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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高中语文知识点总结《语言文字运用》高频试题特训(2019年最新版)(二)
2019-03-16 01:23:41 【

1、单选题  这篇文章实际上是谈论诗歌语言的暗示性问题,为什么把“说‘木叶’”作为标题?下列说法不正确的一项是(  )
A.把标题定为“说‘木叶’”,就可以把古诗中的意象“木叶”作为论题,围绕它展开全文。
B.作者先排除古代诗人考虑文字洗练的因素,再探寻它用于秋天的情景中蕴含有落叶的因素,最后从中得出诗歌语言的暗示性问题,并加以阐发。
C.从现象谈到本质,从个别谈到一般,从具体谈到抽象,既深入浅出地阐发了理论,又易于为广大读者所接受。
D.如果把题目定为“谈谈诗歌语言的暗示性问题”,也无不可。因为作者考虑到读者是中学生,力求写得浅显易懂,深入浅出,所以采用这个标题。


参考答案:D


本题解析:作者写本文时并未想到它被收入课本,也不是专为中学生写的。


本题难度:简单



2、语言运用题  阅读下面的文字,回答问题。(3分)
以下是某校记者团为本校青年志愿者活动撰写的新闻稿,其中存在语病与不得体的现象,请找出并改正。
①2011年12月4日,为关爱与保护熊猫,②该校高二学生30多人自发组成大熊猫保护志愿者队伍,③前往福州熊猫世界参与保护大熊猫活动。④本次志愿者活动中,熊猫世界陈玉村主任荣膺我们的活动指导,⑤在他的分配下,我们三到四人分为一小组,为熊猫世界清理粪池、修剪树木、拔草、捡垃圾、清洁地板。⑥我们深刻认识到,把关爱动物落到实处,决定着我们的生活环境能否持续改善。⑦我们会继续用我们的爱心,为社会贡献自己的一份力量。
(1)将第??句改为?
(2)将第??句改为?
(3)将第??句改为?


参考答案:(1)②“该”改为“本”(2)④“荣膺”改为“担任”(3)⑥去掉“能否”


本题解析:“该校”应该是局外人的叙述,而本文记者是本校记者,因此应改为“本校”。“荣膺”与“活动指导”搭配不当,应改为“担任”。⑥两面对一面,应去掉“能否”。
点评:本题不仅要考虑到语法结构的错误,还要注意用语是否得体。语言表达得体:一要思索在某种特定的语境中能说什么,不能说什么;说什么好,说什么不好;怎样说有分寸,怎样说没有分寸;怎样说效果好,怎样说效果不好。二要考虑说话人的地位、身份、文化素养、生活阅历等方面的差异;更要考虑听话人的诸多情况。三要根据不同的交际场合,选择不同的表达方式,做到有的放矢、准确得体、恰到好处。


本题难度:一般



3、单选题  下列各句中,没有语病、句意明确的一句是?(?)
A.某报报道,打捞挪威的“三色号”沉船难度很大,因为它的体积超过了两个足球场。
B.光明中学公告:兹定于2印4年国庆节的第五天举行建校一百周年庆典活动。
C.某报社传达室告示:外来车辆不得人内。来访者请电话联系后在传达室等候。
D.玉景饭店的婚宴请柬:五月三日晚六时举行王刚先生、叶风小姐伉俪结良缘喜庆婚宴。


参考答案:
C


本题解析:
(A.“体积”应为“面积”。B.“国庆节的第五天”改为“国庆节长假的第五天”。D.“伉俪”为夫妻的通称,以“伉俪”身份“结良缘”不妥。)


本题难度:一般



4、阅读题  补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选3题,多选则按前3题计分)
⑴子曰:“三人行,必有我师焉。______________,______________。?(《论语·述而》)
⑵呼尔而与之,______________;______________,乞人不屑也。   (《孟子·鱼我所欲也》)
⑶不抚壮而弃秽兮,何不改乎此度?______________,______________!?(屈原《离骚》)
⑷元嘉草草,封狼居胥,________________。四十三年,望中犹记,________________。
(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)


参考答案:⑴择其善者而从之?其不善者而改之?⑵行道之人弗受?蹴尔而与之
⑶乘骐骥以驰骋兮?来吾道夫先路?⑷赢得仓皇北顾?烽火扬州路


本题解析:


本题难度:一般



5、单选题  下列各句中,没有错别字的一句是(   )
A.最近,安徽科技人员研发的首个国产高性能芯片——“魂芯一号”在京精彩亮像。
B.2011年,我省金融机构完善了农村物流配送、联锁超市建设等的农产品流通体系。
C.福岛核电站事故产生的放射性污水向周围飘移扩散,近期对我国环境无大影响。
D.十一年前内外棉的顾正红事件之后,尤其是四年前的“一?二八”战争之后,日本厂家对于这种特殊的廉价“机器”的需要突然地增加起来。


参考答案:D


本题解析:解答错别字题,要特别注意那些音同义异的字。纠正的方法之一是根据词的意思辨识字的写法。本题中,A项的“像”应为“相”,B项的“联”应为“连”,C项的“飘”应为“漂”。
考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。


本题难度:一般



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