1、写作题   阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
近日，57岁的何大妈晨练时一头栽进了荷花池，82岁的孙老伯奋不顾身跳入池中救人。大妈心存感激，打算登门道谢，却被老伯要求找电视台报社，宣传一下他的行为。大妈的女儿得知此事，在网上发帖质疑老伯的救人目的，该帖引来网友热议。
要求：选准角度，明确立意，自选文体（诗歌除外），自拟标题，不脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭 ，不少于800字。
【审题提示】对材料内容与含义的理解作文是与现实生活相关的材料作文。材料讲述了一位82岁的孙老伯做了好事请求表扬遭到质疑的故事。材料表现了市场经济条件下，人们对待见义勇为的不同态度，反映了当下社会多元的价值观、道德观。考生作文或对弘扬见义勇为精神进行思考，或由此上升为对价值观、道德观的探讨，均视为符合题意。
材料内容丰富，含意很多：
1赞美弘扬见义勇为精神，以教育、感染更多的人；
2现代社会越来越提倡、包容和尊重多元价值取向，应尊重孙老伯的“留姓名”和“表扬自己”；
3否定为名救人行为，不能为了得到表扬才去见义勇为，让“见义勇为”变味；
4思考见义勇为观念变化，反思见义勇为者高龄化背后的深层原因；

参考答案：略

本题解析：批评大妈的女儿不知恩图报、不懂得感恩，反而质疑救人目的的自私和浅薄，人要知恩图报，懂得感恩等均属题意范围。
以下为新闻事件回放：?救人者———见义勇为的孙老伯
“我要求找媒体报道此事,不是为自己的名声。现在做好事的人越来越少了,看见人处于危难的时候肯伸出手搭救的人不多了,所以,有必要把这样的事情宣传一下,教育一下旁观的年轻人。”
救人的老伯姓孙，连云港灌云人，今年82岁，1944年参加新四军，1953年抗美援朝之后被分来杭州工作。老伯特别强调，他不是第一个跳进池中的人。“我是第二个跳进池中救人的。第一个跳进池中的也是一个老头，年纪比我还大，84岁了。”
孙老伯告诉记者，他要求媒体报道此事，不为自己的名声。“让我寒心的是，当时在场那么多比我年龄小的人，他们都没去救，结果还是我们两个80多岁的老头跳进池里。唉——现在做好事的人越来越少了，看见人处于危难的时候肯伸出手搭救的人不多了，所以，有必要把这样的事情宣传一下，教育一下旁观的年轻人。我自己都80多岁的人了，要那个名声做什么用？”
对于那些怀疑他救人是为财的人，孙老伯说：“我是退役军人，参加过抗日战争、解放战争、抗美援朝，现在每月七七八八加起来收入过万，你说我还需要什么财？她（指何大妈）说要登门谢我，肯定是要带点礼物送过来，说实话，我不需要。”“你们小同志，不了解我们，不知道我们这代人的想法。”孙老伯表示，理解一代人要把他同他所处的年代联系起来，“我经历的历史塑造了我的世界观，我的世界观指导我的行为。我只是想通过宣传我的事情感染更多的人。我没想到这一举动引来那么多的误解。”
针对当今社会好事难做、好事不做、做了好事有后顾之忧的现象，孙老伯指出，在这种氛围下，做了好人好事就越需要多报道。
被救大妈——要向组织汇报我想不通
被救的何大妈表示，对于孙老伯所表达的弘扬见义勇为的思想，她是赞同的。“我们当初通电话的时候他也说过，是想为大家树立个榜样，好让大家都学习他的精神，提高社会风气。我觉得这个没什么错。”但是大妈对于老伯要求上电视，并让大妈向组织汇报救人一事的做法还是想不通。
何大妈表示，最近她的身体一直不是太好。“等我腿脚方便了，肯定要去谢谢他的。”
被救大妈的女儿——“雷锋做好事不留名”
