
重新认识宋代历史
①钱钟书曾说：“在中国文化史上有几个时代一向是相提并论的，文学就说‘唐宋’，绘画就说‘宋元’，学术思想就说‘汉宋’，都要说到宋代。”宋代的历史上，有许多看似矛盾的现象，存在着广阔的认识空间。比如说，中国主要朝代的创业君主中，真正由职业军人出身的只有赵匡胤。然而，赵宋王朝偏偏以对外军事作战不竞不振而著称。赵宋朝廷倾向于务实，却造就了许多或严谨或浪漫、多才多艺、长于思辩的杰出历史人物。对于当时政治局面的特性，有学者批评为君主专制独裁，也有学者认为是中国帝制阶段中“思想最为自由”的时期。
②如果把北宋的疆域与自然地理区域叠压到一起，我们会看到，其疆域与东部季风区的 边缘高度重合。东部季风区是传统的农耕地带，西北干旱区则是游牧民族较为活跃的地区。 在中国历史上，如果农耕民族和游牧民族的势力相对均衡，那么农耕民族想把统治触角延伸到草原地区、游牧地区不很容易，反之亦然。
③我们的教科书一直说宋代是个“积贫积弱”的时期。 “贫”指国力、财政上面的贫乏困窘；“弱”指在对外竞争，特别是军事竞争中力量薄弱。但美国学者费正清认为，北宋与南宋是中国历史上最辉煌的时期。李约瑟说：“每当人们在中国的文献中查考任何一种具体的科技史料时，往往会发现它的主焦点就在宋代，不管是在应用科学方面，还是在纯粹科学方面都是如此。”被马克思称为“预告资产阶级社会到来的三大发明”火药、指南针，印刷术，其关键改进期、应用普及期及向外传播期都是在宋代。美国学者都若贝谈到宋神宗时期，中国的铁产量在 7．5 万吨到15 万吨之间，相当于 1640 年英国铁产量的2．5倍到5倍。世界最早的纸币——交子，是在北宋出现的。
④五代八姓十四君，一共只维持了 53 年。赵匡胤黄袍加身，一般人大概觉得这只是短命的第六代而已。但是这个王朝稳定了下来，法宝就是“防弊政”，其核心精神是防微杜渐。宋代科举考试发展出弥封、誊录等技术操作办法，使得主考官员即使有心照顾，也难以操作。
⑤自古认为务农才是“本”，宋人却提出士农工商皆本业。11 世纪前期，非农业税所占的比重，第一次超过了农业税。法国汉学家谢和耐说，在上层精英和民众集团之间，出现了一个非常活跃的阶层，就是商人。他们不仅促进都市商业的繁荣，还使商业的触角延伸到了农村。
⑥宋代官学充分淡化了学生的身份背景，即便是艰难谋生的下层百姓，也要每日积攒一 两文钱，让儿子将来有机会入学。欧阳修4岁丧父，买不起纸笔，拿芦苇秆在地上画着学字。 范仲淹也是断齑画粥，坚持学业。宋代的书院是对官学的补充，书院提倡独立于选士、取士的教育理念、学术思想和人生价值。在宋代，科举落第者或聚徒讲学，或影响公众事务。蒙学不仅教儿童识字，最关键的是把儒家的理念、价值观、核心思想变成现实的社会规范，传达到百姓中去。
⑦唐代长安城格局井然、尊卑地位呈现鲜明。开封、临安却没有分隔整齐的坊、市，而是一种街市状态，官府、民户、商家相互混杂。开封海纳百川，城内有各种宗教活动场所。群众喜闻乐见的戏剧、曲艺表演等市井文化，在瓦舍、勾栏中展现雏形。
⑧如果把宋代放到中国历史发展的长河中，我们可以看到从唐到宋经历着一个重要的社 会变迁过程。如果予以比较简洁、明确的概括，或许可以归纳为平民化、世俗化、人文化。 它在物质文明、精神文明方面的突出成就，在制度方面的独到建树，它对于人类文明发展的 贡献与牵动，使其无愧为历史上文明昌盛的辉煌阶段。
（《人民日报·海外版》 ，有删节）
小题1:美国学者费正清认为，北宋与南宋是中国历史上最辉煌的时期。以下不能证明这一观点的一项是 (? )
A．对于当时宋朝的政治局面的特性，有人认为是君主专制独裁，也有人认为是中国帝制阶段中“思想最为自由”的时期。
B．三大发明火药、指南针、印刷术，其关键改进期、应用普及期及向外传播期都是在宋代。
C．宋神宗时期，中国的铁产量在 7．5 万吨到15万吨之间，相当于1640 年英国铁产量的 2．5 倍到5倍。
D．不管是在应用科学方面，还是在纯粹科学方面，在中国的文献中查考任何一种具体的科技史料时，其主焦点往往在宋代。
小题2:下列理解，符合原文意思的一项是(? )
A．北宋的疆域与东部季风区的边缘高度重合，意在强调北宋和西北干旱区游牧民族的势力相对均衡，都无法将统治触角延升到对方区域。
B．作者认为宋代国力、财政贫乏困窘，在对外竞争，特别是军事竞争中力量薄弱，但在科技以及人类文明发展方面贡献巨大。
C．宋代的官学充分淡化了学生的身份，下层百姓的儿子也有机会入学，而宋代的书院提倡独立于选士、取士的教育理念、学术思想和人生价值，是官学的补充。
D．钱钟书认为，在文学、绘画和学术思想等方面都要说到宋代，要充分认识和正确对待宋代许多看似矛盾的现象。
小题3:根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 (? )
A．唐代长安城格局井然，宋代开封、临安却没有分隔整齐的坊、市，而是一种街市状态， 官府、民户、商家相互混杂。
B．赵宋王朝以对外军事作战不竞不振而著称，这是因为由职业军人出身的开国皇帝赵匡胤在朝廷事务中倾向于务实。
C．法国汉学家谢和耐说，宋代商人是一个非常活跃的阶层，他们不仅促进了都市商业的繁荣，还使商业触角延伸到了农村。
D．宋代蒙学不仅教儿童识字，最关键的是把儒家的理念，价值观、核心思想变成现实的社会规范，传达到百姓中去。

