1、语言运用题  仿照下面句式，选择恰当的情景和名句再写两个句子。（4分）
我想，在塞外的夕阳中，感受“长河落日圆”的情怀。
我想，在夜晚的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨。
我想，                                                                       
我想，                                                                       

参考答案：在崔嵬的泰山上，抒发“一览众山小”的豪情；在秋天的暮雨后，领悟“清泉石上流”的意境，在满天的星光中，欣赏“星垂平野阔”的博大……

本题解析：通过审题，可以发现，本题的前提是脑子里掌握一定数量的名句，同时这些名句还要和一定的场景联系起来，注意名句的意境和情景一定要契合。从句式上来说，句子结构是：在……中，（动词）+名句+的（名词）。
考点：句式仿写。
点评：先要分析、确认原句的句式特点、修辞手法，尤其是分句之间内在的逻辑关系：然后依样画“葫芦”。若是续后句或补上句，还要考虑上下文语意的照应和文路的一致。仿用句式的题型大敛可分为两种。一种是仿照例句，单独造句，仿写的句子与例句之间在内容上没有任何内在联系，主要要求仿句句式结构及句子内在的逻辑关系与例句保持一致或基本一致。本题就属于这种类型的。

本题难度：一般

2、单选题  下列词语中划线字的注音正确的一项是
? [? ]

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

3、语言运用题  某市一中是国家级示范高中,2009年3月面向全校师生征集新校区楼群楼名。在学校举行的楼名征集听证会上，一位同学为实验楼命名为“躬行楼”，他的创意得到了一致认可。如果你就是这位同学，请你为“躬行楼”写出两条楼名诠释。也可以自己写一个有创意的楼名，并作诠释(30字以内)。（3分）
楼名:?:
诠释内容：（1）??（2） ?.

参考答案：（1）显示了实验楼的功能——让学生自己动手操作实验。
（2）具有厚重的文化底蕴——语出陆游的诗句“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。

本题解析：略

本题难度：一般

4、语言运用题  　　季羡林，这位平易近人的长者在走过98年风雨岁月后溘然长逝。一介布衣，言有物，行有格，贫贱不移，宠辱不惊。皓首穷经始见学人本色，春风化雨堪为一代名师。请将下面的短语组成一副对联，并填写在相应的横线处。
博学古今　先生风范　融汇东西　大师学识　千古长存　百世流芳
上联_________________________________________
下联_________________________________________

参考答案：博学古今先生风范千古长存
融汇东西大师学识百世流芳

本题解析：

本题难度：一般

5、语言运用题  在下面的横线上填上适当的句子，要符合语境，并与相关句子构成排比句。（6分）
回首人生，老年人是一部历史：__________________________；憧憬未来，老年人是一道风景。人，都是要老的。老年人的昨天，就是我们的今天；老年人的今天，就是我们的明天。尊老的家庭是和谐的家庭，________________________，尊老的民族是进步的民族。

参考答案：把握今朝，老年人是一面旗帜 尊老的社会是文明的社会

本题解析：做好此题，首先要明确语境，要符合语境的逻辑，并且构成排比句的要求。
考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般