1、语言运用题  每个人都拥有自己的“梦想”，时代背景、生活经历不同，梦想的内容也因人而异。请从所给课文中任选两篇,仿照划线的语句续写两句话，与原句构成排比。
（6分）
庄子《逍遥游》?屈原《离骚》
曹操《短歌行》?陶渊明《归去来兮辞》
李白《梦游天姥吟留别》?辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》
痛恨种族歧视的镣铐和枷锁，马丁·路德·金的梦想是自由和正义，渴盼黑人和白人平等友好相处；?，?，________________________；?，_______________________，?。

2、语言运用题  下面的文字说明了利用等离子体杀死细菌的过程，请依次概括这个过程的三个阶段。（每点不超过6个字）?　　
　　等离子体是一种离子化气体，一般温度高达数千摄氏度。科学家在一个大气压环境下让等离子体的温度平稳保持在35℃到40℃之间；再利用低温等离子体破坏细菌的DNA结构，杀死生长在伤口处的由生物膜保护的细菌。由于低温等离子体直接瞄准了小面积的特定感染区域，因此在治疗过程中周围组织不会受损。
（1）_______________________________________
（2）_______________________________________
（3）_______________________________________

3、单选题  下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是（3分）
A．强求／牵强宿仇／宿将逐渐／东渐于海螳臂当车／长歌当哭
B．漂泊／剽悍倨傲／盘踞殉情／徇私舞弊差可告慰／差强人意
C．解嘲／押解喋血／血淋淋蹊跷／另辟蹊径沐猴而冠／冠冕堂皇
D．卡片／关卡庇佑／裨将讷口／方枘圆凿方兴未艾／自怨自艾

4、语言运用题  　　温家宝总理曾化用吴敬梓的对联“读书好，耕田好，学好便好；创业难，守业难，知难不难”巧答记者。根据你的生活体验，从寓意角度写出对这副对联的理解（至少两点）。
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5、单选题  下列各句中，加点的成语使用恰当的一组是
A．上海有一个厂长，伪装清廉好些日子，直到被捕那天还在廉政座谈会上夸夸其谈反腐倡廉的经验呢。
B．4名盗窃电缆线的案犯，正在郊外一个房间里坐地分赃时，被接到报案、及时赶到的民警抓获。
C．这片果园真大！果树上挂满了又大又鲜的苹果，几个人忙了一整天，才摘了一小片，真是美不胜收！
D．评论认为，恐怖分子色厉内荏，美军能在短时间内使恐怖主义系统瘫痪，从而迅速结束战争。