高考省级导航

全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津
     X新疆 西藏 Y云南 Z浙江

高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

★语言文字运用★ 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 ★文言文阅读★ 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 ★名句名篇默写★ 名句 文学常识 ★古代诗歌鉴赏★ 语言风格类题目 诗歌常识 ★文学类文本阅读★ 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 ★写作★ 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高考语文答题技巧《常见题型》高频考点巩固(2019年最新版)(八)
2019-06-26 16:26:59 【

1、写作题  父子(母子、父女、母女、祖孙、兄妹……)情


参考答案:无


本题解析:
父子(母子、父女、母女、祖孙、兄妹……)情,是双向的,侧重情感的交流,既有父亲对孩子的情感付出,也有孩子对这份情感的理解和孩子对父亲的情感。注意与“我的父亲”之类的题目区别开来。
亲情,往往于平淡生活不经意中体现,要注意观察和捕捉生活的细节:重责你之后的一声叹息、你发奋苦读时背后轻轻的脚步声和一杯热热的牛奶、你学有所成时父母疲惫却欣慰的笑容、看到父母鬓边的一丝白发时你内心的颤动、为父母捶背揉肩时涌起的责任感……在细节描写中展现人物丰富的内心世界。
校园篇:


本题难度:简单



2、写作题  作文(60分)
茫茫历史长河中,谁是英雄?是在兵临城下之际,不计个人恩怨以老迈之躯夜缒出城屈人之兵的烛之武,还是在强秦铁蹄踏碎中原之时,诀别易水朝堂刺秦慨然赴死的荆轲?楚汉相争鸿门一宴,是光明磊落兵败身死的项羽堪称英雄,还是能屈能伸终得天下的刘邦算得英雄?亦或是八十五年前,伫立在湘江水畔那欲主宰大地沉浮的坚定身影才是真正的英雄?
历史的车轮滚滚向前,二十一世纪的今天,“英雄”又应该是什么样的呢?
同学们,对于“英雄”, 你一定有自己的看法和认识,请以“英雄”为话题,写一篇文章,文体自选,立意自定,不得抄袭,不得套作。不少于800字。


参考答案:略


本题解析:略


本题难度:一般



3、写作题  阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。
成功是人们一生追求的目标。有的人十年寒窗后金榜题名,有的人从一介布衣攀到位高权重,有的人从身无分文做到亿万富翁,也有人从默默无闻的草根成为举世闻名的明星;有的人为了正义事业壮烈牺牲成为无名烈士,有的人助人为乐、不图回报,是终生清贫的爱心奉献者;也有人奋力拼搏、从不放弃、一生平凡,是普通百姓……
对此,你有什么感想呢?
要求:自定立意,自拟题目,自选文体(诗歌除外),字数800字以上。


参考答案:
无愧我心就是成功
早在一百多年前,林则徐的那一句“岂能尽如人意,但求无愧我心”就掷地有声地响彻华夏大地。无愧于心的人,怎能不是一个成功的人??
那些在绚烂舞台上风光无限的人,也许到庙祠中却不敢回视佛祖一笑;那些名贯中西的大学者,也许不敢面对同行的一注的眼神;那些家财万贯的阔佬,也许连账本都没有勇气翻开?如此种种,只因心中有愧,尽管名利双收却不能让人道上一句:你成功了。?
只有无愧我心的人,才能算是一个成功的人。尼泊尔的柯伊雷拉本是一名英语教师,偶然间知道有许多尼泊尔女童被诱拐到印度,受尽凌辱磨难之后便被丢弃。作为一名虔诚的印度教徒,知道这样的事情如果不去帮助,这将会让她余生在自我惭怍中度过。于是,为了解救这些可怜的女孩儿,她辞职并且变卖所有财产,创立了“尼泊尔母亲之家”,对那些心灵创伤的解救了的女童给予帮助。她与犯罪分子殊死搏斗,与警察一同在边境巡逻,无论是怎样的危险她都不在乎,只求能告慰自己那颗慈爱的心。她如今苍老却孑然一身,却解救了9800多个孩子。?
她是成功的,她所有的事都在为那无愧我心而服务,无愧于心就是她的人生中最大的成功。 但那些因愧对别人而死不瞑目的人,也很多。清朝康熙年间,李光地和陈梦雷同中进士,惺惺相惜,两人同回福建后,不幸恰逢靖南王耿精忠谋反,并要求两人到“小朝廷”做官。陈梦雷的父亲被扣押而不得已妥协,但两人约好,陈梦雷里应,帮助清军破敌,这个秘密只有李光地知道,但事成之后,李光地因提供消息破敌而升职,却没有说明真相,独揽所有功劳,陈梦雷于是被流放,途中写下《绝交书》之后成为胤祉老师,而李光地更是青云直上,官拜吏部尚书、内阁大学士等,可他并不能安享这些,即使死后想向陈梦雷道歉也拒绝,到死也没有合上眼,只因心中有愧。?
李光地高官厚禄、荣华富贵却只能悔恨离去,这也只能说他失败。一个有愧于自己的人怎么可能是成功的呢??
但求无愧我心,是林则徐的真言,更是我们评判成功的标准。无论平凡伟大、贫穷富有,无愧我心,就是一种成功。


