高考语文知识点《文学类文本阅读》高频试题预测(2019年最新版)(八)
2019-03-16 01:01:06
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1、阅读题 阅读下面的文章,完成后面题目。(共21分) 世界上最漂亮的溺水者?【哥伦比亚】马尔克斯 海面上渐渐漂过来一个黑乎乎的东西,先发现的孩子们炫耀说那是一艘敌船。过了一会儿,他们又发现那件漂浮物上没有挂旗帜,也没有桅杆,于是又认为是一条鲸鱼。一直到它漂到岸边,他们从它身上取下那些黑乎乎的马尾藻、水母和遇难船只的碎片后,才发现是一个淹死的人。 孩子们跟这个尸体玩了整整一下午,他们在沙滩上把他埋好,然后再挖出来,后来被大人看见了,便给村子里报了信。村子里男人抬尸的时候,人们发现这具尸体比所有的死人都庞大,都沉重,重得像一匹马,男人们互相议论着,可能是因为他在水里泡得时间太长了,水都浸到了骨头里的缘故。当天夜里,女人们用芦絮擦掉死人身上的污泥,她们发现这死者曾是一个很傲慢的人,因为他的脸上没有其他那些在海上淹死的人那种孤独的表情。最后直到她们给他完全擦洗干净了,才发现他是那么漂亮,于是都惊讶地憋住了呼吸。他不仅是她们从没见过的那种最高大,最强健而又最具有男性美的人,而且是连在想象中都不曾见过的男人。 村子里找不到一张那么大的床来停放他。女人们把村子里身材最高的男人在节日里穿的裤子拿来也穿不进,最肥大的衬衣他也嫌窄,最大的鞋子还是小。女人们都为这短小的服装和他的美不相称而感到难过,于是她们决定用大块帆布和一件新娘子的粗线衬衫给他做衣服,以保持他死后的尊严。女人们幻想如果那漂亮的男人住在这个村子里,他的女人一定是最幸福的。她们暗自拿他跟自己的男人比,内心里都在咒骂自已的男人,觉得他们是世界上最污秽而又没有本事的人。这时她们当中最老的一个叹口气说道: “他长的多么像埃斯特温。” 那些给他穿衣服、梳头、剪指甲和修胡子的女人,在把他放倒在地上时都抑制不住难受的心情。当她们用块手帕为他盖脸,免得阳光打扰他时,见到他是那样永远的安息了,像所有的男人一样,无法抗拒这自然规律的安排,都止不住流下了眼泪。先是她们当中最年轻的一个女人开始抽泣,其他人强忍着,只是悲伤地叹着气,可到后来,越来越想哭,因为这个被淹死的人越发使她们回想起埃斯特温,这位世界上最无人帮助的可怜人,他是那么温柔,而又助人为乐。 她们在痛哭之余都感到了一种莫名的空虚。 “神圣的上帝,他是我们的。”她们哭泣着说。 男人们认为这些言过其实的话只不过是女人的轻浮。他们只想立即处理掉这个额外的累赘。一个女人走过去取掉盖在死者脸上的手帕,这下连男人们也都惊呆了。是埃斯特温。 人们为他举行了最隆重的葬礼。有些妇女去邻村找花,把这件事讲给另一些妇女听,她们不相信,也跟来看看。当她们见到那死者后,就又去弄来更多的鲜花,人和花越来越多,挤得几乎无法走路。 在把那具尸体抛下深渊以前的片刻间,所有的人都憋住呼吸。他们不需要相互去看,就知道彼此都不是完美的,永远也不可能是完美的。真遗憾,这个漂亮的傻瓜死了。他们将在房前墙上涂上明快的色彩,借以永远纪念埃斯特温。他们还将凿开岩层,在石头地上挖出水源来,在悬崖峭壁上栽种鲜花,为了在将来每年的春天,让那些大船上的旅客被这海上花园的芳香所召唤。连船长也下到甲板上,身穿节日的服装,胸前挎着望远镜,佩戴着金星肩章和一排战争中得的奖章,指着这坐落在加勒比海地平线上满是玫瑰花的海角,用十四种语言说道:“你们看那儿,如今风儿是那样平静,太阳是那么明亮。连那些向日葵都不知道此刻该朝哪边转。是的,那儿就是埃斯特温的村子。”