参考答案：
小题1:A
小题2:C
小题3:B

本题解析：
小题1:A项是对宋朝政治特性有相互矛盾的认识，有的否定，有的肯定，自然不能作为依据。
小题2:A项“无法将统治者触角延伸”太绝对，文中只说“不容易”。B项“积贫积弱”是教科书的观点，不代表作者的观点。D项“要充分认识和正确对待宋代许多看似矛盾的现象”不是钱钟书的观点。
小题3:强加因果，“赵宋王朝以对外军事作战不竞不振而著称”与“由职业军人出身的开国皇帝赵匡胤在朝廷事物中倾向于务实”没有因果关系。

本题难度：一般

5、阅读题  关羽崇拜
李国文
①关帝崇拜，在中国根深蒂固，清人赵翼在《陔余丛考》中感到奇怪：“鬼神之享血食，其盛衰久暂，亦若有运数而不可意料者。凡人之殁而为神，大概初殁之数百年，则灵著显赫，久则渐替。独关壮缪在三国、六朝、唐、宋，皆未有禋祀……”尤其怪的，由于崇拜，其身份也由侯而王而帝，一路上升，到清代达到最高峰。据说满清未入关前，就将《三国演义》一书译成满文，以为从政规范。
②中国人好绝对化，好则全好，坏则全坏。伟大的人物绝对要一无瑕疵，而被否定的角色则一无是处，哪怕有一点点对的地方也是错的。一些历史人物总是盖棺论定不了，就因为缺乏实事求是的精神，卷进了太多的感情用事的成分。欲美化者，恨不能连伟人放个屁也是香的，其错当然也就错得正确；同样，欲丑化者，那个绑在耻辱柱上的人，肯定是头顶生疮，脚底流脓，坏透了的货色了。
③应该看到关羽所以成神，是有相当群众基础的：一，因为《三国演义》把他写成能敌万人，是仁义之师，是必胜之将。老百姓深知对付万恶的作威作福的统治者，还是青龙偃月刀最为管用。降魔压邪，扶善反恶，需要关羽这样有力量的神。二，在中国人的神鬼文化中，关羽是最具有人间色彩的神。在书中，他是“义”的化身，这个“义”，在老百姓看来，更多的是江湖义气的“义”。施之以恩，报之以德，款之以情，还之以义，这“义”，正是那些毫无安全感的小民们，所期求的相互之间的盟契基础。三，关羽的“义”与正义、大义，不完全是同一范畴的概念，而是以自身的价值观、利害观为标准的。无论你是谁，刘备也好，曹操也好，只要一片真心，以诚相待过我，那你在危急中，我必能拔刀相助，豁出身家性命，虽万死而不辞来回报。这也正是人们不敬别的神，独敬关羽的缘故。
④从帝王的角度，需要这样忠心不二的神，来鼓舞民心，激励士气，实施统治；从百姓的角度，需要这样仗义正直的神，庇护弱者，保佑良善，得到信仰的力量。由此，也可以了解这部古典文学永盛不衰的原因了。“利用小说反党，是一大发明”的公案，已经是昨天的事情了，但是，小说造神，只有这部《三国演义》是当之无愧的成功范例。小说的一个人物，能够跳出小说文本，变成一个远比书本上所刻画的那个形象更高大、更威武的神灵，名垂万世，不能不说是作家创造出来的文字奇迹。
⑤近数百年间，中国人信关帝、关圣、关公菩萨者，几乎与崇敬孔夫子的人数等量。全国各地都有关帝庙，但未必都有文庙。而一般人家礼拜孔夫子的，远远没有供奉关羽的多。这种被万民景仰的程度，真使那些生前恨不能成为上帝、死后便被人努力忘记者，在九泉下难以瞑目。造神，本是中国人最爱玩的一种骗人游戏。在封建社会里，统治者造神来愚弄老百姓，或者索性造自己为神，鼓吹个人迷信，让大家顶礼膜拜。但不论造得多么神乎其神，终究有倒牌子的一天。
小题1:下列关于原文第一、二两段内容的表述，不正确的一项是 （?）