本题解析:过去,我们常作的作文题目,大都是“怎样”成功,良好心态啦,积极态度啦,注重细节啦,百折不挠啦等等。
现在的题目是成功本身。意在引导学生正确看待成功,给成功一个合理的、积极的定义。材料中的两段文字,正是成功的两种不同概念,一种是社会的一般认识,而另一种是生命的意义,生活的价值。
我们当然知道,一种表面的成功并不是我们愿意赞扬的,但如果崇尚牺牲,提倡奉献,甘心清贫,那我们又怎样表现“成功”呢?默默无闻就是成功吗?无怨无悔就是成功吗?这也要与我们的心目中成功的状态真正挂成钩来,比如安宁的内心,充实的生命,健康的心情,美好的人际关系,家庭成员之间的相亲相爱,这些虽然不是大街上的社会舆论,但也是合乎我们一般人所理解的成功的。
也许我们立刻想到感动中国十大人物之类,我们同学们准备素材一定下了这样一番功夫,他们也确实有成功可言——在整个中国都出了名嘛,但我们想想,我们是否定表面功名的,却最后又以“出名”为其成功标志,这不是有点自相矛盾吗?
这个题目的重心,或者说可以想进去的触发点,还是在两种成功之间。我们一般人都太注重这表面的、容易被人认可的成功了。为了考试的好成绩,不惜损害真正的智慧和创造力,更不用说可以凭弄虚作假获得考试资格了,为了所谓业绩,不惜天良丧尽,用毒大米、地沟油坑害民众,官员则大搞面子工程,在数字报表上下功夫等等。
人的所谓成功,其实不是可以靠别人的评价和眼光来定义的。社会评价,我们可以作为成功与否的参考,但决定我们生命价值的不在于这些外在名声,更不在金钱权势上,而在人的贡献,在于自己内心的实际体验。简单地说,人生不是为了成功的,而是为了活,为了活得幸福,活得自由,活得充实,活得有意义。受人肯定和羡慕的生活是可爱的,但我们不要假珠宝充门面的富贵,那是花圈店的富贵,我们的幸福要建立在自己的心中而不是他人的嘴上。真正建立了完善自我的人,会视众人评说为浮云,因为没有一个先知是在活着时被众人抬举的,相反,他们给先知的待遇是十字架、火刑柱和流放地。金钱可爱,金钱也有用,但这种财富是多么脆弱,多么没有容易流失啊,可人的宝贵,在于善良和智慧,在于内心的东西,不在它占据了什么。你将一个先哲剥夺得精光,给一只狗万贯家财,如果有人只尊敬那只狗而无视那个人,那他的眼光是不值得称道的。


本题难度:困难



4、写作题  根据以下材料,选取一个角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。
两个人在山里看到一片优良的树林,于是各自买了一棵树苗带回家,一人把树苗植在瓦盆中,用铁丝左缠右绕,改变其生长形态,树长得虬枝旁逸,成为盆景中的精品。一人把树苗栽在庭院里,浇水施肥,任其自由生长,树长得参天蔽日,成为建筑的栋梁。


参考答案:略


本题解析:这是一道材料作文题,写作此题,关键是要读懂材料。考生要注意审题,找准立意角度。材料中两个人对树苗的想法不同,做法不同,结果也不同。考生可以从以下角度立意:从两棵树不同的生长环境入手,写环境对一个人成长的重要性;从两棵树不同的生长方式入手,写不同的选择可以产生不同的结果。“从一株被限制,一株自由生长’入手,写“自由和限制”;从两棵树的不同用途入手,分析不同的用途决定不同的培养方式;从两棵树最终结果的比较入手,分析什么才是真正的价值。


本题难度:一般



5、写作题  有一则寓言,讲两只大雁与一只青蛙结成了朋友。秋天来了,大雁要飞回南方,它们对青蛙说:“要是你也能飞上天 多好呀。”青蛙灵机一动:它让两只大雁衔住一根树枝,然后它自己用嘴衔在树枝中间,三个朋友一起飞上天。地上的青蛙们都羡慕地拍手叫绝,问:是谁这么聪明?那只青蛙生怕错过了表现自己的机会,于是大声说:“这是我……”话还没说完,它便从空中掉下来。
从上面的故事与寓言中,你勾起了什么回忆?你产生了什么想法?你得到了什么启示?
要求:①角度自选;②立意自定;③除诗歌外,文体自选。自拟题目,写一篇不少于


