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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

★语言文字运用★ 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 ★文言文阅读★ 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 ★名句名篇默写★ 名句 文学常识 ★古代诗歌鉴赏★ 语言风格类题目 诗歌常识 ★文学类文本阅读★ 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 ★写作★ 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高中语文知识点复习《语言文字运用》答题技巧(2019年最新版)(四)
2019-06-26 16:37:09 【

1、单选题  下列词语中加点的字,读音全部都正确的一项是(?)
A.眼(jiǎn)育(bǚ)辫子(zā)古未有(gèn)
B.绿(nèn)除 (chǎn)紧咒 (kǖ)一而就(cǜ)
C.抽 (yè)裂(bèng)户口簿 (bǜ)不屈不(láo)
D.愤(mèn)要 (xiá)脚石 (bàn)才傲物(shì)


参考答案:A


本题解析:本题为考查字音题,字音题的考查只要求识记字音而不要求拼写,即侧重于考查识记、辨别、确定汉字字音的能力,准确地判断其正确与否。识记现代汉语普通话常用字的字音,侧重的是“常用字的字音”。考查主要涉及同音字、形声字、形近字、多音字、习惯性误读字、方言字、统读字、难读字等。从2009年全国及自主命题省市试卷来看,多音字、习惯性误读字是高考的重点,形声字、形近字次之。多音字、难读字是“认读”的难点。复习时应分类整理记忆,以记忆为主,把记忆和训练结合起来。本题中B项中“紧箍咒”的“箍”应读“gū”,C项中“不屈不挠”的“挠”应读“náo”;D项中“要挟”的“挟”应读“xié”。


本题难度:简单



2、单选题  下列各组词语中,没有错别字的一组是?(?)(3分)
A.端倪   耽搁   通谍   没精打采
B.迁徙   樊笼   恼怒   真知卓见
C.膨胀   妨害   起讫   改弦更章
D.暴躁   诡辩   焕发   轻歌曼舞


参考答案:D


本题解析:A.通谍--通牒;牒:文书,证件。所以与“片”有关。B.真知卓见--真知灼见;灼:明白。并非“卓越”的意思。C.改弦更章--改弦更张;“弦”“张”都与“弓”有关。


本题难度:一般



3、语言运用题  仿照下面的比喻形式,另写两个句子。要求选择新的本体和喻体,意思连贯完整。(6分)
我是一朵白云,/亲情是包容我的蓝天。/我是一棵绿树,/亲情是滋养我的土地。
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参考答案:孩子是一朵鲜花,母爱是呵护他的暖房。孩子是一棵小草,母爱是滋润他的甘露。


本题解析:首先要注意例句的结构:……是……,……是……。其次要恰当运用比喻的修辞手法。第三,前后两个分句要有逻辑联系。
点评:仿写题是一把双刃剑,有时启发考生的思维,有时又会限制考生的思维。本题由于贴近学生的生活,考生平时写人生的作文也应较多,所以本题对学生来说应该有话可说。


本题难度:一般



4、单选题  下列各项中没有错别字的一组是
[? ]
A.潇洒 犹豫 经历 名列前茅
B.仓穹 训练 记载 坚如磐石
C.叮嘱 锻练 负载 不堪设想
D.体检 恢复 自毫 莫名其妙


参考答案:A


本题解析:


本题难度:简单



5、单选题  下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是?(?)
A.荫庇(yīn)脑髓(suí)恸(tòng)哭熏陶渐(jiān)染
B.弥笃(dǔ)果脯(pǔ)契(qì)据群雄角(jué)逐
C.慑(shè)服谄(xiàn)媚阜(fù)盛咬文嚼(jiáo)字
D.羞赧(nǎn)嗫嚅(rú)桎梏(gù)时不我与(yǔ)


参考答案:D


本题解析:(A、荫yìn,髓suǐ,B、脯fǔ;C、谄chǎn)


本题难度:一般



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