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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

★语言文字运用★ 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 ★文言文阅读★ 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 ★名句名篇默写★ 名句 文学常识 ★古代诗歌鉴赏★ 语言风格类题目 诗歌常识 ★文学类文本阅读★ 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 ★写作★ 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高考语文知识点复习《语言文字运用》考点巩固(2019年最新版)(八)
2019-06-26 16:04:19 【

1、语言运用题  语言表达
小题1:阅读下面一段新闻,写一则新闻点评,表达你的看法,不超过50个字。(4分)
楚天金报讯(记者韩晓玲、刘娜、李保林)? 2012年元月12日、13日,省全民阅读活动领导小组走进两会驻地宾馆,向代表委员赠书、赠手机阅读。省委常委、宣传部部长尹汉宁出席并讲话。尹汉宁说,省委、省政府高度重视全民阅读活动,进行了专题研究和部署。今年我省全民阅读活动的主题是“激情跨越,构建支点”,这次全民阅读活动的名称是“书香荆楚,文化湖北”。希望通过读书活动,推动学习型社会建设,为实现湖北科学发展、跨越式发展,构建促进中部崛起重要战略支点提供精神动力和智力支持。
点评:?
小题2:某校高三进行选修课总结,有多位同学在课堂上交流了各自深切的体会。请仿照甲同学的表述,将乙同学的发言补充完整。内容从选修课教材《中国古代诗歌散文欣赏》《外国小说欣赏》两个模块中进行选择。(4分)
甲同学?学习《中国现代诗歌散文欣赏》,我能深刻地感受到散文内抒发的思想感情:林语堂对北平故都文化的敬仰与赞美,余秋雨对都江堰工程及李冰父子的歌颂与倾倒,张承志对戈璧滩汉家寨几间泥屋的尊崇与依恋。
乙同学?学习《?》,我能?
???
小题3:阅读下面这幅华君武先生的漫画,然后说明画面内容并概括其寓意。(4分)

画面内容:?
寓意:?


参考答案:
小题1:示例一:为“书香荆楚,文化湖北”叫声好!读书吧,让书香飘洒在荆楚大地的
每一个角落,让人文精神润泽湖北千万儿女。
示例二:开展全民阅读活动,提高全民科学文化素质,相信“满城飘佳句,相逢说读书”的动人情景,一定能够在荆楚大地展现!
(可以从活动主题的角度,也可以从活动名称的角度。注意语言要简明、连贯,有文采)
小题1:示例一?学习《中国古代诗歌散文欣赏》,我能真切地体会到诗歌中蕴含的爱情
情怀:屈原塑造的湘水女神的哀怨与执着,杜甫感受的五更鼓角的悲壮与苍凉,陆游描写的
沙场驰骋的激愤与豪迈。
示例二?学习《外国小说欣赏》,我能深刻地感悟到小说里体现的人格魅力:丹柯带领大家走出黑暗的果敢与智慧,牧羊少年寻梦之旅的勇气和执着,朗德纳克侯爵在濒临绝境时的赏罚分明与指挥若定。第一句总写特点,后几句紧扣课文内容的举例印证。仅写出选修课教材课目名称一句的不给分。
小题1:内容(2分):画中的人全身缠裹着,腰间捆着带子,只露出一张脸。画面上写有画中人的独白:“永不走路,永不摔跤,永处襁褓。”
寓意(2分):该画面讽刺了那种因惧怕失败、磨难和犯错误而自我保护起来,不再敢去进取和奋斗的人,批判了现实生活中逃避主义和“不作为”行为。


本题解析:略


本题难度:一般



2、单选题  阅读下面语段,按要求回答问题:
黑夜,静寂得像死一般的黑夜!但是黎明的到来,毕竟是无法抗拒的。索洛警告美国人当心枕木下的尸首,我也想警告某一些人,当心呻吟着的那些锭子上的冤魂。?
这段话表达了作者( )。?
A.对黎明的期待?
B.对黑暗社会无比憎恨,又深刻地揭示黑暗终将过去?
C.对美国人的憎恨和对劳动人民的同情?
D.对社会的反思与认识?


参考答案:
B


本题解析:


本题难度:一般



3、语言运用题  按要求续写下列文字中的人物对话。
要求:①要像胖工匠说的那样,具有个性;②文字要简练,语言含蓄;③各写一句,均不得超过15字。
四位能言善辩的工匠,振振有词地讨论着某建筑物围墙的门该怎样修的事。
胖工匠说:“门一定要宽,才能体现‘开放’。”
瘦工匠说:“__________________________。”
矮而胖的工匠说:“__________________________。”
高而瘦的工匠说:“__________________________。”


参考答案:
①处:门务必要窄,才有利于把关;
②处:门要矮而宽,实用而有气派;
③处:门要高而窄,既美观而节约。


本题解析:试题分析:要求写人物对话,做题时注意要结合情境,注意仿照例句,围绕“某建筑物围墙的门该怎样修的事”写出各色人物的对话;言简意赅,围绕提议修门人的体型特点写“某建筑物围墙的门该怎样修”。字数控制在要求范围15字内。


本题难度:一般



4、语言运用题  下面是柯灵先生为《台湾散文选》作序时引用的一段话:
  他玄想中的散文,“应该有声、有色、有光;应该有木箫的甜味,釜形大铜鼓的骚响,有旋转自如虹一样的光谱,而明灭闪烁于字里行间的,应该有一种奇幻的光。一位出色的散文家,当他的思想与文字相遇,如撒盐于烛,会喷出七彩的火花。”
  请你将这段话用平易朴实的语言重新表述。(80字以内)
 ___________________________________________________________________


参考答案:他想象中的散文,应该是题材多样,情味多样,风格多样,用 文字表达丰富、新鲜而深刻的思想。一位出色的散文家,一 定会用文字生动形象地表达他自己的思想和情感。


本题解析:


本题难度:一般



5、单选题   下列各组词语中加点的字,读音全都正确的一组是 (? )
A.采邑cài巷道hànɡ螳臂当车 dǎng量体裁衣liàng
B.碑帖tiè绿林lù 曲高和寡 hè抛头露面lù
C.踏实tā投奔bèn乳臭未干xiù力能扛鼎káng
D.鲑鱼guī 翘楚qiáo食古不化sì所向披靡mǐ


参考答案:B。


本题解析:A项,螳臂当车 dāng。 B项,抛头露面lù/?露面lòu?C项,力能扛鼎gāng。D项,食古不化shí


本题难度:一般



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