(选自2012年第6期《意林》,有删改) 小题1:漂亮的溺水者的美表现在哪些方面?请概括说明(6分) 小题2:小说主要运用了什么描写手法来表现“埃斯特温”的美?试举例分析(5分) 小题3:请分析溺水者形象的象征意义(6分) 小题4:下列对文章的相关内容的分析和概括,不恰当的两项是(? ) (? )(4分)? A.小说开头写这个死尸是一艘敌船、是一条鲸鱼都是为下文写埃斯特温的高大作铺垫。像马尔克斯其他小说一样,这个故事看上去有些荒诞离奇,却与生活的内在逻辑并不相悖。 B.小说写了在一个荒凉偏远的海边渔村,居住着一群过着灰暗生活的村民。直到有一天,一具漂亮的死尸从海面上漂过来,开始照亮每一个人的生活。 C.文章通过对比、白描、夸张、借代的手法来表现人物,既传神又逼真,使人物形象栩栩如生。 D.马尔克斯的小说总是把现实与幻想、直描与隐喻、严肃与嘲讽相结合,通过奇谲多变的情节,重复出现的结构,加上民间传说与神话中的鬼怪幽灵穿插其间,创造出一个并不失真的“神话”世界,这是加西亚·马尔克斯创作技巧的独到之处,这篇文章也正体现了这一点。
| E. 先是男人,后是女人,他们为溺水者的漂亮折服。体现了文章的主旨——生活真的不同凡响,是美唤起了对美的渴求。
参考答案: 小题1:①外形上高大、健美,具有女人想象不到的男性阳刚之美;②性格上温柔、善良、勤劳又乐于助人,是最优秀的男人;③他带给人们文明、觉醒和希望,是幸福的使者。 小题2:侧面描写:①女人们的表情:当她们把那来自深海的溺水者的全身擦洗干净后,都惊讶地憋住了呼吸——这是她们从没见过的最高大、最强健而又最具男性美的人,甚至连想象里都没见过。②女人们的心理:她们的内心产生了微妙变化,都觉得她们的男人是世界上最污秽、最没有本事的人。她们开始为这不幸的人,也为自己难过、抽泣,甚至齐声说:神圣的上帝,他是我们的。③人们的举动:人们为他举行了所能想象到的最隆重的葬礼。④死后的影响:埃斯特温的村子连那些向日葵都不知道此刻该朝哪边转等。(答心理描写也可酌情给分) 小题3:溺水者的美唤起了人们对美的渴求,他是给人间带来幸福、觉醒、希望、文明的使者,他推动着人们去改变落后、愚昧的生活现状,走向光明、美好的未来。 小题4:CE(C无白描E先是女人后是男人)
本题解析: 小题1:小说的阅读要注意“五位一体”的分析,结合《祝福》记住各自的作用。 1、标题的作用:点明人物、环境、情节(有时是线索)或暗示主旨。《祝福》主要点名情节,也是文章的线索, 暗示主题,全部鲁镇都在祝福可祥林嫂死去,什么原因,这正是本文的主旨。 2、人物,性格特征是必考的内容,注意分析,要通过各种手法(直接的包括肖像、语言、动作、环境、心理和间接描写)分析,可能分析出若干性格,但一定要注意要有理有据,每种性格特征后要有具体的依据还要注意选取和小说主旨关系最密切的作为答案。还要注意次要人物,如柳妈和我,这些人物主要是为重要人物服务的。同时还要指向主旨,如《祝福》中我的作用,我是一个小资产阶级知识分子形象,对现实不满但又不能斗争,采取妥协、躲避的策略,同时又是全文的线索,起到见证人的作用,让故事显得真实可信,同时揭示主旨,这种社会依靠小资产阶级是没有出路的,这正是作者彷徨的原因。 3、环境,包括社会和自然环境,主要作用是渲染气氛、奠定情感基调、交待人物活动的场景,暗示人物心理、性格,推动情节发展,铺垫、引起下文,有时是文章的线索,相互照应,暗示主旨。如《祝福》开头和结尾的描写其作用是交待当时的社会环境,开通渲染一种悲凉的气氛,暗示祥林嫂的命运难、交待一种迷信盛行的社会状况让人物的命运成为必然结果,暗示主旨。