何大妈的女儿韩女士，是改革开放后接受新教育的第一代，有自己的想法，坚持自己的原则。谈起孙老伯求表扬的事，韩女士对此一直不满，“本来私下拎些礼物过去谢谢他挺好的，哪有这样来求表扬的？”
在了解了孙老伯求表扬的用意之后，韩女士还是觉得“难以理解”。她认为孙老伯在记者面前说的和对她们母女在电话中说的不一样，比如，对记者讲他不是第一个跳进池中救人的，而对她们讲的时候说是第一个去救人的。虽然她承认了老伯的救人行为，表示感谢是应该的，但还是坚持“雷锋做好事不留名”的想法——“我就是不想让他曝光。”
做了好事请求表扬——重庆曾经有过
2008年10月19日,在江北区红旗河沟长途汽车站当清洁工的廖光明来到本报接待室,讲述了他头天晚上在汽车站救助一名犯病晕倒的妇女的事,并主动提出“想上报纸”。
老廖说,他今年50岁,入党27年,当过兵。30多年前他就开始做好事,做过大大小小的好事数不清,拾金不昧、帮人搬运、抢救病人以及灭火救灾等等。“都说做好事不留名,我年轻时就最怕别个表扬我。但是现在我都当外公了,所以从前年起,我就开始主动找记者,找他们报道一些我做的好事,想有更多人来做好事。”
做了好事该不该要求表扬?记者在候车室做了个小调查,多持反对意见。一位女乘客说,应该大力表扬做好事的人,但自己去争表扬,她做不出来。一位男乘客说,要是做一件好事就要表扬,那要怀疑他的动机,要是做了一辈子好事,他不说别人也会知道。
重庆社科院研究员孙元明对老廖的做法却表示肯定。他说,高调做好事是雷锋精神在当代的延续,正像今天我们宣传奥运志愿者、环保志愿者的行为一样。“表扬就是一种精神上的赞赏,跟运动员喊‘为我加油’是一个道理。”
我有话说———重庆衡信律师事务所律师唐用强
孙老伯见义勇为后要求表扬没有什么不妥。以这样的方式起到一种示范作用,我认为是一件好事。
个人赞同观点
勇于在他人遇到危险的时候救人，这样的好人好事值得大力宣传和弘扬，此举本无可厚非。但却遭到被救老人女儿的质疑和网友的热议，这不能不说出人意料。难道八旬老人救人真的象被救老人女儿想的那样，有什么目的吗？如果有，决不是什么功利目的，他的要求无非是想唤起人们见义勇为的意识，弘扬一下做好人好事的社会美德。
就象老人所说的那样，他已经八十多岁，收入不少，不需要博取什么好名声。作为一个“曾经”的老兵，老人始终把承担社会责任作为自己义不容辞的责任，要用自己的一己之力唤起更多的人，投身改善社会风气之中。
　　当现在社会风气日益急转直下的环境下，看客不断增多的时候，能伸出援手的人越来越少。八旬老人奋不顾身的行为本身就是活生生的教育和宣传素材，能够对社会进步起到促进和引导作用。对老人的要求提出质疑，并声称自己吃了闷亏的被救老人女儿，其本身的所作所为说明在关键时是不会这样做的，并自以为是地认为老人救人的目的不纯，只能暴露出她的自私和浅薄。退一步讲，老人在被救老人落水后，不顾年事已高和自己的安危救人，这已说明一切了。再有疑问，不仅不厚道，也不地道。
　　试想，在出现这样的情况时，能有多少人能够有勇气挺身而出？在以利益为价值尺度的社会里，有些人想到的首先是这样做值不值？该不该？正因为如此，八旬老人的行为才值得称道，要求虽然含有苦涩但无可厚非。
评价一个社会现象必须要考虑到所处的环境和背景，当一个耄耋老人出现在救人现场救人时，其他人干啥哪？当老人提出宣传时，人们又会有怎样的想法和看法？这一个个问题，不都在拷问着我们。我们不能苛求老人的无奈之举，其实这个要求也没有什么不当之处。社会进步不应是一个时髦的词语和漂亮的口号，而应是实实在在的行动。从这个角度认识这个问题，要求媒体宣传并无不可，而且还应大张旗鼓地宣传，从而营造弘扬社会公德的良好风气和环境。

