1、语言运用题  阅读右边的漫画，根据要求回答问题（5分）

用简洁的语言概括画面内容（不超过25字）2分
该画反映了什么社会问题？2分
作为子女的你有何想法？1分

参考答案：（1）个老人对着镜子说：“孩子们都忙……”（2）孩子不在身边，老人非常孤独。（或老人缺少精神上的赡养。意思对即可）（3）最重要的是，还要常回家看看。

本题解析：此题有三道小问题，解答第一问，应将画面的主要内容讲清楚；回答第二问，要从漫画作者所要表达的意思着手，想一想：作者为什么要画这个画面。回答第三问，要设身处境，站在儿女的立场，体会做儿女的应该持有的态度。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般

2、语言运用题  “言外之意”指话里暗含着的、没有直接说出的意思。请阅读下列语段，将言外之意写在横线上。（6分）
（1）一位不知名的画家向著名画家门采尔诉苦说：“为什么我画一幅画只需要一天工夫，而卖掉它却要等上整整一年呢？”门采尔很严肃地说：“倒过来试试吧，亲爱的！”                                                       门采尔的言外之意是：                                                  
（2）钢琴之王李斯特到克里姆林宫去演奏。演奏开始了，沙皇还在和别人说话。于是，李斯特停止了演奏。沙皇问他为什么演奏了，李斯特欠了欠身子说：“陛下说话，我理应恭听。”                                               李斯特的言外之意是：                                                   

参考答案：（1）示例1: 你在创作上花的时间太少。
示例2: 时间应放在创作上，而不应放在卖画上。    
（2）示例1:你不注意听我演奏，这是对我的不尊重。
示例2：我为您演奏,您应该倾听。

本题解析：本题考查“压缩语段”考点，能力层次为E，侧重“表达应用”能力的考查。解答本类题先通读全文，了解文章层次，在此基础上概括文意，注意字数限制。

本题难度：一般

3、单选题  选出下列字音有误的一项：（?）
A．并行不悖 bèi相形见绌 zhuó忧心忡忡 chōng
B．淙淙流水 cóng 沆瀣一气 háng xiè不卑不亢 kàng
C．卖儿鬻女 yù自怨自艾 yì锲而不舍 qiè
D．刚愎自用 bì一蹴而就 cù风尘仆仆 pú

参考答案：
A

本题解析：
相形见绌 chù

本题难度：一般

4、单选题  依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（?）（3分）
这个景象使很多初来乍到的中国旅行者很受震动， ??，?，?，?，?，?，方知我们在很大程度上是两头失落。
①这倒是一个不难让人理解的理由
②走到欧洲街道上东张西望、暗暗比较
③如果我们仅仅因历史过于厚重而失落了现代
④看来事情并不是这样
⑤原本总以为我们拥有历史，人家拥有现代
⑥但厚重的历史保存在哪里呢
A．②⑤④⑥①③
B．②⑤⑥④③①
C．⑤②④③①⑥
D．⑤④③①⑥②

参考答案：D

本题解析：本题重点考察考生语言表达连贯和文段逻辑顺序安排的能力。注意各句中相互照应的词语,“原本”“并不”“如果……因”“理由”“但”“比较”。

本题难度：一般

5、单选题  把下列句子的序号填入下面横线处，上下文衔接最恰当的一项是（?）
“陆上丝绸之路”是中国古代通向西方的贸易通道，从西安出发，经新疆的南路和北路，到达中亚、西亚各国，再由这些国家转道至欧洲。___________。因此“海上丝绸之路”又被称为陶瓷之路、香药之路。?
①“海上丝绸之路”是中国古代对外贸易的又一重要通道
②与茫茫沙海、驼铃叮当的陆上丝绸之路一样
③其路线是由广东、福建沿海港口出发，经中国南海，至波斯湾、红海
④史料记载，“海上丝绸之路”最早在中国秦汉时期便已出现，到唐宋时期最为鼎盛
⑤而欧洲商人则带来毛织品、玻璃器皿、象牙等异域珍品
⑥中国商人将中国丝绸、陶瓷、香料、茶叶、漆器等物产运往欧洲
A．②①③④⑤⑥
B．①②⑥⑤④③
C．②①④③⑥⑤
D．①②③④⑥⑤

参考答案：C

本题解析：②承接“陆上丝绸之路”，故在最前；①中的“又一重要通道”承接②的内容，又引出了“海上丝绸之路”这一话题，故在第二；④中的“史料记载”是关键词，后面的内容都是其内容，故该句排在剩余句子前面；③写路线，⑥⑤写商品，故③排在⑥⑤前，⑤中的关键词“而”又决定了它要排在⑥后面。解答连贯题，概括来说，第一，要综观材料，把握材料的中心；第二，要弄清材料的陈述对象，语段的结构特点、感情基调，主要句子的句式特点等；第三，语句的连贯不能只注重语言形式的连贯，应看句子的内容是否前后照应，意思是否连贯顺畅。具体来说注重三个“抓”：抓中心，抓思路，抓标志。

本题难度：一般