结尾的作用是和标题、开头照应,祥林嫂死了可鲁镇还是原样引起人们思考,升华主旨,说明要改变这样的社会还有很长的路要走。 4、情节,情节是全文的主要内容,每一处要注意和环境、标题、人物、主旨有什么关系。主要是开头、中间、结尾的作用,开头主要是统领全文、引起下文、为下文作铺垫,特别注意倒叙,制造悬念,引起读者兴趣(或思考)如《祝福》先交代祥林嫂的死就有此作用。中间主要是承上启下,结尾主要是照应上文、开头、标题,升华住址等,还要注意出乎意料之外又在情理之中,小说中的伏笔、照应也是经常考核的内容。 5、主旨,主要找小说是通过哪些地方表现主旨的。 具体题目按上面内容去套就可以了。此题是人物形象分析题,从文中找到相关的描写,结合题目、主旨进行分析,题目中的“最漂亮”,文中的句子“他是那么漂亮”“那种最高大,最强健而又最具有男性美的人” “他是那么温柔,而又助人为乐”,文章的结尾村子的改变正是这个人带来的,“连那些向日葵都不知道此刻该朝哪边转”应暗指“文明”“光明”幸福”,综合这些整理答案,分条列举。 小题2:描写主要有直接描写(正面描写)和间接描写(侧面描写),正面描写主要有肖像、语言、动作、描写。侧面主要指别人的评价,和别人的对比。此题主要写一个“死人”,主要是通过别人的反应来写,主要是侧面描写,当然也可以看作是心理描写,结合文中重点句子分析,分条列举即可。重点句子:“最后直到她们给他完全擦洗干净了,才发现他是那么漂亮,于是都惊讶地憋住了呼吸。他不仅是她们从没见过的那种最高大,最强健而又最具有男性美的人,而且是连在想象中都不曾见过的男人”“她们暗自拿他跟自己的男人比,内心里都在咒骂自已的男人,觉得他们是世界上最污秽而又没有本事的人”“人们为他举行了最隆重的葬礼”“连那些向日葵都不知道此刻该朝哪边转”。 小题3:象征意义,实际就是文章的主旨,结合情节和文章结尾“连那些向日葵都不知道此刻该朝哪边转”可以得出,答题时注意先要列举形象的特征,然后结合文章分析意义。 小题4:这是一道综合性试题,考核文章的内容和手法各个知识点,关于文中情节的考核不会太难,主要是手法和主旨的考核要认真分析,一般命题人在这方面设置障碍较多,如此题手法的辨析,有时手法给对但表达效果给错就更难分析了。
本题难度:一般
2、阅读题 阅读下面的文字,完成练习。 德国心理学家格林曼特曾做了一个著名的“电梯实验”。他让自己的一名学生扮演“患病者”乘坐电梯,当电梯里只有2个人(“患病者”和一名同乘者)时,“患病者”晕倒后,那个唯一的旁观者通常会立即上前施助;当电梯里有3个人(“患病者”和两名同乘者)时,晕倒的“患病者”仍能得到很好的救助,通常是一个人负责安抚,另一个人打电话向警方或者医疗机构求助;当同乘者增加到4人时,情况开始发生微妙变化,有人借故离开,尽管“患病者”仍处于危险中;当同乘者增加到7人时,选择离开的人会更多,最严重的一次,只剩下一人照顾“患病者”,其他6人一声不响地走了,好像什么事都没有发生一样。 实验结束后,格林曼特追问冷漠的“离开者”为什么选择离开,“离开者”的回答大同小异:?;?。 格林曼特认为,当有人在车站或马路上遇到危险或困难时,得不到及时救助,并非完全与旁观者的品德有关。在有很多人在场的时候,一种群体性“依赖心理”的弥漫所造成的负面影响不可小觑:有一部分人的冷漠则是消极的“从众心理”起了作用——跟随其他人一道离开,内疚感和自责感会在无形中减弱。 格林曼特在另外的一些研究中,还有一些颇让人意外的发现:在地铁车厢和马路上见到行动不便的老人,大多数人都想去帮他们一把,但真正采取行动的人却很少,不采取行动的原因仅仅是因为害羞;而在一些车祸现场,有人袖手旁观。大都是因为血腥场面让他们感到害怕;还有一种情形,受困者得不到及时救助,是因为旁观者侥幸地认为对方无大碍。 格林曼特的研究告诉我们,?。 小题1:请列举两种“离开者” 大同小异的回答:(2分) ? 小题2:格林曼特的研究告诉我们,______________________________。(3分)