A．关帝崇拜在中国根深蒂固，清人赵翼也感到奇怪，在其书《陔余丛考》一书中说，许多神刚开始时很受人崇拜，但到后来就衰微了，但关羽却不是这样。
B．满清入关前，就将《三国演义》一书译成了满文，并将其作为从政规范，关羽的地位也因此而达到了最高峰。
C．中国人喜欢绝对化地看人，要么全好，要么就全坏，缺乏实事求是的精神，有许多感情用事的成份，这不是一种理性看待历史人物的态度。
D．中国许多历史人物无法盖棺论定，与中国人看问题绝对化的方法有关，欲美化者就一切都好，欲丑化者就一切都丑。
小题2:下列理解和分析，不能说明“关羽所以成神是有相当群众基础”的一项是 （?）?
A．《三国演义》把关羽塑造成能敌万人，仁义而必胜，老百姓可以用他这样强有力的神来降魔压邪，扶善反恶。
B．在中国人的神鬼文化中，关羽是最具有人间色彩，他身上表现出来的“义”正是那些毫无安全感的小民们所期求拥有的。
C．无论你是谁，只要对我真心相待，那你在危急中，我必能拔刀相助，这其实体现的是人与人的一种利害观，也是人们独敬关羽的缘故。
D．《三国演义》对这个人物的塑造，跳出小说了文本，变成一个远比书本上所刻画的那个形象更高大、更威武的神灵，名垂万世。
小题3:根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 （?）
A．关帝崇拜可以历经几百年而不衰，是有其深刻的社会因素的，不能仅仅归结于统治者的推崇与造神。
B．关羽成神，既要看到历代统治者的需要，也要看到老百姓的心理依托，不能简单地把关帝崇拜归结为封建迷信而加以全盘否定。
C．在封建社会中，不论神造得多么神乎其神，终究有倒牌子的一天，从这一点上讲，关羽成神也是他自己的一种悲哀。
D．近数百年间，信奉关公的人类几乎与崇敬孔圣人的人数相同，这也体现了关帝崇拜在中国的普遍程度。

参考答案：
小题1:B
小题2:D
小题3:C

本题解析：
小题1:试题分析：关羽地位到高峰与《三国演义》被译成满文没有必然因果关系，此题属于强加因果。
点评：归纳内容要点、概括中心意思，是在信息筛选的基础上对文章材料和思想的进一步把握。前者的前提是对文章内容有准确的理解，对其写作思路有清晰的判断；还应注意：尽可能用原文中的词语作归纳，防止要点遗漏。后者即概括出来的中心意思要能够覆盖全文或整个段落，不能离题太远、太笼统。这是互相联系的两方面。后者指从具体语言材料中抽取主要内容，逐步上升到理性认识的思维过程，包括概括段落中心、归纳内容要点、概括全文中心的循序渐进过程，必须以把握文章的各方面基本内容为基础。前者又需以整体把握文章意旨即中心意思为宏观指导。
小题2:试题分析：注意句群关系，ABC恰好在一个句群之内，D的内容在另外一个句群。
点评：筛选并整合文中的信息”，就是对文章进行有一定阅读目的的分析，按照要求从文中寻找出符合要求的信息，即把符合要求的字、词、句等语言材料选出来。
小题3:试题分析：文中说统治者造神，或造自己为神，关羽成神并不是关羽自己的本意，因此“是他自己的一种悲哀”错。
点评：归纳文章局部的内容要点，首先，应明确归纳的思维步骤。通常情况下，可以分为以下四步：一是通读原文，知其大意；二是审清题干，明确要求；三是找出对应，分析要点；四是组织语言，加以概括。其次，掌握归纳的技巧。掌握了归纳内容要点的步骤还不足以应对较为复杂的试题，考生还要学会如何归纳。

本题难度：一般

【大 中 小】【打印】 【繁体】 【关闭】 【返回顶部】
	下一篇：高考语文复习资料《文言文阅读》..