1、语言运用题  结合个人的感悟对汉字进行新的理解，可以赋予汉字特殊的意义。请仿照示例，对以下两个汉字进行理解，要求紧扣字形，有积极意义，表述简练。（4分）
［示例］明：如果日和月同时出现，那该多么明亮啊。
聪：心口耳眼并用，才是聪明人。
（1）劣：
（2）舒：

参考答案：劣——平时少出力，最后总会比别人差一点。（2分）舒——舍予即忘我，这是何等舒畅的境界。（2分）

本题解析：解答此题，先要把握准“示例”的理解方式（即“对汉字进行新的理解，赋予汉字特殊的意义”），比如“明”字，就是从光亮的角度理解的；“聪”字，就是从拆字的角度理解的。“劣”拆开来是“少”“力”二字，答案可据此构思；“舒”字拆开来是“舍”和“予”，“予”自己古汉语的“我”，于是，答案也可据此构思。

本题难度：一般

2、其他题  把课文中的句子翻译成现代汉语。(9分，每句3分）
（1）余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 （王安石《游褒禅山记》 ）
（2）向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。（王羲之《兰亭集序》）
（3）逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。 （苏轼《赤壁赋》）

参考答案：（1）我也后悔跟他出来，而未能极尽游洞的乐趣。
（2）过去（自己）所喜爱（的事物），顷刻之间已经成为陈迹，而且还不能不因此发生感慨。
（3）流去的水像这样不断地流去，而并没有流去，时圆时缺的月亮像那样不断圆缺，却终于没有增减。

本题解析：本题首先要找出关键字或文言特殊句式进行重点翻译，除一些带有比喻性的词语，一般在
直译的基础上，而后意译。整句翻译时，再按照现代汉语的语法要求，做到文通句顺，表意准确。注意三句关键字句的翻译：（1）“其”“不得”“游之乐”，（2）“所欣”“俯仰”“以”，（3）“逝者”“盈虚者”“消长”。

本题难度：一般

3、单选题  从词类活用的角度看，下列加点的词用法不同于它三项的是（    ）（3分）
A．小学而大遗
B．君子博学而日参省乎己
C．吾未见其明也
D．是故圣益圣，愚益愚