参考答案: 小题1: “不是有人在施救吗?我没有必要继续呆在那里……”;“有那么多人在现场,即使我离开。也会有人出手相助的。”;“我看有人走了,就跟在他后面离开了……” 小题2:培养善良、正义的行为,仅仅靠道德反省是不够的,还需构建一种积极强大的心理力量——不让依赖、从众、恐惧、害羞、侥幸等负面心理打败自己的良心。
本题解析: 小题1:根据前后文的语境,前文写到人越多,离开的人也就越多;后文写到“有一部分人的冷漠则是消极的“从众心理”起了作用——跟随其他人一道离开”。因此,根据语意连贯的原则,可以填类似“不是有人在施救吗?我没有必要继续呆在那里……”;“有那么多人在现场,即使我离开。也会有人出手相助的。”;“我看有人走了,就跟在他后面离开了……” 的话。 点评:语言的连贯,是指在一个语段内,词语与词语之间,句子与句子之间,内容和形式都接得上,扣得紧,意思贯通,文笔流畅,能够完整、准确地表达一个意思。语言表达的连贯讲求话题要统一:即上下文的陈述对象一致。文段的陈述对象是固定明确的,文段是以它为中心展开叙述的。解题时,必须紧紧围绕叙述对象,把握文段的叙述。 小题2:需要补充的内容应该是对上文的总结性的语句,即为上述现象研究出来的共性。根据上述种种现象的研究,可以得出一个共同的东西,就是善良、正义的行为的培养,不仅仅仅仅靠道德反省,更需要不让依赖、从众、恐惧、害羞、侥幸等负面心理打败自己的良心。 点评:本语言表达题不仅要求学生具有一定的语言表达能力,同时还应具备一定的分析问题、归纳问题的能力,要注意所填内容应该和上文语意连贯,还应具有概括性。
本题难度:一般
3、阅读题 阅读下面的文字,完成问题。 当我在小学毕了业的时候,亲友一致的愿意我去学手艺,好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃,以减轻母亲的勤劳困苦。可是,我也愿意升学。我偷偷的考入了师范学校——制服,饭食,书籍,宿处,都由学校供给。只有这样,我才敢对母亲说升学的话。入学,要交十元的保证金。这是一笔巨款!母亲作了半个月的难,把这巨款筹到,而后含泪把我送出门去。她不辞劳苦,只要儿子有出息。当我由师范毕业,而被派为小学校校长,母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句:“以后,您可以歇一歇了!”她的回答只有一串串的眼泪。我入学之后,三姐结了婚。母亲对儿女是都一样疼爱的,但是假若她也有点偏爱的话,她应当偏爱三姐,因为自父亲死后,家中一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的。三姐是母亲的右手,但是母亲知道这右手必须割去,她不能为自己的便利而耽误了女儿的青春。当花轿来到我们的破门外的时候,母亲的手就和冰一样的凉,脸上没有血色——那是阴历四月,天气很暖。大家都怕她晕过去。可是,她挣扎着,咬着嘴唇,手扶着门框,看?花轿徐徐地走去。不久,姑母死了。三姐已出嫁,哥哥不在家,我又住学校,家中只剩母亲自己。她还须自晓至晚的操作,可是终日没人和她说一句话。新年到了,正赶上政府倡用阳历,不许过旧年。除夕,我请了两小时的假。