1、写作题  阅读下面的材料，根据要求作文。
　　人的生命是非常有限的，如果一个人在一生中不能够经常地、果断地舍弃一些不该投入精力的事情，什么都渴望得到，时时、处处都劳心劳力，其结果只能是让自己失望。所以，生活需要经常地清点。
　　请以“生活需要经常地清点”为话题，写一篇文章。
　　要求：①“清点”一般指对物品的清理，在这个话题中，含义不同；②这个话题涵盖的生活面很宽泛，但个人的思想感受应与上述提示性材料内容一致；③文体不限，可以记叙经历，编述故事，抒发感情，发表议论，展开联想，等等；④题目自拟；⑤不少于800字。

参考答案：“略”。

本题解析：

本题难度：困难

2、写作题  阅读下列材料，按要求作文。（50）
《华盛顿邮报》做了次有趣的实验，请著名小提琴家乔舒亚·贝尔在地铁卖艺。在43分钟里，贝尔拉了6首名曲。期间1097人经过，只有7人驻足聆听；27人给了钱，但是多数是边走边扔给他的。而贝尔的演奏会，票价上百美元，并且总是座无虚席。
要求：（1）写议论文 （2）角度自选，立意自定 （3）不少于700字。

参考答案：
驻足聆听
郭舒婷
《华盛顿邮报》曾做过实验，请著名小提琴家乔舒亚·贝尔在地铁站卖艺，期 间，他拉了6首名曲，却少有人驻足聆听。然而，贝尔的演奏会，票价上百美元，却总是座无虚席。原来，人们总是向往盛大轰烈的场景，忽视平凡中的精彩。人生 的征途中有很多值得你驻足的时刻，何不细细聆听？
驻足聆听，美无处不在。生活是一次美妙的旅行，需要我们细细品味。沿途的风景会让我们流连 忘返。我们可以抚摸春雨的柔和，聆听冰雪融化的声音，沐浴皎洁的月光。正如美往往匿身于细微之处，只待我们去发现，去欣赏，去享受。如果一个人总是来去匆 匆，他又怎么能去切身感受美好的生活呢？我觉得人生最重要的是要去学会欣赏那身边的美妙和沿途的风景。学会驻足聆听，你就会发现，幸福可以如此简单。
驻足聆听，是心灵的享受。陶渊明驻足于田间，寄情于山水，于是有了“采菊东篱下，悠然见南山”的情趣。俗话说：“有心栽花花不发，无心插柳柳成荫。” 如果我们刻意地追寻常常被添加了的强求的影子，过于执着的最后是凭空有了许多的烦忧。幸福和快乐有时是稍纵即逝的东西，所以，不要让它白白地溜走，我们要 驻足聆听，给心灵一次洗礼，一次享受。我们无需吝啬什么，只要驻足聆听，你得到的就会比失去的更多。
驻足聆听，悟生命的真谛。人生中有无数 个日升日落，花开花落，我们背着行囊，行走在这漫长的旅途中。旅途中有很多人与事，值得我们去驻足停留。有些人只是我们生命中的匆匆过客；而有些人，我们 会一辈子铭记在心，因为我们的人生曾为他们而驻足，因为他们曾在我们那平淡的流年中划过亮丽的痕迹，给我们留下过刻骨铭心的记忆。人生总是一段单程旅途， 走过了就不可能再回去，正如错过了那美好的东西，你也许会抱憾终生。所以，我们一定要好好把握人生过程，该驻足的就驻足，不要一味的赶路。
行也匆匆，去也匆匆，最后收获必定甚少，倒不如适时驻足聆听，让人生更充实更亮丽。

本题解析：材料作文应以材料为中心，考生可以从人才角度、国民素质的角度、心理学的角度、人与环境的角度等去分析实验的目的，我们便可以获得诸如启示：
1、从乔舒亚·贝尔的角度出发：环境的巨大作用——环境决定价值、价值不是由环境所决定的、环境改变价值…… 2、从地铁站的人角度出发：不要只看事物的外表（名声……），不要过分追求外在的华丽，不要让表象蒙蔽了双眼…… 3、地铁站的人角度：发现生活中的美好；驻足也是一种智慧；学会倾听…… 但考生如果对材料把握不好，缺乏认真、全面、细致地思考，会存在下面的问题： 1、偏题——只看现象，不看内容，甚至强加内容如立意为“ 放慢脚步欣赏生活的美好” “从众心理要不得”…… 2、跑题：如有的考生可能立意为“走自己的路”

本题难度：一般

3、写作题  　　在匆忙前行的人生路上，我们总会驻足回望，回望那曾经让自己欢笑过、痛苦过，并且难以忘怀的经历。你是不是时常有内心冲动，要追忆似水流年，记下那些铭刻于心的人和事？
　　请结合你的经历，把触动你内心的一件事记下来。不少于700字，不得抄袭，不得套作，不得写成诗歌。