本题难度：一般

2、写作题  阅读下面的材料，按要求作文：
“如果你把所有的错误都关在门外时，真理也就被关在门外。”----（印度）泰戈尔
“不要给我忠告，让我自己去犯错误。”----（意大利）朗根尼西
“人们若想有所追求，就不能不犯错误。”----（德国）普朗克
根据上述材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。

参考答案：略

本题解析：略

本题难度：简单

3、写作题  青春的心灵是敏感的。生活中的一个人、一句话、一个动作、一件事、一个具体的物件、一种声音……学习中，一本书、一篇文章、一个文学形象……都能让你平静的心湖泛起涟漪，甚至涌起惊涛骇浪。让你思接千载，感慨万千；催你奋进、促你升华……
请以“是你拨动了我的心弦”为题写一篇不少于800字的记叙文。
要求：①必须写记叙文。②要有故事，有感想，有真情实感。③要有一定的思想内涵。④不少于800字。⑤书写要规范、整洁。

参考答案：略

本题解析：试题分析：写命题作文，对题目的解读是行文的关键。就本文而言，有三个词语至关重要：
一是“你”。“你”可以是人，也可以是物。写人，可以实写，写生活中实实在在的人，写心灵的碰撞、情感的沟通；也可以虚写，写历史上的某位名人，写读书的感悟、思想的升华。写物，可以是某个物件，也可以是某篇作品。不管写什么，都要以“人”和“物”为媒介拓展引入，来叙写自己认识的加深，抒发自己人生的感悟。
二是“拨动”。这里的“拨动”，是“感动”、“触动”还是“震动”？应该说都有可能，但以前两者为最佳。显然，“拨动心弦”，应是内心真挚情感的一次充溢，是个人思想认识的一次升华。因此，“你”要选择正面、积极的人和物。
三是“我”。题目明确规定“拨动”的是“我”的“心弦”，这个“我””就是写作者本人，因此在写作过程中，首先要交代“拨动了我的心弦”的原因，记叙的事件要相对详细，并有起伏波澜；然后要突出“拨动心弦”后的感受，也就是人生的感悟相对要具体，而不能蜻蜒点水，点到即止。
示例一：是你拨动了我的心弦
人世间，有一种情，只有默默的付出，不需要任何的回报，这边是亲情；人世间，有一种爱，不期望天长地久相伴，只求时刻挂念，这边是母爱。母爱深明大义、柔中有刚。当你啼哭于襁褓时，母爱是温馨的怀抱；当你呀呀学语时，母爱是耐心的教导；当你远行时，母爱是声声的呜咽；当你取得好成绩时，母爱是激动的泪花；当你病卧在床时，母爱是布满血丝的双眼；当你沾染恶习时，母爱是苦口婆心的劝勉；当你如履薄冰时而屡教不改时，母爱是撒在你伤口上疼在她心上的那把盐。然而，我们是否也为父母做些什么呢……
我的老家在农村，从小在那儿长大，离家三年了，真想念家乡啊！真想回家看看，想念家乡的一草一木，想念家乡的人们，想念家乡的那些从小在一起玩的伙伴们，他(她)们是否还好……正想回到家乡，去看看家乡现在的样子，正想回到和伙伴们嬉戏打闹的那个少年，真想回答母亲的怀抱，去听母亲抱着我唱的歌谣……记得有一次，那时我还小，又是一个晴朗的天气，我和伙伴们出去玩了，母亲在家做饭，那是春天，天上的小鸟唧唧喳喳的叫着，我和伙伴们出去打鸟玩……上午回到家，老远就看到我家的厨房屋顶上的烟筒冒着烟，想必妈妈已经做好饭了，我高兴的跑到厨房，看到妈妈正弯着腰坐在石凳上烧锅，妈妈的动作显出吃力的样子，我着急跑到母亲的声旁，说：“妈妈，我来烧锅吧！”母亲说：“好吧，我去洗菜，你小心点！”母亲起来时，竟一时没有站起来。饭出锅时，香喷喷的饭菜摆在我面前。吃饭时，妈妈一个劲的给我上碗里长菜，我说木让母亲多吃些肉，妈却说：“妈妈不爱吃肉。”吃过饭后，我忽然看见母亲在锅里吃紧剩下的那一点点菜！几乎每天母亲都是这样，我那时真想哭！……
那年夏天，有一天晚上，天气非常地热！晚上我又和往常一样热的加上蚊子咬的我怎么也睡不着觉，蚊子总是在我耳边嗡嗡地叫着，我用手拍打它，可是，无论我怎么拍打，拍了过一会它还飞过来，往复这样，就在我烦躁不安的时候，忽然间一阵凉风吹来，如同在秋风里那样，非常凉爽，我轻轻睁开眼睛，一看原来是妈妈向往常一样拿着那把蒲扇为我带来的凉风，妈妈几乎每天都是这样！而自己却汗流浃背……
秋天，天渐渐凉了，我家外面落的满地树叶，树上哗哗的落着，落着，像是树叶在哭泣！哭泣将要离开妈妈的怀抱！这时。我看见脚下的一片片树叶，鼻子一酸，忽然想起了自己的妈妈！远方，妈正在左摇右摆的走着，显出很吃力的样子，我急忙跑过去帮妈，妈说我帮不上忙，那时我发现，妈妈老了！
所以冬天，母亲经常关节疼，身上疼，母亲过于劳累！母亲头发白了，白发在风中轻轻地飘着，飘着，飘出我一脸泪花，飘出我有一段回忆……
在我心中，母亲是世上最伟大、最无私、最好最好的母亲！
是你拨动了我的心弦！
示例二：是你拨动了我的心弦
“那一天，知道你要走，我一句话也没留……”耳畔又响起了这支优美的歌。然而，我的心在颤抖，在流泪。您知道吗?我好想对你一声：“爸爸，对不起！?那一天，在车站，您提着沉重的行囊，眼圈红红地望着妈妈和我。我知道，您是一定有很多话要说，但您终究什么也没有说，带着依恋，带着关爱，也带着一丝遗憾，您默默地走了，融入了南下打工者的队伍中。?您不是我的亲生爸爸。自从爸爸去世后，妈妈既要供我们姐妹俩读书，又要承担家里的农活，实在是忙不过来。是您，伸出了援助之手，义无反顾的走进了我们家。然而，我从来没给过您一个笑脸，即使您无微不至的关心我，我也总认为那是假的。也不知道是谁说过，继父母对子女都是先好后坏的，所以，我处处防备，处处留心，就怕您也会是那样的人那。?
您走后，曾写过不少回信。信中，您问的最多的总是我，问我的学习情况，问妈妈缺我的零花钱没有，叮嘱我要好号学习，安慰妈妈不要为您担心……可是，不懂事的我，竟没有给您回过一封信，甚至连您具体在哪做事都不知道。?记得上周星期三，气温急剧下降，而我返校时只穿了件夹克，眼睁睁的只有受冻的份儿。妈妈来了，递给我一件漂亮的呢绒短装。当妈妈告诉我这是您南下前用妈妈让您买新衣服的钱给我买的时候，我愣住了。我不敢相信自己的耳朵，我扪心自问：我是不是错了？?
想想您来我们家以后的日子，我管我对您多么的物理和仇视，您都不曾有丝毫的介意。您宁愿自己穿的破烂不堪，也要省下钱来为我添置新衣。您不嫌我们家穷，也不怪家里欠下的一屁股债，您总是任劳任怨，默默地支撑着这个家。您这次出去打工，也是为我下学期的学费。而我呢？您走的那天，连句问候的话都没有。我好恨我自己，恨我的偏执顽固，恨我的不懂事理。?
爸爸，在这里，借着这支歌，我想给你捎去最真诚的问候：“您在他乡还好吗？要多多保重身体！”
点评：本作文指向性不明显，审题有较大难度。