由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校,她愣住了。半天,她才叹出一口气来。到我该走的时候,她递给我一些花生,“去吧,小子!”街上是那么热闹,我却什么也没看见,泪遮迷了我的眼。今天,泪又遮住了我的眼,又想起当日孤独地过那凄惨的除夕的慈母。可是,慈母不会再候盼着我了,她已入了土! 1.选文中主要写了哪几件事来刻画母亲的性格?请用最简洁的语句加以概括。 答:______________________________________________________________ 2.文中两次写母亲的眼泪,试简要分析。 (1)母亲把我送出门去为什么“含着泪”? 答:______________________________________________________________ (2)“她的回答只有一串串的眼泪”中“一串串的眼泪”饱含着怎样的深意? 答:______________________________________________________________ 3.文中用街市的“拥挤不堪”和家中的“清炉冷灶”相对比有什么作用? 答:______________________________________________________________
参考答案:1.“当我……一串串的眼泪”为第一层,历尽艰辛,送子读书;“我入学之后……看花轿徐徐地走去”为第二层,忍痛送三姐出嫁;“不久……入了土”为第三层,母亲孤独地过除夕。 2.(1)是因为母亲生活艰辛,既为筹到“巨款”没使“我”为难而欣慰,又期盼着儿子有出息。 (2)表达出了为儿子的终于有出息和孝顺而感到欣慰和自豪的感情。 3.表现母亲除夕时的孤独冷清,也表现出自己不能陪母亲过除夕的歉疚之情。(意对即可)
本题解析:
本题难度:一般
4、阅读题 阅读下面的文字,完成小题。(20分 ) 寻找目击证人 陈凤群 警察同志,我被打劫了!女人一进门,便抛过来一句话。 女人瑟瑟地坐到我的面前,一双美丽的大眼睛盛满遭劫了的惊觫。歹徒抢走了我身上所有钱物,还企图劫持强奸我!看,我挣脱时被剐了一刀!女人撸起衣袖,给我看她手臂上的刀伤。伤口有一指多长,红红的划痕血迹斑斑。 处理好伤口后,我对女人温言软语一番。在我安抚下,女人断断续续讲述了遭劫的过程。 女人是附近梅园工业园区一家制衣厂工人,这天晚上临时加班,九点钟下班行至福惠路时被一个蒙面歹徒洗劫了。 从警校毕业来到这个五里岗警区工作三个月了,这是我接到的第一单报案,心里有些兴奋有些紧张。三个月来天天在警区猫着没有用武之地,都快把我憋疯了。录完口供后,我跟女人要了联系电话交代了一些注意事项,就急匆匆赶到案发地点勘察现场。 这是一个城乡结合部地段。福惠路接壤洛城城区和梅园工业园区,是梅园工业园区员工来往洛城的必经之路。女人上个月才来到梅园工业园区打工,在洛城租了房子,每天往返园区和出租屋之间。福惠路没有电子监控,附近住的都是一些在洛城工作的低薪阶层。女人说福惠路偏僻,晚上过了九点就很少人走动了。园区晚上极少加班,没想这次临时加班就出事了。我来回巡视着路面,脑海跳动着女人说的这些话,试图发现什么遗漏。几个来回后,我失望了。这条一百来米长的福惠路在曛黄的路灯下一览无遗,根本找不到女人说的挣扎中被歹徒扯断的白色珍珠项链。我心里很懊恼。这是一个反侦察能力很强的对手,对园区很熟悉早就伺机了这次打劫,做案后把路面收拾得干干净净,没有遗留下一颗珍珠,连块纸屑都没有。望着一览无遗的福惠路,我的心渐渐收紧了。五里岗警区是“治安模范警区”,何况这是我接的第一个案子,得拿出成绩让大伙瞧瞧啊! 