参考答案：“略”。

本题解析：

本题难度：困难

4、写作题  请根据以下二则材料，联系生活实际，引出一个有意义的话题，自定立意，自选文体（除诗歌外），自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
①报载一:有个美国老太太听说中国人很聪明,决心试一试。她从许多中国孩子中挑出一个10岁的女孩，一个7岁的男孩，一个5岁的女孩。她宣布的游戏规则是：三个用线系着的小球代表三个小孩并由她们她们各自牵着，三个小球都放在一个代表枯井的瓶中：“井”口仅容一“人”进出。现在“井”里突然冒出大水，三个孩子必须在7秒钟内“逃出”井口，否则就会被“淹死”。这个游戏在许多国家的试验结果都一样：三个孩子争先恐后，互不相让，全都“淹死”在那口“井”里。在中国的试验却让这位老太太感动得热泪盈眶。三个孩子在10岁女孩的指挥下，5岁女孩先“逃出”，7岁女孩次之，10岁女孩作为姐姐，最后“逃出”，总共只用5秒钟。
②报载二：1994年11月下旬，辽宁阜新市一家卡拉OK厅起火，由于大家惊惶失措，没有打开安全门疏导，厅里的人个个争先恐后，互不相让，竟有233人拥挤在门口，也死在了门口。

参考答案：一个来中国旅游的美国老太太，与三个中国孩子做了一个游戏，她想看看中国人是不是世界上最聪明的。她用一个空瓶子代表一口干井，用瓶中的三只小球代表三个正在井中玩耍的孩子，她把系着小球的三根丝线分别交给了三个中国孩子。她对三个孩子说：井中突然冒出水来，涨得很快，你们必须在七秒钟之内逃离，不然就会被淹死在井里。瓶口一次只能通过一只球
　　她做了一个开始的手势，最小的女孩子首先拉出了自己的球，七岁的男孩看了一眼比自己大的女孩，立刻拉出了自己的球，十岁的女孩最后离开，总共只用了五秒钟。
　　美国老太太很吃惊，她没想到这个原本惊心动魄的游戏，会这么平淡而乏味地结束。她问七岁的男孩为什么不抢先逃命，男孩指五岁的小女孩说：“她比我小，我应当让她。”老太太又问最后离开的女孩，“你就不怕自己被淹死吗？”女孩说：“我是姐姐，淹死我也不能淹死弟弟妹妹。”
　　泪水从美国老太太的眼中涌出。她说，她在许多国家试过这种游戏，几乎没有一个国家的孩子能够这样完成，他们总是争先恐后，互不相让。
　　三个普通的中国小孩，让见多识广的美国老太太看到了中华民族传统道德的力量，她明白了：聪明不仅仅是智力发达，聪明更是一种爱，一种忘我、无畏的品格。
　　然而，并非所有的中国人都具有这种品格，不论是在日常生活中，还是在紧急时刻，争先恐后、互不相让的情景似乎更多。在公共汽车门口，由于拥挤而使上车的时间大大延长，老人、孩子被挤得东倒西歪；在十字路口，塞车时，互不相让，都在鸣笛让对方让路，结果谁都过不去。还有某歌舞厅的大火，如果不是争相逃命的人死死把门塞住，至少会有一些人，哪怕是一少部分幸免于难。
　　由此可见，在群体活动中，聪明不仅是一种忘我、无畏的品格，更是一种群体意识，也是一种秩序。任何一个崇尚自由的国度，都不排斥这种秩序，因为这种秩序是社会生活的一种保证。在日常生活中，这种秩序就是效益，是社会效益，更是经济效益。一个城市、一个社会，秩序越好，效益越高。在危急时刻，秩序就是时间，就是生命。在一件事故或灾难中，遇难的群体秩序越好，赢得的时间就越多，抢救出来的生命就越多。前进需要秩序，撤离更需要秩序。而这种秩序的实现，则需要每一个身在其中的人，都具有那三个中国小孩的优秀品质。这种品质需要从小培养，更需要从平日生活中培养。很难想象一个经常抢上公共汽车的人，在危险时刻会忘我、无畏。
　　而现在令人担忧的不是孩子，我们中华民族的很多优秀品质，在孩子身上常常还能看到，而在成年人身上却越来越少了。据报载，一个坏人在列车上公开抢劫，无人过问，是一个五岁的小女孩站起来说：“抢东西是坏蛋，我去找警察。”才把坏人吓跑。所以在有些问题上，教育大人比教育孩子更紧迫。因为不难想象，美国老太太检验是否聪明的游戏，如果让三个中国大人来做，很难预料结局。三个中国孩子不仅教育了美国老太太，更教育了与他们同宗同族的长辈。

本题解析：略

本题难度：一般

5、写作题  阅读下面的文字，按要求作文。
一个农民的儿子在京城里做了大官。一天，他还乡探望阔别多年的乡亲父老。在一片赞扬声中，他的父亲却严厉地指出他工作中的某些失误。儿子不服气地说：“不错，我为官多年，工作中确实存在缺点和错误，但是比起优点和成绩来，这不过是十个指头中的一个罢了。”父亲默默地拿来一条铁锁链，叫儿子拴住一条狗。不一会，狗挣断铁链逃跑了。儿子捡起铁链，发现有一节锈坏了。“看到了吧，”父亲语重心长地说，“这条铁链共100环，99环都完好，只有一个环锈坏了，结果连一条狗也拴不住啊！”儿子心悦诚服，决心正视失误，勇于改过。
要求：根据上述材料，自选角度，自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字的文章。

参考答案：答案不一，属于开放性题

本题解析：略

本题难度：简单