参考答案：A  

本题解析：本题重点考查考生正确辨析和使用成语的能力。此类题一定从三个方面综合考虑分析即成
语的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型。分析可知，安土重迁： 土，乡土；重，看得重，不轻易。安于本乡本土，不愿轻易迁移。烫手山芋：比喻要解决的事情很棘手，但是解决之后又得到好处，多指要凭真才实学才能胜任时刻要冒风险的工作，或达到一个目的，不达目的誓不罢休。青出于蓝：青，靛青；蓝，蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。不耻下问： 乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般

5、单选题  依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（   ）
①从前做诗文的人都倚靠《文料触机》《幼学琼林》之类的书籍，要找词藻典故，都到那里去乞灵。美人都是“柳腰桃面”“王嫱西施”，才子都是“学富五车，才高八斗”；谈风景必是“＿＿＿＿”，叙离情不离“＿＿＿＿”；做买卖都有“端木遗风”，到现在用铅字排印书籍还叫“付梓”“杀青”。
②《三国演义》为我们展现了一幕幕传奇，那些＿＿＿＿的英雄壮举，只有放在与命运抗争的大背景下来看，才更显得＿＿＿＿。“秋风五丈原”将这种反抗命运的悲剧渲染到了极点：“孔明强支病体，令左右扶上小车，出寨遍观各营，自觉秋风吹面，彻骨生寒。乃长叹曰：‘再不能临阵讨贼矣！悠悠苍天，曷此其极！’”，这就是令杜甫感叹的“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。
柳岸灞桥   春花秋月   可歌可泣   慷慨激昂
B．春花秋月   柳岸灞桥   可歌可泣   慷慨激昂
C．柳岸灞桥   春花秋月   慷慨激昂   可歌可泣
D．春花秋月   柳岸灞桥   慷慨激昂   可歌可泣

参考答案：B

本题解析：本题是考查词语的运用。主要看与语境合不合、修饰对象当不当、褒贬当不当、范围当不当、谦敬当不当等等。所以学生首先要知道成语的意思，然后关注它所修饰的对象，所在的语境。春花秋月，是指春天的花，秋天的月，指春秋佳景或泛指美好的时光。柳岸灞桥，古都长安的送别之地，灞桥在唐朝时设有驿站，凡送别亲人与好友东去，多在这里分手，有的还折柳相赠，因此，此桥也曾叫做“销魂桥”，流传着“年年伤别，灞桥风雪”的词句。①中第一处是“风景”，那自然是“春花秋月”，第二处是“离情”，自然是“柳岸灞桥”。可歌可泣，值得歌颂、赞美，使人感动流泪，形容英勇悲壮的感人事迹，褒义词，多指事迹。慷慨激昂，精神振奋，情绪激昂，充满正气，褒义词。②中第一处说的是“英雄壮举”，所以应该是“可歌可泣”。故选B。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般