现场找不到任何线索,只有寻找目击证人了。女人说那晚只是她一人在福惠路没有他人走动,但园区门前驻扎着流动商贩卖快餐、水果什么的,不少员工下班后喜欢往小摊跑,那晚光顾小摊的员工中说不定就有目击者。 次日一早,我来到梅园工业园区,跟各厂区厂长沟通案情。 歹徒竟然这么猖狂在我们园区门前作案,在我们眼皮底下打劫我们的员工!我们一定尽全力配合警察同志调查案情!听了我的汇报,厂长们神色凝重,说马上召开员工大会,寻找目击证人。 很快,信息反馈回来了。整个园区两千多名员工,竟然没有一名员工注意到那晚有人打劫! 梅园工业园区没有目击者,我把目标转向福惠路一带的住户。苍茫夜色,说不定哪扇窗有双眼睛哪扇门有个身影无意间就瞥见了打劫。 是晚,我早早扒拉完饭就急匆匆赶往福惠路,挨家打听。四十五户走下来,已经十二点了,夜沉沉。我的心情也沉得如这黑黢黢的夜空,别提有多气馁了。女人遭劫的时间正是万家灯火时,然而这四十五户人家都说不知道没看见。 从福惠路一带住宅区寻找目击证人没指望了,我唯有在这个被打劫的女人身上寻找线索了。第二天上班,我翻出女人的口供,反反复复地听,希望能捕捉到被我疏忽的哪个细枝末节。可是听得我耳朵都快起茧了,也没发现蛛丝马迹。我找来女人的手机号码打过去,女人关机了。我一个电话拨到女人就职的那家制衣厂,被告知女人没来上班。一个问号在心里扩大,我坐不住了,决定上女人出租屋一趟。 房东是个五十开外的胖女人,听了我的来历后很惋惜地告诉我女人半小时前就退租了,说女人到洛城公墓去了。我来不及说声“谢谢”,骑上摩托风驰电掣般赶往公墓。 女人对我的到来很平静,不惊不诧,似乎早就料到我会找到这儿。燃尽最后一张冥钱后,女人开口了:里面的人是我丈夫。五年前,丈夫来到梅园工业园区打工。一天晚上,丈夫到福惠路散步遇上了打劫,一个蒙面歹徒劫持了两名女工意图强奸,是树丛的抖动惊觉了丈夫。丈夫和歹徒进行了搏斗,歹徒捅了丈夫一刀后仓皇逃离现场。等到工友们闻讯赶来时,丈夫已经不行了。梅园工业园区给丈夫开了追悼会,把丈夫葬在了洛城公墓。每年的清明我都要不远万里赶来给丈夫上一炷香。第一年,坟前摆了很多花。丈夫乐善好施,我知道是丈夫生前帮助过的工友和那两名女工来过。第二年,坟前的鲜花零零星星的。我想是那两名女工献祭的吧。第三年,坟前没有花。我想大家都很忙吧抽不出时间。第四年,坟前没有花。第五年,坟前没有花。长眠异乡,一年到头,没有人来看丈夫一眼啊!丈夫该多么孤单啊!我来到洛城来到梅园工业园区打工,问了许多员工,竟然没有人知道五年前发生在福惠路打劫的事,于是我导演了这场打劫,希望唤起一些人的记忆,可是情形让我失望了。女人幽幽说完,回头看了我一眼,警察同志,我报的是假案。从你站在我面前那刻,我就知道你已经破案了。好了,我可以跟你走了。 看着女人美丽的大眼睛泪光莹动,我说,你走吧,回去好好生活!搁下这句话,我大踏步走下山去。 你知道我被打劫那天是什么日子吗?是感──恩──节—— 风中,传来女人的话…… (选自《黄河文学》2010年第3期,有删改) 小题1:请分析小说题目“寻找目击证人”的含义。(2分) ? 小题2:小说中两次写到了女人的眼睛,请分析这两次的作用分别是什么?(4分) ? ? ? 小题3:请分析“听得我耳朵都快起茧了,也没有发现蛛丝马迹”这句话在文中的作用。(4分) ? ? ? 小题4:文中划线的句子说“希望唤起一些人的记忆”,这“记忆”包含哪些内容?请作简要分析。(5分) ? ? ? ? 小题5:对于女人这种唤起他人记忆的方式,有人表示赞同,也有人表示反对。你对此有什么看法呢?请结合文本加以探究。(5分) ? ? ? ? ?
