1、阅读题 阅读短文,回答下面问题。
今有一人,入人园圃,窃其桃李,众闻则非之,上为政者得则罚之。此何也?以亏人自利也。至攘人犬豕鸡豚者,其不义又甚入人园圃窃桃李。是何故也?以亏人愈多。苟亏人愈多,其不仁兹甚,罪益厚。至入人栏厩,取人马牛者,其不仁义又甚攘人犬豕鸡豚。此何故也?以其亏人愈多。苟亏人愈多,其不仁兹甚,罪益厚。至杀不辜人也,扡其衣裘、取戈剑者,其不义又甚入人栏厩取人马牛。此何故也?以其亏人愈多。苟亏人愈多,其不仁兹甚矣,罪益厚。当此,天下之君子皆知而非之,谓之不义。今至为大不义,攻国,则弗知非,从而誉之,谓之义。此可谓知义与不义之别乎?
杀一人,谓之不义,必有一死罪矣。若以此说往,杀十人,十重不义,必有十死罪矣;杀百人,百重不义,必有百死罪矣。当此,天下之君子皆知而非之,谓之不义。今至大为不义,攻国,则弗知非,从而誉之,谓之义。情不知其不义也,故书其言以遗后世;若知其不义也,夫奚说书其不义以遗后世哉?
今有人于此,少见黑曰黑,多见黑曰白,则必以此人为不知白黑之辨矣;少尝苦曰苦,多尝苦曰甘,则必以此人为不知甘苦之辨矣。今小为非,则知而非之;大为非攻国,则不知非,从而誉之,谓之义;此可谓知义与不义之辨乎?是以知天下之君子也,辨义与不义之乱也。
1、对下列句子加粗词的解释,不正确的一项是(?)
A.上为政者得则罚之?得:捕获、抓住。
B.以亏人自利也。?亏:损害。
C.罪益厚。?厚:大、重。
D.情不知其不义也。?情:假使。
2、下列不含通假字的一项是(?)
A.则必以此人为不知白黑之辨矣。
B.夫奚说书其不义以遗后世哉
C.扡其衣裘、取戈剑者
D.其不仁兹甚
3、下列各句中加粗词与例句中加粗词用法完全相同的一项是(?)
例:故书其言以遗后世
A、今王鼓乐于此
B、众闻则非也
C、扡其衣裘、取戈剑者
D、窃其桃李
4、下列各句中加粗的“之”作动词用的一项是(? )
A.杀一人,谓之不义
B.天下之君子皆知而非之
C.今小为非,则知而非之
D.孟子将之楚
5、将下列句子翻译成现代汉语。
(1)今小为非,则知而非之;大为非攻国,则不知非,从而誉之,谓之义
______________________________________________________
(2)是以知天下之君子也,辨义与不义之乱也。
______________________________________________________
参考答案:1、D
2、B
3、A
4、D
5、(1)现在小范围做不对的事,人们就都知道指责其错误;大范围内做,却不知道指责其错误,反而跟着称赞他为义举。
? (2)因此知道天下的君子,把义与不义的区别弄得很混乱了。(意对即可)
本题解析:
本题难度:一般
2、阅读题 文言文阅读。
荆轲有所待,欲与俱,其人居远未来,而为留待。顷之未发,太子迟之,疑其有改悔,乃复请之,曰:“日以尽矣。荆卿岂无意哉?丹请先遣秦武阳。”荆轲怒,叱太子曰:“今日往而不反者,竖子也。今提一匕首入不测之强秦,仆所以留者,待吾客与俱。今太子迟之。请辞决矣!”遂发。
太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。至易水上,既祖,取道。高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去,终已不顾。
既至秦,持千金之资币物,厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。
嘉为先言于秦王,曰:“燕王诚振怖大王之威,不敢兴兵以拒大王,愿举国为内臣,比诸侯之列,给贡职如郡县,而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈,谨斩樊於期头,及献燕之督亢之地图,函封,燕王拜送于庭,使使以闻大王。唯大王命之。”
1、下列加粗的词语解释不正确的是(? )
A、太子迟之——迟:认为……晚了
B、终已不顾——顾:顾惜
C、比诸侯之列——比:并,列
D、厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉——遗:赠送
2、下列句中加粗的字的意义与用法都相同的是(? )
A、慕大王之威——顷之未发
B、又前而为歌曰——夜缒而出
C、燕王拜送于庭——佚之狐言于郑伯曰
D、荆轲有所待——失其所与,不知
3、下列句子的句式与例句相同的一项是(? )
例:太子及宾客知其事者
A、夫晋,何厌之有
B、父母宗族皆为戮没
C、敢以烦执事
D、遂率子孙荷担者三夫
4、翻译下列句子。
(1)今日往而不反者,竖子也。
_________________________________________________________________
(2)太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。
_________________________________________________________________
参考答案:1、B
2、D
3、D
4、(1)现在去了而不能好好回来复命的,那是没用的人。
(2)太子和他的宾客中知道内情的人,都穿着白衣服来送他。
本题解析:
本题难度:一般
3、单选题 下列选项中划线的词的用法与例句中的相同的一项是
[? ]
例句:项伯杀人,臣活之。
A、乃遂收盛樊於期之首,函封之。?
B、若不阙秦,将焉取之?
C、越国以鄙远,君知其难也。?
D、沛公今事有急,亡去不义。
参考答案:B
本题解析:
本题难度:一般
4、其他题 翻译下面短文中画横线的句子。
曾子之妻之市,其子随之而泣。⑴其母曰:“女还,顾反,为女杀彘。”妻适市来,曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:“特与婴儿戏耳。”曾子曰:“⑵婴儿非与戏也。婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非以成教也。”遂烹彘也。
翻译:
⑴_____________________________________________________________________________
⑵_____________________________________________________________________________
参考答案:⑴他的母亲说:“你回去吧,等我回来,给你杀猪。”(“女”“还”)
⑵孩子是不能和他开玩笑的。孩子没有知识,等着向父母学习,听从父母的教诲。(“戏”“待”)
本题解析:
本题难度:一般
5、单选题 下列加粗词的用法不同的一项是
[? ]
A.空山新雨后/出师一表真名世/沛公军霸上/沛公欲王关中
B.中原北望气如山/吾得兄视之/箕畚运于渤海之尾/头发上指
C.项伯杀人,臣活之/若亡郑而有益于君/沛公旦日从百余骑来见项王/若不阙秦
D.艰难苦恨繁霜鬓/素善留侯张良/万里悲秋常作客/亲贤臣,远小人
参考答案:D
本题解析:
本题难度:一般