本题难度：一般

4、写作题  作文题（70分）
绿色，生机勃勃，赏心悦目。绿色，与生命、生态密切相连。今天，绿色成为崭新的生活理念，与每个人的生活息息相关。
请以“绿色生活”为题，写一篇不少于800字的文章。
要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。

参考答案：略

本题解析：
这是一道命题作文。首先，所给材料部分，由自然界的绿色（实）过渡到生态环保的绿色生活的时尚理念（虚）。可见，下笔选材时，呼应时代主题，写生态、环保、新鲜、健康、原生态、能再生、低污染、低成本等可持 续发展的设想、措施、行为，践行绿色生活，才最切题。其次，“绿色生活”还有另外一个拓展方向，其关键在于敏锐把握“绿色”的多重含义。“绿色” 是植物的颜色，有生命和希望的含义，有“健康”、“和平”之意，绿色生活可以是生机勃勃的生活，充满激情的生活，也可是和谐的生活等，在这些具体的方面，又可以展开无限联想和想象。再次，绿色生活，可以是理想中的生活。今人在希冀，古人也有自己的梦想。我们在思考，世人也都在追求。如“谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒”这不就是孟老先生一生追求的“绿色生活”吗?再如马丁·路德·金在《我有一个梦想》中向世人揭示的“绿色生活”等。总之，无论是现实中的“低碳减排·绿色生活”的时代号召、“创建和谐社会”的社会理想，抑或是古人的竹林生活；无论是梦想还是践行着，都可以入文。

本题难度：一般

5、写作题  阅读下列材料，按要求作文：
2007年8月24日，6名俄罗斯户外运动爱好者在平均海拔3000米以上的新疆和田玉龙喀什河漂流遇险。9月21日，35岁的兹韦列夫和28岁的保托夫在不毛之地各自生存25天后，被中俄搜救工作组发现，奇迹生还。其余三人遇难，一人失踪。
据中俄搜救工作组一线指挥员，武警新疆总队第五支队政委周腊合介绍，兹韦列夫和保托夫之所以能奇迹生还，一方面是因为他们本身的身体素质比较好，另一方面是因为他们在野外生存比较有经验。特别是在玉龙喀什河上游天气条件恶劣（白天温度30摄氏度以上，夜晚零下5摄氏度以下），地理环境复杂，在没有任何吃的条件下，两位运动爱好者能采取倒时差生活的办法，在白天光照强、温度好的时候睡觉，晚上天气冷的时候行走、锻炼，以维持自身身体热量体力，为营救工作争取了时间。
请你全面理解材料，但可以从一个侧面，一个角度构思作文，不要脱离材料内容，标题自拟，立意自定，写一篇不少于800字的论述类文章。

参考答案：略

本题解析：参考立意：?健康的体魄创造奇迹?用丰富的经验，打造奇迹的大门
改变成就人生奇迹?体魄· 奇迹 ·人生
经验，奇迹大门的金钥匙

本题难度：简单