参考答案:略


本题解析:试题分析:本题是新材料作文。何谓“低调”?“低调”就是不张扬,时时谦让,处处谦逊,事事谦恭,保持低姿态。 “低调”如何?在这个个性时代,“亮出你自己”是一种时尚的做法,提倡“低调”似乎不合时宜;然而,学会在适当的时候,保持适当的低姿态,低调处事待人,绝不是懦弱和畏缩,而是一种聪明的处世之道,是人生的大智慧、大境界。关于“低调”的话题,更多地关涉成功人士。相对于比较多的成功人士的张扬而言,低调无疑是一种值得珍视的品质。因此,我们在写作之先,就要先占有正反两方面的材料。如果我们不勤于读书,不占有相关材料,我们的笔触就不可能放开,我们的思考就不可能深入。学生可以根据各自的库存情况,选择擅长的文体;然后在行文是要注意凸显所选定的文体的特征。可以从以下几个方面立意:⑴低调做人,学会谦虚; ⑵不张扬自己(表现自己)⑶沉默是金
⑷认清自己⑸随机应变。
点评:材料作文,所提供的材料对写作内容往往有提示、导向甚至限制作用,应该对材料进行分析,提取观点。对于比较长的材料,可以先划分层次,然后抓住其中的一些关键句,提取观点——划分层次,抓关键句,得出观点,以此为主旨,进行记叙、抒情或议论。
文言文参考译文:
东坡先生被贬谪到儋耳,他把家安置在罗浮山下,只和幼子苏过挑着东西过海一在传耳,他住的是用茅草、竹子修的房屋,每天吃的是苦菜和芋头,心中没有那种住室堂皇、食物精美的想法,子瞻平日没有什么特殊的爱好,只是把史地著作当作园囿来游览,把文章当作音乐来欣赏,到了这时也全都停下采了,只是喜欢写诗。他写的诗精深华妙,并未显出老年人的那种衰弱疲惫的精神状态。
这时,我也被贬谪到海康,子瞻来信对我说道:“自古以来,已经有诗人写过模拟古人的作品,却没有人追和古人的诗:追和古人的诗,便从我东坡开始。在诗人中没有谁是我非常喜爱的,我唯独喜爱陶渊明的诗。陶渊明作诗不多,但他的诗看上去朴质而实际上华美得很,看上去清瘦而实际上肥美得很,即使是曹植、刘祯、鲍照、谢灵运、李白、杜甫众位诗人,都赶不上他。我前后和渊明的诗共一百几十首,至于那些得意之作,自认为在渊明面前并不觉得很惭愧。现在我要把它们编成集子并且抄录下来,为的是把它们送给后世的君子,你为我把这些记下来。但是我对于渊明,哪里只是喜爱他的诗呢?如对于他的为人,我确实是很有感触的。渊明临死前写信给陶俨等人说:‘我年轻时生活穷苦,常常因为家里贫穷东奔西跑。我性子刚烈,才智笨拙,和事物多有抵触,自己估量照我的性子干下去,一定会给你们留下祸患。于是尽力辞去世事,使你们很小就过着挨饿受冻的生活。’渊明这些话,说的是实际情况。我现在真的有了他这种毛病,由于自己没有早旱知道这种毛病,做了半辈子官,却招来了世间的灾祸。这就是我十分佩服渊明、想在晚年学得他一点长处的原因” 。
唉!陶渊明不肯为了五斗米而穿戴整齐去拜见乡里小人。子瞻做了三十多年的宫,被管监的官吏置于屈辱、困顿的地位,最后还是不能改悔,以致陷入大难之中,才想起在晚年从渊明身上求得寄托,哪里有人肯相信呢?虽然是这样,子瞻做官,出入朝廷,官职或升或降的原因还是可以考究出来的后世君子,一定会从中总结出一些立身处世的教训来。
我年轻时没有老师,子瞻成年以后,学问也有成就了,先父便要我向他学习。子瞻曾经称赞我的诗具有古人的风格,我自己认为比不上古人。然而子瞻自从被贬诵到黄州住在东坡之后,他的学问日益长进,如同河水奔流般充沛盛大,他的诗和杜子美、李太白比起来,是要超过他们的,于是就和陶渊明相比,我虽然随着他奔驰不已,但总是落在他的后面。对于他追和陶渊明的诗,我又跟着写了一些和诗。


本题难度:一般



】【打印繁体】 【关闭】 【返回顶部
下一篇高考语文知识点复习《古代诗歌鉴..

问题咨询请搜索关注"91考试网"微信公众号后留言咨询