参考答案：B

本题解析：此类题目要在理解句意的基础上，仔细分析病句的类型，如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑等。A．表意不明，“予以否认”，是否认抄袭呢还是否认没有抄袭呢。C．搭配不当，“吹响”与“旗帜”不能搭配。D，结构混乱，应改为“在小说《百年孤独》的作者加西亚?马尔克斯去世之后”。
考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般

2、单选题  下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分）
A．文化学者余秋雨在国内外讲授“中华宏观文化史”“中外文化对比史”等课题，坐而论道，对世界文化的全新思考广受好评。
B．张军广泛查阅资料，并对资料进行细致分析，经过一个多月的努力，终于完成了这一称得上不易之论的人事改革方案的初稿。
C．虽然苏轼一直被卷入政治漩涡中，但他光风霁月，超脱于蝇营狗苟的政治斗争之外，纯然表达心之所感，将得失置之度外。
D．现在少数媒体放着有重要新闻价值的素材不去挖掘，反倒是抓住一些明星的一点轶闻就笔走龙蛇，这种做法真是令人费解。

参考答案：C

本题解析：成语主要有语意内涵不明、褒贬误用、对象错配、似是而非四种误用方式，成语只能分类记忆，没有什么捷径，如果不知道意思一切方法都失灵，所以要注意平时的积累。A.坐而论道：指脱离实际，空谈大道理，此句褒贬误用；B.不易之论：内容正确、不可更改的言论，此句把成语的意思解释为“不容易”，属语义内涵不明的望文生义；D. 笔走龙蛇：形容书法雄健活泼，此处用于写作，对象错配。

本题难度：一般

3、单选题  下列词语中划线字的读音全都正确的一组是（3分）
A．发酵（jiào）倾轧（yà）得鱼忘筌（quán）引吭（kàng）高歌
B．粗糙（cāo）给（jǐ）予蛊（gǔ）惑人心令人咋（zé）舌
C．缄（jiān）默龟（guī）裂提要钩玄（xuán）气喘吁吁（xū）
D．契（qiè）约熨（yù）帖吹毛求疵（cī）应（yìng）运而生

参考答案：B

本题解析：A 吭（háng）C龟（jūn） D契（qì）

本题难度：简单

4、单选题  下列各项中，没有语病的一句是(? )
A．日前，冲绳民众举行大规模的反对集会，劝阻日本政府不要在冲绳普天间机场部署美国海军陆战队MV－22“鱼鹰”垂直起降运输机。
B．由于日本政府导演了独岛、钓鱼岛、北方四岛等一系列的领土争端，搅动了原本还算太平的整个东北亚局势。
C．作家莫言以魔幻现实主义手法，将民间故事和历史史实融入小说创作，被评为2012年“诺贝尔文学奖”荣誉称号。
D．现在全社会关注通货膨胀，民众担心物价持续上涨，国家发改委多次表示，物价上涨的主要原因是游资炒作。

参考答案：D

本题解析：试题解析：A项“劝阻”与“不要”重复。B项“由于”介词掩没主语。C项“被评为2012年‘诺贝尔文学奖’荣誉称号”搭配不当。

本题难度：一般

5、语言运用题  阅读下列两则材料，回答问题。　　
　　材料1：我曾在夏令营见到一个中学生给大家发自己的名片，上面有她的各种头衔和所获荣誉，如学生会副主席、XX报小记者、XX市三好学生、某大赛一等奖等等， 91ExAm.org她通过这种方式向大家介绍自己，令夏令营的营员们刮目相看，印象深刻。
　　材料2：在一所中学的高二年级，笔者对四个班的学生进行了调查，统计数字显示，被卷入名片交换热旋风的人数比例是相当高的，占30％以上；其中有一个班级，全班48名学生，居然有17名学生曾与同学交换过名片，占全班人数的35％以上。
（1）用一句话概括以上材料的内容。
答：________________________________
（2）你对中学生使用名片有何看法？请简述。
答：________________________________

参考答案：（1）名片热正在中学生中悄然兴起。（意思对即可）
（2）示例1：中学生使用名片无可非议。名片作为一种人与人之间交往的工具，能简明而直接地向别人介绍自己。另外，学生迟早要进人社会，应学会运用各种方式积极地表现自己，推荐自己。
　　示例2：中学生使用名片为时尚早。中学生的交际范围有限，所接触的人多是自己熟悉的，无须通过名片介绍。另外，过早地使用名片。也会助长一些人的虚荣心，不利于中学生的健康成长。

本题解析：

本题难度：一般