参考答案: 小题1:①“我”为女人被劫一案寻找目击证人;②女人寻找丈夫当年见义勇为时的见证人;③人们在共同寻找失去的正义、良知与社会责任感。 小题2:第一次:通过写眼睛表现女人遭劫后的恐惧,突出了眼神中的渴求。 第二次:通过写女人“泪光莹动”的眼睛,表现她对现在的人们正义、良知和社会责任感缺失的失望。(每点2分) 小题3:这句话运用夸张的手法,与小说结尾部分相互照应,说明这是一场导演的打劫. 小题4:①丈夫当年的壮举;②当时被救助者的感恩之心;③人们内心曾经有过的正义、良知与社会责任感。 小题5:示例一:对这种做法表示赞同。女人这是在用她所特有的方式来唤醒人们内心深处的正义、良知与社会责任感,这种方式比起空洞的说教更为形象生动,影响力更大,效果更好。当然她这也是迫不得已的做法。 示例二:对这种做法表示反对。女人的做法虽是出于无奈,但这样做无疑浪费了大量的人力、物力,言语的表达是更为经济的方式;同时如此的兴师动众,也会给他人带来恐慌情绪,不利于社会的稳定与和谐。
本题解析: 小题1:试题分析:题目“寻找目击证人”这个“目击证人”是女人被劫的目击证人,也是丈夫见义勇为的目击证人,所以在寻找这个目击证人的过程中,也体现了对失去的正义、良知和社会责任感的一种寻找。 点评:在现代文中,理解词语要具备两个基本条件,一是熟知词语本身固有的意义,二是能全面把握上下文,对语言环境中的相关信息了解得比较清楚。而分析词语的表达作用时,要考虑形象性作用(修辞);主旨表达倾向,感情色彩等(主观);.描写对象特点(客观);结构性作用:在篇中的地位及点题、照应、过渡等方面。总的来说,对文章中重要词语作用的理解一定要与所在的句子或段落整体结合。 小题2:试题分析:要解答该题,先要找出这两次描写,第一次“一双美丽的大眼睛盛满遭劫了的惊觫”表现了女人遭劫后的恐惧。第二次“看着女人美丽的大眼睛泪光莹动”体现了她的伤心和失望,表现她对现在的人们正义、良知和社会责任感缺失的失望。 点评:在本文中对人物特征的分析要通过神态的描写和人物的所作所为,以及她这样做的原因去分析。 小题3:试题分析:我们首先要确定这句话在文中什么位置,然后仔细分析它在内容上有没有跟其他的语言相照应,而“听得我耳朵都快起茧了,也没有发现蛛丝马迹”正照应了结尾,一场子虚乌有的抢劫自然不会有什么蛛丝马迹。 点评:本题型答题时可按以下思路:1)确认指定段落(句子)在行文中的位置。1.文首:开篇点题;照应题目;总领全文;渲染气氛,埋下伏笔;设置悬念,为下文作辅垫。 2. 文中:承上启下;总领下文;总结上文;呼应前文。 3. 文末:点明中心;升华感情,深化主题;照应开头,结构严谨;照应上文,前后呼应;画龙点睛;言有尽而意无穷。2)明确段落的的作用,明确答题的方向(一般从内容和结构两个角度入手)。 小题4:试题分析:一天晚上,丈夫到福惠路散步遇上了打劫,一个蒙面歹徒劫持了两名女工意图强奸,是树丛的抖动惊觉了丈夫。丈夫和歹徒进行了搏斗,歹徒捅了丈夫一刀后仓皇逃离现场。等到工友们闻讯赶来时,丈夫已经不行了。女人想唤起的第一种记忆就是丈夫的见义勇为。第一年,坟前摆了很多花。丈夫乐善好施,我知道是丈夫生前帮助过的工友和那两名女工来过。第二年,坟前的鲜花零零星星的。我想是那两名女工献祭的吧。第三年,坟前没有花。我想大家都很忙吧抽不出时间。第四年,坟前没有花。第五年,坟前没有花。长眠异乡,一年到头,没有人来看丈夫一眼啊!女人想唤起的第二种记忆就是当时被救助者的感恩之心。除此之外,还有人们内心曾经有过的正义、良知与社会责任感。 点评:归纳内容要点的前提是对文章内容有准确的理解,对文章的写作思路有清晰的判断。在此基础上还应注意两点:①尽可能用原文中的词语作归纳,尽可能用原文中的重要词语组织答案,可以防止归纳的不准确;②防止要点遗漏,要点遗漏,答案便不完整,防止的方法就是对相关文字作层次分析。 小题5:试题分析:本题不要求面面俱到,只要能就一种观点进行探究,即可根据观点是否明确,论述是否理,理由是否充分酌情给分。 点评:此题是一道开放题,针对这些评论,仁者见仁智者见智,各自的观点定然不会相同,有赞同的,也有否定的,但是无论哪种见解,都要围绕文章的内容说出相应的理由。
本题难度:一般
5、阅读题 阅读小说,哪一句话是葛朗台守财奴本性的真实体现?本章安排了哪些情节表现了这一点?
参考答案: 看到金子,占有金子,便是葛朗台的执著狂。情节有:抢夺梳妆匣,诱骗继承权,临终守密室等。
本题解析:考查对作品关键语句的理解把握能力,葛朗台是守“财”奴,所以要找他对金钱表现疯狂的语句,“看到金子,占有金子,便是葛朗台的执著狂。情节有:抢夺梳妆匣,诱骗继承权,临终守密室等。”是对葛朗台守财奴形象的典型写照,
本题难度:一般
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